资源描述
第一节 腔肠动物和扁形动物
第一课时
学习目标:
重点:腔肠动物的主要特征。
难点:水螅的结构特点。
学习过程 :
1.阅读本章前言,开展动物与植物的区别讨论。
2.在动物进化的历程中,始终遵循着从低等到高等的趋势,所以可以将动物分为原生动物、 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬 行动物、鸟类和哺乳动物。
3.世界的大毒物,排在第一的是“方形水母”,引出腔肠动物。
学习任务一:腔肠动物
(一)阅读课文
P3-P5
填写以下几个问题并在课本上标记
1.常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中,如_____、_____、______、_____
等;少数种类生活在淡水中,如_______。
2.代表动物:水螅
3.生活环境:水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁________中。
4.形态、结构和生理:
水螅长约____厘米,一端附着在水草等物体上,另一端有_____,其周围伸展着_______,用于探寻和捕获食物。水螅的身体只能分出_______,经过身体纵轴可有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为_______对称。这样的身体结构,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
观察水螅的纵切面示意图,它的身体由内外两层细胞——_______和______构成,中央所围成的空腔叫________,它与口相通,________和_______都由口进出。在外胚_______,它是腔肠动物特有的_______和_______的利器,在_______处尤其多。
5.腔肠动物的主要特征:
身体呈_______对称;体表有________;有______无____。
( 二)组内展示交流,形成一篇科学小品文,然后全班交流,评出优胜组。
课堂练习
1.下列腔肠动物中,生活在海洋中的是( )
A.水母、海葵、水螅 B.海蜇、珊瑚虫、海葵
C.珊瑚虫、水母、水螅 D.水螅、海蜇、海葵
2.下列关于腔肠动物的说法,错误的是 ( )
A.多数腔肠动物生活在海洋中
B.水螅生活在淡水中,身体由两层细胞构成
C.结构简单,有口无肛门
D.涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物
3.水螅的身体什么由构成? ( )
A.内胚层和外胚层 B.内胚层和中胚层
C.中胚层和外胚层 D.内胚层、中胚层和外胚层
4.下列关于腔肠动物与人类关系的叙述,正确的是 ( )
A.腔肠动物对人类有害
B.海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁
C.海蜇等腔肠动物可以加工成食品
D.珊瑚虫是营养价值较高的食品
答疑解惑
你对本节课的学习有何疑问?
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