资源描述
三年级语文下册期中测试卷
姓名 成绩
第一部分 基础积累与运用（62分）
一、我会看拼音写词语。（8分）
zhù hè xiǎng shòu tuò mo shuǐ guàn
( ) ( ) ( ) ( )
zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、我会比一比，再组词。（4分）
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( )
三、给句中加点字选择正确读音。（8分）
增(zēn zēnɡ)加 符(fú hú)合 一幅(fú fù)
喘(chuǎn chuǎi)气 骤(zòu zhòu)然 饲(sì shì)养
拉弦(xián xuán) 羊圈(juàn quān) 窟窿(lónɡ lonɡ)
四méi( )
、我会给多音字组词。（4分）
mò ( )
没
quān( )
juàn( )
圈
五、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）
例：普 谱（曲谱）
式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )
六、我会选字填空。（4分）
串 束 阵 对 身 支 幅 眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
七我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）
1、 大家（连续 继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。
2、 妈妈想尽了办法，还是没能（排除 去除）衣服上的污迹。
3、 老师把这一条意见当作最（宝贵 珍贵）的礼物。
4、 老师对我们提出了（严肃 严格）的要求。
八、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）
1、虚心使人进步，骄傲使人（ ）。
2、只有不怕失败的人，才能获得（ ）。
3、学习一定要认真，来不得半点（ ）。
4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（ ）了损害集体利益的现象。
九、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）
1、小华长得像他爸爸。（ ）
2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（ ）
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ ）
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（ ）
十、我会照样子，把下面的句子换个说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、 你难道不应该向他道歉吗？
2、 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
十一、我会先择合适的关联词填空。(4分)
只要……就 虽然……但…… 因为……所以…… 不是……而是……
1、我不用箭，（ ）拉一下弓，这只在雁（ ）能掉下来。
2、或许明天飞过这条路线的，（ ）老鸟，（ ）小鸟了。
3、（ ）明天还会有新的太阳，（ ）永远不会有今天的太阳了。
4、（ ）天很冷，（ ）要多穿点衣服。
十二、我会填。（8分）
苍（ ）欲 （ ） 落英（ ）（ ） （ ）（ ）群书 （ ）（ ）踏地
雨里鸡鸣一两家， 。
，亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。
十三、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分）
， 。
， 。
第二部分：阅读积累与运用（18分）
（一）课内阅读（共8分）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就 ，雪白的衣裳 。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈（ ）静静地站在那儿（ ） 飞过来（ ）告诉我清早飞行的快乐（ ）小鱼在脚下游过（ ）告诉我昨夜做的好梦（ ）
1、在“——”上把课文内容补充完整。（2分）
2、在（ ）里加上标点。（3分）
3、想象一下，如果你也是池中的一朵荷花，小鱼游过来还会告诉你什么？（3分）
(二)课外阅读（10分）
大家都忙着播种，只有崔大并不着急。他在向大家夸耀：“我有好种子，我的种（ zhǒng zhòng ）子一种（ zhǒng zhòng ） 下，一亩地要收几百斤呢！
过了半个月，别人的种子都已经发芽了。他还在向大家夸耀：“我有好种子，非收不可。”
转( zhuǎn zhuàn )眼之间到了秋天，大家忙着收获。他还在向大家夸耀：“我的种子，别的地方是找不到的。”
这时，一个挑着满担( dān dàn )粮食的小伙子说“崔大，你的种（ zhǒng
zhòng ）子那么好，为什么没有长出庄稼呀？”
这时，他才低着头说：“就是没有把它种下。”
1、给文中带点字选择正确的读音。打上对号。（5分）
2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）
焦急（ ） 炫耀（ ） 收成（ ）
3、读了这则寓言，我懂得了
（2分）
第三部分：习作（20分）
十四、习作 我学会了
要求：1、先把题目补充完整；
2、注意把学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。
我
学
会
了
（
）
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