资源描述
第十章第二节 液体的压强
【学习目标】
1．通过实验观察，认识到液体的内部和液体对容器底部及侧面都有压强；
2．通过实验探究，知道影响液体内部压强大小的因素，知道液体内部压强大小的特点；培养观察和实验能力、分析和概括能力；
3．了解液体内部压强大小计算公式的推导。
【预习探学】
1．想一想：杯子对桌面有压强，那么杯子中的水对杯底和杯壁是否有压强呢？对浸在水中的物体是否有压强呢？
2．做一做：将塑料袋装满水，看看塑料袋呈什么形状？用手指触压装满水的塑料袋，手指有什么感觉？
3．做一做：将装满水的塑料瓶上、中、小各扎一个孔，看看水的喷出情形；将装满水的塑料瓶四周距离底部相同的高度各扎几个孔，看看水的喷出情形。
4．你在预习中遇到的困惑是什么？
【合作互学、交流助学】
（一）活动10.4 体验液体压强的存在
1．观察图10-9（a）、（b）、（c）实验现象。
2．归纳小结：（1）液体对 有压强；（2）液体对 也有压强；（3）液体向 都有压强。
3．小组讨论：液体压强为什么具有上述特点？
（二）活动10.5 探究影响液体内部压强大小的因素
1．猜想与假设：你认为液体内部压强大小可能与哪些因素有关？
2．设计与实验：（1）观察压强计的结构，试一试：用手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，U形管两侧液面发生什么变化？思考：它是怎样测量液体内部压强的？它又是怎样显示压强大小的？
（2）用压强计进行实验验证上述猜想，将实验结果填入下表。
金属盒的深度H/cm
金属盒的方向
压强计U形管两侧液面的高度差h
（金属盒在水中时）h/cm
（金属盒在浓盐水中时）h＇/cm
5
上
下
左
右
10
上
下
左
右
3．交流与小结：（1）液体内部向各个方向 （都有/都没有）压强；
（2）在液体内部同一深度，液体向各个方向的压强大小 ；
（3）液体内部的压强，随深度的增加而 ；
（4）液体内部的压强大小还与 有关，在不同的液体的同一深度， 液体的 越大，压强 。
（三）关于液体内部压强大小的计算
1．读一读：由于在液体内部同一深度处，液体向各个方向压强的大小相等。因此，只要算出液体内某一深度竖直向下的压强，就可以知道液体在这一深度向各个方向的压强大小。设水面下h深处有一面积为S的圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的水柱所产生的。这个水柱的体积：V=Sh，水柱的质量：m=ρV=ρSh，水柱的重力：G=mg=ρShg，水柱对底面的压强：（注意：深度的单位用米）
2．思考：上述公式表明：液体内部压强的大小只与液体 和 有关，而与液体的多少和容器的 、容器的形状无关。
【总结提学】
1．液体由于受到______作用，对_____________有压强；由于液体具有_____性，对____也有压强；液体向________都有压强。
2．液体内部向各个方向都有压强；在液体内部同一深度，液体向各个方向的压强大小_____；液体内部的压强，随深度的增加而_____；液体内部的压强大小还与________有关，在不同的液体的同一深度处，液体的密度越大，压强______。
3．液体内部压强大小的计算公式是，公式表明液体内部压强的大小只与液体____和_____有关，而与液体的多少和容器的底面积、容器的形状无关。
想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？
通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？
教师评价 批改日期__________
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
