二年级语文找春天教案学案.docx

荣成市实验小学　　二　年级　　语文　　学科教案、学案一体化设计

课型

新授课

课题

1、找春天

课时

2课时

设计人

教学程序设计

教材处理设计

师生活动设计

教学程序设计

教学处理设计

师生活动设计

1.重点指导“溪、摇、躲、解”四个字。注意提示和范写容易写错的笔画和部件。 2.采取同桌合作学习的形式，完成“找找说说”的练习。

这是怎样的一幅山花烂漫，百鸟争鸣的美景啊，只要大家用心去观察，就会发现美好的事物就在我们身边。

板书设计

找春天

课后反思

课文的教学，我制作了相关春天的录像，为学生创设了一个春天的场景，利用多媒体课件，充分体现现代化教学手段的优势。学生在欣赏着各种春天的美丽的画面时，体会到了春光的美好。学生在美景中赏读课文并在此当中尽情地发现、尽情地说、议论。在学生说、议中，引导学生把自己心中的春天画出来，写出来。

20 × 20