一年级数学一课一练-准备课-12-比多少│人教新课标.doc

第一单元 准备课
2、比多少
一、 仔仔细细比。
1﹑
（ ）和（ ）同样多。

2﹑
（ ）比（ ）多，（ ）比（ ）少。
3﹑
比 （ ）。 比 （ ）。
二、 认认真真数。
一共有（　　）个图形，　 有（　　）个，　　有（ ）个， 有（　　）个， 有（　　）个，（　　）最多，（　　）最少，（　　）和（　　）同样多。
三、 轻轻松松画。
1、 在最多的下面画 ，在最少的下面画 。
2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。
3、画 比 多2个。 4、画 和 同样多。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。5、在多的后面打√,在少的后面打×。
四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。