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教师本科教学性投入情况调查问卷

尊敬的老师：
您好，为了了解“教师本科教学性投入”情况，我们特进行本次调查。本次调查采取不记名的方式，您的资料我们将严格为您保密，只作为研究的参考资料，希望您能如实填写问卷。请您在您认同的选项上打√或者将您选中的选项填入括号中，每个问题如无特殊说明只有一个答案，填空处请直接填写。衷心感谢您的支持和参与！
2014年5月

一、基本情况
1、您的性别（ ） A．男 B．女
2、您的年龄是( )
A．25岁及以下 B．26～35岁 C．36～45岁 D．46～55岁 E．56岁及以上
3、您的教龄是（ ）
A．3年及以下 B．4～7年 C．8～12年 D．13～30年 E．31年及以上
4、您的学历（学位）是( )
A．大专 B．本科（学士） C．硕士研究生（硕士） D．博士研究生（博士）
5、您的职称是( )
A．助教 B．讲师（助理研究员） C．副教授（副研究员） D．教授（研究员）
6、您的月薪约为( )
A．1500元及以下 B．1501～3000元 C．3001～4500元
D．4501～6000元 E．6001元及以上
7、您所从事的专业领域属于( )
A．文科 B．理科 C．工科 D．管理 E．其他
8、请问您对自己的定位是（ ）
A．教学型教师 B．教学科研型教师 C．科研型教师
9、请问您每年主持或者参与完成的课题数量约为（ ）
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 E．4个 F．5个及以上
10、您所承担的课程属于
( ) A．公共课 B．专业课 C．同时承担公共课和专业课
( ) A．理论课 B．实践课 C．同时承担理论和实践课
11、您每周授课的课时量（仅限本科授课课时量）大约为（ ）
A．4课时及以下 B．5～10课时 C．11～20课时 D．21课时及以上
二、教学观念与态度
12、深化教育体制改革，关键是更新教育观念。以下人才培养观念，请按照您认为的重要程度由高到低排序（ ）
A．全面发展观念 B．多样化人才观念 C．人人成才观念
D．终身学习观念 E．系统培养观念
13、下列内容是教师职业素质构成,请按照您认为的重要程度由高到低排序（ ）
A．教师职业理想 　 B．教师职业道德 C．教师职业态度
D．教师职业技能 　 E．教师职业责任 F．教师职业荣誉

14、您认为优秀教师应具备哪些素质（可多选）（ ）
A．广博的知识 B．广泛的兴趣 C．深厚的专业功底
D．独特的教学艺术 E．出色的教学效果 F．对教育教学的深入研究
15、作为高校教师，您在选择这个职业时的最主要的原因是（ ）
A． 热爱教育事业 B．高校教师社会地位较高
C． 高校教师收入与工作稳定 D．具有较多自由支配的时间
16、下列内容是高校教师的教学目的，请按照您认为的重要程度由高到低排序（ ）
A． 培养学生的能力和学习方法　 B．向学生传授知识
C． 使学生的人格得到完善 D．启迪学生的思维
17、您认为从以下哪些方面可以提高高校的课程建设水平和教学质量（可多选）( )
A．教学内容 B．教学方法和手段 C．教学梯队 D．教材建设 E．教学效果
18、作为高校教师，您是否注重教育教学理论的研究和探索（ ）
A．很注重 B．比较注重 C．一般 D．不太注重 E．不注重
19、您认为，目前学校教师职称晋升与教师教学性投入是否相关？（ ）
A．非常相关 B．比较相关 C．一般 D．不太相关 E．不相关
20、您对本科教学的投入约占您全部教学科研精力的（ ）
A．全部 B．3/4 C．1/2 D．1/4 E．1/5或者更少 F．不确定
21、您认为下列因素,对教师教学性投入的影响程度是（请在您选中的方框内打√）：

非常影响
比较影响
一般
不太影响
完全不影响
教师素质

知识积累的途径

课堂实践

教学辅助条件

激励机制

外部环境

三、教学方法
（一）课堂教学
22、您对您所教授的课程内容是否很熟悉（ ） A．是 B．否
23、您是否需要备课（ ） A．是 B．否
24、您通常的备课时间大约是（ ）
A．15分钟及以下 B．16分钟～30分钟 C．31分钟～1个小时
D．1个小时～2个小时 E．2个小时及以上
25、您认为高校教师应该怎样选取教学内容和方法( )
A．根据学生的需要和兴趣 B．依据知识的系统性和逻辑性
C．依据人才培养方案内容 D．以教材为本
E．其他（请注明）______
26、您常使用的教学方法有哪些（可多选）（ ）
A．讲授法 B．演示法 C．讨论法 D．训练和实践法 E．示范模仿法 F．发现法
27、您认为教学手段的应用在课堂中( )
A．重要 B．比较重要 C．不是很重要 D．一点都不重要

