八年级生物上册----两栖动物和爬行动物学案无答案新版新人教版1.doc

第五节、两栖动物和爬行动物课题 第五节、两栖动物和爬行动物主备人审核人班级学生姓名学习 目标知识与技能：通过观察图片和观看视频，归纳出两栖动物和爬行动物的主要特征。过程与方法：通过谈话法,引导学生归纳总结两栖动物和爬行动物的主要特征。情感价值观：培养学生在学习活动中的团结协作能力。重点 难点1.重点：通过观察图片和观看视频，归纳出两栖动物和爬行动物的主要特征。2.难点：怎样引导学生探究两栖动物和爬行动物的主要特征。学法 指导观察法，自主学习法，合作交流、讨论法学 案自主学习1青蛙的幼体中_，形态和内部结构都象_，有_，用_呼吸。它发育成青蛙后，_和_消失，生出_和_，可以在_上生活，属于_动物。2两栖动物是很多农田害虫的_，保护稻田中的青蛙可以减少农药对环境的_。由于_及_等原因，两栖动物正在减少。3爬行动物是真正适应陆地环境的_。蜥蜴一生都生活在_上。它的身体分为_、_、_、_和_五部分。因为有_，头可以灵活转动，利于寻找食物和发现_；它的四肢_，不能跳跃，能贴地面迅速_；皮肤_，表面覆盖角质的_，起保护身体和减少_蒸发的作用。它的肺比青蛙的_，只靠肺就能满足它在陆地上对_的需求。教合作探究小组同学分工合作，讨论完成下列问题：1青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 2当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？ 合作探究3.比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？4鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？达标检测1青蛙的受精方式是( )A体内受精 B体外受精 C无性生殖 D体内受精或体外受精2青蛙的发育过程是( )A卵细胞蝌蚪成蛙 B卵细胞蝌蚪幼蛙成蛙C受精卵蝌蚪成蛙 D受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3下列哪种动物是两栖动物( )A蟾蜍 B龟 C蜥蜴 D扬子鳄4真正的陆生脊椎动物是( )A昆虫 B爬行动物 C两栖动物 D蜘蛛5处于下列哪种状态的动物，最容易被青蛙捕食( )A低空飞行的蚊子 B静止不动的蝗虫C死亡的昆虫 D装死的甲虫6爬行动物的身体分为( )A头、颈、躯干、四肢四部分 B头、躯干、四肢、尾四部分 C头、颈、躯干、四肢、尾五部分 D头、胸、腹、四肢、尾五部分7被称为“活化石”的爬行动物是( )A蜥蜴 B扬子鳄 C壁虎 D蛇