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第十八章 数据搜集与整理抽样调查第1页Contents目录01020304旧知回顾学习目标新知探究随堂练习05课堂小结第2页旧知回顾要调查下面几个问题,你认为应该作全方面调查还是抽样调查:（1）调查我们班全部同学体重情况（2）调查市场上五色冰淇淋色素含量是否符合国家标准；（3）检测某城市空气质量；抽样调查全方面调查抽样调查第3页（4）调查某村全部家庭年收入；（5）调查巫山县初一年级作业量情况；（6）调查盘锦市水稻亩产量.全方面调查抽样调查抽样调查第4页学习目标1.深入学会采取合理调查方法搜集数据，并能对数据进行加工、整理；2.深入了解、掌握抽样调查与普查各自优、缺点及培养探索精神、分析问题、处理问题能力.第5页新知探究 为了解全校学生平均身高,小明调查了座位在自己身边3名同学,把他们身高平均值作为全校学生平均身高预计.小明调查是抽样调查吗?假如是抽样调查,指出调查总体、个体、样本和样本容量.是抽样调查 总体是全校学生，个体是每一名同学，样本是座位在自己旁边3名同学，样本容量为3.第6页 普通不能反应总体，一是样本容量太小，二是坐在一起同学普通身高都比较靠近，所以这么选择样本缺乏代表性.这个调查结果能很好地反应总体情况吗？假如不能，请说明理由.第7页节目目类型型划划记人数人数百分比百分比A新闻正一66%B体育正正正正丅2222%C动画正正正正正2929%D娱乐正正正正正正正3838%E戏曲正55%累计100100%为预计这个学校学生喜爱电视节目类型，下面是某同学抽取样本容量为100调查数据统计表 表中可以看出，样本中喜爱娱乐节目学生最多，为38%.第8页 类似地，由上表能够预计这个学校喜爱其它节目标学生百分比，以下列图.第9页 电视台需要在本市调查某节目标收视率，每个看电视人都要被问到吗？不需要问到每个人对一所中学学生调查结果能否作为该节目标收视率？对一所中学学生调查不能作为该节目标收视率，因为它只代表了中学生这个群体收视率，没有广泛性.第10页 对不一样地域、不一样年纪、不一样文化背景人所作调查结果一定不一样.所以在调查中要注意3点：（1）样本广泛性.（2）代表性.（3）样本大小.你认为对不一样地域、不一样年纪、不一样文化背景人所作调查结果一样吗？第11页请以小组为单位处理以下问题.【问题】比较你所在学校三个年级同学平均体重：（1）制订调查方案，利用课余时间实施调查；（2）依据搜集到数据，分析出每个年级同学平均体重，并用折线图表示平均体重随年级增加改变趋势；（3）每组安排一位代表向全班介绍本组上述问题完成情况，并进行比较和评议.第12页随堂练习1.为了了解一批电视机使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,以下说法中正确是()(A)每台电视机使用寿命是个体(B)一批电视机是总体(C)10台电视机是总体一个样本(D)10台是样本容量A第13页2.某区有15000名学生参加中考，为了考查他们数学考试情况，评卷人从中抽取了800名考生数学成绩进行统计，那么以下四个判断正确是()（A）每名考生是个体（B）这15000名考生数学成绩是总体（C）800名考生是总体一个样本（D）这是属于全方面调查B第14页结束课堂小结习题P9，第1、2题作作 业业调查方式调查方式适应情景适应情景调查对象调查对象优优 点点缺缺 点点全方面调查抽样调查个数较少结果有特殊要求和特殊意义个数较多结果含有破坏性或危害性全体样本(总体中一部分）准确省时省力范围小费时费劲会造成不可挽回损失只能预计出总体情况全方面调查与抽样调查比较第15页
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