1、 五年级数学下册加法和减法知识点复习知识点1.分数加法的意义:和整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算。2.分数减法的意义:与整数减法的意义相同,已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。3.分数加、减法的计算方法:分母不变,分子相加减。4.同分母分数连加的计算方法:从左到右依次计算,也可以直接把加数的分子连加起来,分母不变。5.同分母分数连减的计算方法:从左到右依次计算,也可以直接用被减数的分子连续减去两个减数的分子,分母不变。异分母分数加、减法 异分母分数加、减法的计算方法:一般先通分,化成同分母的分数,然后按照同分母分数加、减法的方法计算。练习题1、填一填(1)分母
2、是12的最简真分数有( ),他们的和是( )。(2)一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是( )米,每份是( )。2、解决问题(1)有一块布料,做上衣用去7/8 米,做裤子用去3/4米,还剩1/12米,这些布料一共用去多少米?_。(2)某工程修一条路,第一周修了九分之四千米。第二周修了九分之二千米。第三周修的比前两周的总和少六分之一千米。第三周修了多少千米?_。参考答案1、填一填(1)分母是12的最简真分数有( 4个 ),他们的和是( 2 )。(2)一根铁丝长4米,平均分成5份,每份是( 4/5 )米,每份是( 1/5 )。2、解决问题(1)有一块布料,做上衣用去7/8 米,做裤子用去3/4米,还剩1/12米,这些布料一共用去多少米?答:3分之5+4分之5+3=5又12分之11(2)某工程修一条路,第一周修了九分之四千米。第二周修了九分之二千米。第三周修的比前两周的总和少六分之一千米。第三周修了多少千米?答:4/9+2/9-1/6=1/2千米20 20