从百草园到三味书屋.pptx

从百草园到三味书屋部 编 版 语 文 七 年 级 P P T 课 件第1页01 课前预习02 认字识词03 课文鉴赏04 知识拓展主目录第2页第一章课前预习第3页课前预习鲁迅，原名周树人，浙江、绍兴人。是我国伟大文学家、思想家、革命家。著作有杂文二心集、小说彷徨、呐喊、散文朝花夕拾、诗歌野草等。19发表我国当代文学史上第一篇白话小说狂人日志，1936年10月19日病逝于上海。作者介绍第4页课前预习朝花夕拾是一部散文集，共搜集了10篇文章，大部分作品是作者回想自己童年、少年时代生活。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为朝花夕拾，意思是:早上花到晚上才拾取，晚年了，回想起少年时代事。朝花夕拾第5页课前预习寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，含有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明，为人方正、质朴，对学生和善，对童年鲁迅十分关心。他是鲁迅启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前往探望先生。塾师寿镜吾第6页第二章认字识词第7页认字识词第8页认字识词第9页认字识词第10页第三章课文鉴赏第11页课文鉴赏朗诵课文依据标题分析，文章以什么为写作次序？内容可分哪两部分？文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？百草园三味书屋第12页课文鉴赏百草园思索：这一部分写了哪些内容？百草园美景雪地捕鸟美女蛇故事第13页课文鉴赏第二部分是从哪些方面写三味书屋？三味书屋入学礼节教书先生教学内容同学学友第14页课文鉴赏三味书屋生活枯燥无味吗?有哪些趣事呢?折梅花寻蝉蜕第15页课文鉴赏本段在语言上有什么特点？比喻拟人写出孩子心中奇妙想象和特殊感受。第16页课文鉴赏文中是怎样描写先生?一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类问题。二是教学认真，不停增加教学内容。学生捧读“四书”“五经”之类书。三是不太束缚学生。第17页课文鉴赏怎样了解先生对学生提问态度？学生提问应必定。而先生表示拒绝回答，这是因为学生在不适合时间提出了不相干问题，违反了教学秩序和师道尊严。这在一定程度上反应了封建制度弊端，应予否定。第18页课文鉴赏从百草园到三味书屋有哪些不一样地方？自由高兴枯燥无味第19页第四章知识拓展第20页知识拓展作者描写了百草园中哪几个动植物皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、木莲覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥第21页知识拓展寿镜吾老先生是一个怎样人？试着描述一下你老师秉性慈爱为人正直酷爱读书第22页知识拓展鲁迅名言时间就是生命，无故空耗他人时间，其实无异于谋财害命。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。时间就像海绵里水，只要你愿意挤，总还是有。第23页同学们下课啦,再见!第24页