九年级物理电流与电路知识点总结.docx

九年级物理电流与电路知识点总结知识梳理： 1.电荷 (1)摩擦起电 定义：用摩擦的方法使物体带电。 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。 (2)两种电荷 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶捧所带的电荷。 (3)电荷简的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 (4)电荷量：电荷的多少。单位：库仑(C) 2.电流 (1)形成：电荷的定向移动形成电流。 (2)方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 (3)获得持续电流的条件：电路中有电源和电路为通路。 (4)单位：A、mA、A。 (5)测量：电流表。 电流表的使用方法：电流表要与被测电路串联；电流要从电流表的正接线柱流人，负接线柱流出，否则指针反偏；被测电流不要超过电流表的最大量程。 3.导体和绝缘体 (1)导体：善于导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、酸碱盐水溶液。 (2)绝缘体：不善于导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 4.电路 (1)三种电路状态 通路：接通的电路。 开路：断开的电路。 短路：电源两端直接用导线连接起来 (2)连接方式 串联 并联 定义 把元件逐个顺次连接起来的电路 把元件并列的连接起来的电路 特征 电流在电路中只有一条路径，一处断开所有用电器都停止工作 电流在电路中的路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响 开关作用 控制整个电路 干路中的开关控制整个电路支路中的开关控制该支路 电路图实例 装饰小彩灯、开关和用电器 家庭中各用电器、各路灯 (3)识别电路串、并联的常用方法 电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，若途中不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路。 断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。 节点法：在识别电路时，不论导线有多长。只要其闻没有用电器或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的公共点，以识别电路连接方式。 观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观察各用电器，若“首尾首尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为并联。 经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特征判断连接情况。20 20