简单电路电.pptx

第1页 当代化生活要是没有电，那是不可想象。偶然一停电，当代化城市就会寸步难行。第2页第3页 这棵漂亮圣诞树上小灯泡为何能发光？请思索讨论一下第4页观察下列图，说说你看到电池和灯泡是什么样子。第5页 给你以下材料，怎样才能使小灯泡亮给你以下材料，怎样才能使小灯泡亮起来呢起来呢?电池小灯泡正极负极导线灯丝灯丝第6页图：试试看:使小电珠发光一、电路一、电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流路径。第7页电池哇!小灯泡亮起来了.第8页想一想:用什么方法来控制用什么方法来控制小灯泡亮和灭呢小灯泡亮和灭呢?第9页电池你想到了吗你想到了吗?开关第10页思索1、认真观察接通电路图，找出它们共同点。2、电池正、负极和小灯泡两个接线点连接起来，小灯泡就亮了。3、这么连接以后，小灯泡为何就亮了？因为形成了电流通路有电流经过小灯泡灯丝。第11页1、电源：是提供电能装置。干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机第12页 化学电池由两种不一样金属作为 电极，分别是铜和锌。两个电极 一部分浸在电解质稀硫酸中。电 解质是一个能导电物质。在电极和电解质之间会发生化学反应，使锌电极带上负电荷,铜电极带上正电荷，于是化学电池在导线中产生了电流。有两种形式化学电池：干电池和湿电池。电解质是液体化学电池叫湿电池。干电池电解质是浆糊状。第13页干电池正极是石墨棒，负极是锌筒，里面是电解质，两极装有金属帽，电池外面用塑料或纸片包裹。第14页 汽车用铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液体电解质。一个化学电池将不停产生电流，直到电极和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发生逆化学反应。第15页 2、用电器：用电进行工作装置。(电灯、电铃、电风扇、电熨斗等)把电能转化为其它形式能。比如电灯把电能转化为内能和光能。3、开关:电路中控制电路通断装置。拉线,拨动,闸刀开关.还有声控、温控、光控开关等第16页 灯泡 电池 开关 导线电池灯泡导线第17页电路中常见元器件符号：电路中常见元器件符号：第18页闭合开关闭合开关断开开关断开开关电池电池电铃电铃灯泡灯泡惯用电路元件电路符号惯用电路元件电路符号第19页灯泡灯泡电流经过灯泡中钨丝。因为妨碍电子电流经过灯泡中钨丝。因为妨碍电子流过，钨丝越来越热，直至发光。流过，钨丝越来越热，直至发光。第20页小电动机模型小电动机模型 电池、电池组电池、电池组M第21页 电灯电灯 开关开关交叉不相连导线交叉不相连导线 交叉相连导线交叉相连导线第22页图：简单电路 画出电路图第23页2 2、简单电路、简单电路开关闭合，小电珠亮，此时电路称为通路。开关打开，小电珠不亮，此时电路称为断路。第24页3 3、短路、短路导线不经过用电器，直接接在电源两端叫做电源短路。第25页练习练习：手电筒电池、灯泡、开关是怎样连接？普通手电筒外壳是用金属制做，它起了什么作用？塑料外壳手电筒，用什么方法来连接电池和灯泡？试着画出图中手电筒电路图。第26页解答解答：金属外壳起导线作用。塑料外壳手电筒用导线连接电池和灯泡。第27页怎样画电路图怎样画电路图这么画好吗?这么画怎么样?这么画怎样?第28页我们要用这些元件连成了两种惯用基本电路，我们要用这些元件连成了两种惯用基本电路，即即串联电路串联电路和和并联电路并联电路。刚才学习简单电路中，刚才学习简单电路中，我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？第29页串串联联电电路路把元件把元件逐一顺次逐一顺次连接起来组连接起来组成电路，称为串联电路。成电路，称为串联电路。定义定义：特点：特点：电流路径电流路径唯一唯一，开关位置，开关位置任意任意。第30页并并联联电电路路定义定义：特点：特点：把元件把元件并列并列连接起来组成电路连接起来组成电路。断开干路，整个电路形成开路；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，断开一条支路，不影响不影响别支路别支路。第31页观察试验现象（观察试验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么改泡有什么改变？变？第32页试验（试验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮第33页观察试验现象（观察试验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关位置时位置时，两两个灯泡有什个灯泡有什么改变？么改变？第34页观察试验现象（观察试验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮第35页串联电路定义串联电路定义如左图，把两只如左图，把两只小灯泡，小灯泡，顺次顺次连连接在电路里，一接在电路里，一只灯泡只灯泡亮亮时另一时另一只灯泡只灯泡也亮也亮。像这么把元件逐像这么把元件逐一顺次连接起来一顺次连接起来-称称串联电路串联电路。第36页观察：观察：当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有有什么改变？什么改变？SS1S2L1L2观察试验现象观察试验现象(1)第37页SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮试验结果试验结果(1)第38页SS1S2L1L2 观察观察：当断开开关当断开开关S1，合上开关合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2改变？改变？观察试验观察试验第39页SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮试验结果试验结果第40页SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡把两只灯泡并并列地列地接在电路接在电路中，并各自安中，并各自安装一个开关。装一个开关。像这么把元件像这么把元件并列地连接起并列地连接起来电路，来电路，称称并联电路并联电路。并联电路定义并联电路定义第41页并联应用：并联应用：家用电器：并联；路灯教室灯第42页 请记住请记住:千万不千万不能用交流电做试验能用交流电做试验阿阿!第43页课堂练习一、填空 1、开关有控制作用。2、由、组成电路叫简单电路。3、安装电路时开关应。二、判断题 1、电功效仅仅是让小灯泡发光。（）2、电流是由电池正极经用电器流向负极。（）第44页课后延伸1、思索：怎样能使更多小灯泡亮起来？2、回去把自己学到本事做给家里人看。3、试做一个简单红绿灯，用开关来控制红绿灯亮和灭。第45页让更多小灯泡亮起来让更多小灯泡亮起来 串联串联并联并联你以为哪种方法更加好你以为哪种方法更加好?为何为何?为何不一样方法都能使小灯泡同时发光为何不一样方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动。请指出电在电路中是怎样流动。第46页第47页