五年级语文藏戏教案学案.docx

荣成市实验小学 五 年级 语文 学科教案、学案一体化设计课题15藏戏课时1课时设计老师教学目标设计教学方法设计教学程序设计教材处理设计师生活动设计组块一：检查预习，导入新课组块二：读文，理清思路1藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？2学生快速浏览课文，画出相关语句。组块三：朗读品味，了解藏戏的特点（一）读第一部分，初步了解藏戏的特点1找读前三自然段，说说你都听出了什么。2练习朗读后，找学生朗读，要求分别读出藏戏的特色；藏戏剧种的稀少；中国拥有藏戏的自豪。（二）读课文第三部分，具体了解藏戏的特点（三）师生合作读，感受藏戏特点和相呼应的详略得当的表达方式组块四：了解藏戏的形成1自读后小组讨论2交流、生发作业用自己的话写一写藏戏的形成及特色。板书设计课后反思20 20