28、教学中，您常采用的教学手段包括（可多选）（ ）
A．教学多媒体等现代教育技术
B．实验设备
C．一支粉笔、一张嘴
D．教具（例如模型、挂图等）
29、您认为教学手段的合理应用会给学生带来(可多选)( )
A．学习兴趣的提升 B．学习能力的增强
C．学习方式的转变 D．学习效率的提高
E．学习成绩的进步
30、您在教学中遇到过让学生主动参与、合作交流而影响教学进度的情况吗?请问您是怎样处理的( )
A．经常遇到，以学生为重 B．经常遇到，以进度为重
C．偶尔遇到，以学生为重 D．偶尔遇到，以进度为重
E．没有遇到过
31、进行教学活动时，学生对您的讲授不感兴趣，您是怎样做的（ ）
A．继续按照原计划讲课 B．及时反思调整
C．很烦躁，情绪低落 D．其他（请注明）___________
32、开设一门新课程时，您最希望得到下面哪项支持（ ）
A．提供教学配套工具(如多媒体课件等)
B．提供新的课程教学设计范例
C．组织经常性的新课程教学研讨活动
D．提供理论指导
E．其他（请注明）_______________
（二）课外指导
33、课后，您每周与学生沟通的次数约为（包括面对面、邮件、电话短信等方式）（ ）
A．3次以下 B．4到6次 C．7到10次 D．11次及以上
34、课后，当学生向您请教课程内容方面的问题时，您是如何处理的( )
A． 耐心给学生解释 B．引导学生自己寻求答案 C． 让其他同学帮助他
35、课后，您是否结合教学内容组织教学实践活动（ ）
A． 经常组织 B．时间紧，偶尔组织 C．没有组织
36、您系统学习过以下哪些课程（可多选）（ ）
A．教学理论 B．学习理论 C．教学方法
D．教学设计 E．都没有学过（请跳至38题）
37、如果学过，您认为这些理论学习，对您的日常教学设计的影响（ ）
A．很大 B．比较大 C．一般 D．比较小 E．没有
38、您投入了大量时间认真备课，但学生还是不感兴趣，您将会（ ）
A．从自身方面找原因
B．继续按照原来准备的课程内容进行讲解
C．与学生沟通，了解不感兴趣的原因
D．其他（请注明）________________
39、上完课后，您会对备课内容、课堂教学过程和效果等（ ）
A．经常反思 B．偶尔反思 C．不反思
40、您愿意指导本科生开展创新性研究活动吗？
A．非常愿意 B．比较愿意 C．一般 D．不太愿意 E．很不愿意
四、对学校有关教学工作的看法
41、您认为学校领导对本科教学工作的重视程度？
A．非常重视 B．重视 C．一般 D．不太重视 E.很不重视
42、您认为学校对本科教学工作的评价：
A．非常合理 B．合理 C．一般 D．不太合理 E.很不合理
43、您认为学校对本科教学改革工作的重视程度：
A．非常重视 B．重视 C．一般 D．不太重视 E.很不重视
44、您认为学校对本科教学改革工作的投入程度：
A．很多 B．较多 C．一般 D．较少 E.很少
45、您认为学校对本科教学研究工作的重视程度：
A．非常重视 B．重视 C．一般 D．不太重视 E.很不重视
46、您认为学校对本科教学研究工作的投入程度：
A．很多 B．较多 C．一般 D．较少 E.很少
47、您认为教师参与本科专业建设的程度：
A．非常积极 B．积极 C．一般 D．不太积极 E.很不积极
48、您认为当前学生的学风如何？
A．非常好 B．较好 C．一般 D．较差 E.很差
49、整体而言，你对自己的教学工作：
A．非常满意 B．比较满意 C．一般 D．不太满意 E．很不满意
五、在如何增加教师教学性投入方面，您有什么看法和建议？
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再次感谢您的参与！

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