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昌平区2014年初三年级第二次统一练习 数 学 试 卷 一、选择题(共8道小题,每小题4分,共32分) 下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. 1. 的相反数是 A. B. C. D. 2.植树造林可以净化空气、美化环境. 据统计一棵50年树龄的树,以累计计算,除去花、果实与木材价值,总计创值约196 000美元.将196 000用科学记数法表示应为 A. B. C. D. 3.若右图是某几何体的三视图,则这个几何体是 A.三菱锥 B.圆柱 C.球 D.圆锥
4.六边形的内角和为 A. B. C. D.
5.如图,一个可以自由转动的转盘被等分成6个扇形区域,并涂上了相应的颜色,转动转盘,随机转盘停止后,指针指向蓝色区域的概率是 A. B. C. D.
6.如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°, 那么∠2的度数为 A.35° B.45° C.55° D.65° 7.10名同学分成A、B两队进行篮球比赛,他们的身高(单位:cm)如下表所示: 队员1 队员2 队员3 队员4 队员5 A队 177 176 175 172 175 B队 170 175 173 174 18 3 设A、B两队队员身高的平均数分别为 , ,身高的方差分别为 , ,则下列关系中完全正确的是 A. , B. , C. , D. ,
8.如图1,已知点E、F、G、H是矩形ABCD各边的中点,AB=6,AD=8. 动点M从点E出发,沿E→F→G→H→E匀速运动,设点M运动的路程为x, 点M到矩形的某一个顶点的距离为y, 如果y关于x的函数图象如图2所示,则矩形的这个顶点是 图1 图2
A.点A B. 点B C. 点C D. 点D
二、填空题(共4道小题,每小题4分,共16分) 9.函数y= 中,自变量x的取值范围是 .
10.如图,⊙O的直径CD⊥弦AB,∠AOC=50°,则∠CDB的大小为 .
11.如图,李大爷要借助院墙围成一个矩形菜园ABCD,用篱笆围成的另外三边总长为24m,设BC的长为x m,矩形的面积为y m2,则y与x之间的函数表达式为 . 12.如图,在平面直角坐标系中,已知点 ,对△AOB连续作旋转变化,依次得到三角形①、②、③、④、…,则第⑦个三角形的直角顶点的坐标是 ;第 个三角形的直角顶点的坐标是 . 三、解答题(共6道小题,每小题5分,共30分) 13.计算: .
14. 解不等式组:
15. 如图,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE相交于点F,且BF=AC. 求证:DF=DC. 16.已知 ,求 的值.
17.已知关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根,求 的值及方程的根.
18.如图,已知□ABCD,E,F是对角线BD上的两点,且BE=DF. (1)求证:四边形AECF是平行四边形; (2)当AE垂直平分BC且四边形AECF为菱形时,直接写出AE∶AB的值. 四、解答题(共4道小题,每小题5分,共20分) 19.如图,定义:若双曲线 与直线y=x相交于A、B两点,则线段AB的长度为双曲线 的对径. (1)求双曲线 的对径; (2)若双曲线 的对径是 ,求k的值.
20.在某中学开展的“书香伴我行”读书活动中,为了解九年级300名学生读书情况,随机调查了九年级50名学生读书的册数.统计数据如下表所示: 册数 0 1 2 3 4 人数 1 13 16 17 3 (1)这50个样本数据的众数是 ,中位数是 ; (2)根据样本数据,估计该校九年级300名学生在本次活动中读书多于2册的人数; (3)学校广播站的小记者对被调查的50名学生中读书册数最少和最多的人进行随即采访,请利用树状图或列表,求被采访的两人恰好都是读书册数最多的学生的概率. 21.如图,已知BC为⊙O的直径, EC是⊙O的切线,C是切点,EP交⊙O于点A,D,交CB延长线于点P. 连接CD,CA,AB. (1)求证:∠ECD=∠EAC; (2)若PB=OB=2,CD=3,求PA的长.
22.如右图,把边长为a=2的正方 形剪成四个全等的直角三角形,在下面对应的正方形网格(每个小正方形的边长均为1)中画出用这四个直角 三角形按要求分别拼成的新的多边形(要求全部用上,互不重叠,互不留隙). (1)矩形(非正方形);(2)菱形(非正方形);(3)四边形(非平行四边形).
五、解答题(共3道小题,第23题7分,第24题7分,第25题8分,共22分) 23.已知抛物线 . (1)求证:无论a为任何非零实数,该抛物线与x轴都有交点; (2)若抛物线 与x轴交于A(m,0)、 B(n,0)两点,m、n、a均为整数,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点P(n-l,n+l)、Q(0,a),求一次函数的表达式.
24.【探究】如图1,在△ABC中, D是AB边的中点,AE⊥BC于点E,BF⊥AC于点F,AE,BF相交于点M,连接DE,DF. 则DE,DF的数量关系为 . 【拓展】如图2,在△ A B C中 ,C B = C A ,点 D是AB边的 中点 ,点M在 △ A B C的内部 ,且 ∠MBC =∠MAC . 过点M作ME⊥BC于点E,MF⊥AC于点F,连接DE,DF. 求证:DE=DF; 【推广】如图3,若将上面【拓展】中的条件“CB=CA”变为“CB≠CA”,其他条件不变,试探究DE与DF之间的数量关系,并证明你的结论.
25.如图,已知点A(1,0),B(0,3),C(-3,0),动点P(x,y)在线段AB上,CP交y轴于点D,设BD的长为t. (1)求t关于动点P的横坐标x的函数表达式; (2)若S△BCD:S△AOB=2:1,求点P的坐标,并判断线段CD与线段AB的数量及位置关系,说明理由; (3)在(2)的条件下,若M为x轴上的点,且∠BMD最大,请直接写出点M的坐标.
20 × 20
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