人教版三年级语文下册夸父追日教案.docx

人教版三年级语文下册夸父追日教案【教学目标】1了解课文内容，体会神话传说的神奇。2体会夸父追日精神的可贵。【重点难点】重点：了解课文内容，体会神话传说的神奇。难点：从“夸父追日”这个神话故事中受到坚持不懈的品德教育。【教学准备】课件【教学过程】一、 猜人物导入1.PPT图片展示大家所熟知的神话，借机引入今天的课题。2.面对课题，你有什么想了解的吗？（设计意图：激发学生求知欲，调动大家学习本课的积极性。）二、初读课文，整体感知1.请大家用自己喜欢的方式读课文。（注意读准字音，读通句子，不会读的用笔画下来多读几遍）思考：课文讲了件什么事？2.学生自读课文。3.汇报学习成果。（设计意图：扫除文章障碍，了解文章大意。）三、 深入学习，体会神奇1.思考：你从文章中的哪些地方体会到了神奇？2.小组交流，合作学习，鼓励大胆发言。3.汇报交流成果。（设计意图：抓住神话“想象奇特”这一特点，让学生体会本文的神奇之处，完成教学目标1。）四、分析人物，感受精神1请大家用“我认为这是一个 的夸父”造句，填写横线处词语，并说明理由。2. 汇报成果，并指导朗读。（设计意图：使学生能通过具体词、句子体会夸父勇敢、坚持不懈的精神，完成目标2。）五、拓展延伸学了本文，面对倒下的夸父，你想对他说些什么吗？请把你想说的话写出来。（设计意图：通过课堂小练笔使夸父精神内化，并根据学生的答语检验目标2的达成情况。）六、作业设计请回家把这个故事讲给你的爸爸妈妈听。（设计意图：锻炼学生复述课文的能力。）七、板书设计追求光明夸父追日教学设计夸父追日夸父追日教学设计变成大山勇敢 坚持不懈 为人造福20 20