4月六年级语文毕业模拟试卷.docx

小学六年级毕业语文模拟试卷 姓名 班级同学们，相信六年的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次考试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。最后不要忘了自我评价哦。 积累平台 积累能开阔眼界，让你变得富有；积累能启迪思考，让你充满灵性。在积累平台上秀出自己的风采吧。 一、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！（2分） 颜真卿 柳公权 欧阳询 王羲之 怀素 _ _ _ _ _ 二、读拼音，在横线上工整地写出相应的词语。（4分） yu y chu t rn shng dng fi 三、根据语境用自己喜欢的符号给括号内字选择正确的读音。（2分） 一辆货车严重超载（zi zi）而失事,导致交通堵塞（s si），旅客们不得不在路边农户家里借宿（xi s）一宿（xi s）。 四、把成语补充完整并按要求填空。（10分） 舍（ ）逐（ ） 无（ ）有（ ） 万马齐（ ） （ ）故（ ）新 标（ ）立（ ） 养（ ）处优 （1）“粉身碎骨”是蕴涵在“粉身碎骨全不怕”这句古诗中的，像这样出自诗句的成语还有“柳暗花明、 、 ”等。 （2）写出带“龙”字成语（至少3个）： 、 五、读句子，用“清”字组成恰当的词语填入括号里,并且不得重复。（4分） 清晨，我们走进树林，感到空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡！ 六、按要求写句子。（10分） （1）用恰当的关联词把两句话合成一句话。 全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。 全世界人民能战胜甲型H1N1流感。 _ （2）改变句子顺序，使其意思不变。 在所有的世界著名人物中，玛丽?居里是唯一没有被名声宠坏的人。 _ （3）缩写句子。 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。 _ （4）用修改符号在原句上修改病句。（5处，改对四处即得满分4分） “六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝，刘华十分激动极了。他表明自己的决心：“今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。” 七、以“日出”这一情境分别造一个比喻句和拟人句。（4分） 比喻句： 拟人句： 阅读之窗 朱熹曾讲“读书之法，莫贵于循序而致精”。让我们静心阅读，享受其中吧。 八、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境，填上适当的诗词名句。（8分，错一字扣0.5分，直至小题分扣完） 1、优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_”能感受到诗人的高尚情操；读着杜甫闻官军收河南河北中的“_，_”又让我感受到他强烈的爱国之情。 2、凡事都要多实践才能熟练掌握，即所谓“熟能生巧”，正如古人所说“ ”。 3、假如我遇到了自己不会解答的问题而遭到别人嘲笑时，我会用“ ”这句名言鼓励自己。 九、根据学过的课文判断对错。（3分） A、匆匆的作者是朱自清，文章表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。（ ） B、北京的春节的部分内容按照时间顺序是：熬腊八粥、过小年、除夕守夜、吃元宵、逛庙会。（ ） C、真理诞生于一百个问号之后主要论述了只要善于发问，就能在现实生活中发现真理。（ ） 十、阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。（6分） 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” （1）找出文中的3对反义词，写下来。（3分） _，_ _，_ （2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。（3分） 十一、课外阅读。（17分） 母亲给予我无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。 四五岁的时候，母亲就带我下地了。 在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。（1）母亲笑眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。 再大一点，我有时会仗着自己力大欺负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落在我身上却一点也不疼。（2）我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤其是那双闪着泪花、严厉逼人的眼睛。 记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草药。回来时，她的蓑笠不见了，浑身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了高烧。我静静地趴在她身边。（3）母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴角露出一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼睛，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。 长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”不错，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？ 想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？ 1、联系上下文，解释词语。（2分） （1） 无微不至： （2） 快慰： 2、用在文中画出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这句话的含义。（3分） 3、 画线的（1）、（2）、（3）句话，表达了母亲对“我”的怎样的嘱咐？用自己的话简要的写下来。（6分） （1）、 （2）、 （3）、 4、朗读最后一个自然段，速度和语调应该是（ ）（2分） 快而低沉 慢而高昂 慢而低沉 快而高昂 5、把下面的句子改写为陈述句，意思不变。（2分） 不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？ 6、给短文加一个合适的标题：（2分） 我的大作：（30分） 十二、你的身上一定有许多闪光点，这足以让你自豪，足以让你为自己喝彩！请你以为自己喝彩为题，选取生活中的一两件事夸夸自己。 要求：做到内容具体，语句通顺，叙述有一定的顺序，表达出真情实感，语句通顺，正确使用标点符号，400字左右。文中不得出现真实姓名和班级名称。20 20