一年级数学下册20以内的退位减法检测题.doc

一年级数学下册20以内的退位减法检测题
　　一、填一填
20以内的退位减法检测题：9+( )=13 ( )+6=15 8+( )=12 7+( )=11
8+( )=15 7+( )=13 ( )+3=12 7+( )=16
( )+9=18 ( )+8=11 8+( )=16 ( )+7=12
二、算一算，想一想，你会发现什么?
8 + 6 = 7 + 5 = 6 + 5 = 9 + 3 =
148= 127= 116= 129 =
146= 125= 115= 123 =
8+( )=15 7+( )=13 5+( )=14 6+( )=12
15 8 = 136 = 145 = 126 =
15( )= 13( )= 14( )=
三、我会用破十法来算：
四.用数学。
1、一共钓了13 条鱼，送给爷爷6条，
还剩几条?
2
原有 12枝 18把 ( )辆 15件
卖出 5枝 ( )把 9辆 ( )件
还有 ( )枝 9把 7辆 7件
五、看图列式。
?个 17块
六、我会算
12-8= 11-4= 14-9= 13-7= 11-2=
13-9= 12-3= 11-7= 16-9= 12-6=
8+4-9= 9+9-8= 19-10+8=
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
16-8-6= 3+8-7= 4 12-4+5=
七、解决问题
1、 (1)灰气球有8个，白气球有多少个?
(2)白气球有4个，灰气球有几个?
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。12个
2、动物园有兔子15只，羊8只，牛6只。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
(1)羊和牛一共有多少只? (2)其中白兔有5只，黑兔有多少只?