五年级语文下册草原时复习学案.docx

五年级语文下册《草原》第一课时复习学案
课题 1、草原 备课时间 2018.2.26 课时 2 分课时 第一课时 课型 新授 教学目标 1、识读本课4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 2、读通顺课文，了解课文主要内容。 3、初步感受草原景色美。 重点 正确识读文中生字、新词，读通读顺课文。 难点 理清课文主要内容。 教 学 过 程 一、 勉励新学期寄语，学习单元学习提示 孩子们，大家度过了一个充实而有意义的寒假，新的学期，老师将和大家一道，愉快学习，快乐成长。同学们做好努力学习的准备了吗？ 语文书是我们忠实的的伴侣，请打到单元导读，速读并勾画本单元的主题、找出学习方法。 （指名回答，相机评价） 主题：走进西部 学习方法：把握主要内容，体会优美的语言和含义深刻的句子。 二、引入新课 美丽的西部有秀美的山川、辽阔的草原、美丽的隔壁，今天老师将和同学们一道去感受草原的美和人们别样的风土人情。 生齐读课题，师板书――1、草原 三、检查预习 1、指名介绍作者老舍。 2、指名认读字词，纠正字音。 四、读文，初知大意 1、师范读课文，生借助加小标题概括段落主要内容。 教 学 过 程 2、交流各段落的主要内容，初步了解课文大意，课文内容课分两部分： 草原美丽的自然景色，热情好客的草原人。 五、朗读第一自然段，感受草原的自然景色美。 1、自读第一段，批注自己的感受。 2、汇报所描绘之景物：天、空气、天空，小丘、羊群，骏马、大牛。3、汇报美景给人的感受。 4、交流批注，体会作者的描写，感受语言的优美。 紧扣：可爱、清鲜、明朗、愉快、惊叹、舒服、久立四望、低吟一首小诗 交流自己的感受，说说自己的理由。 5.男女生承接朗读文段，感受景色之美和作者的语言美。 六、谈体会、布置作业 生谈自己的体会和收获，布置作业。 作 业 1、 抄写本课生字词； 2、 批注、背诵第一自然段。 板 书 设 计 主题：走进西部 方法：把握主要内容 1、草原 人教五年级下册教学设计1、草原 优美的语言 体会： 含义深刻的句子 教 后 反 思

20 × 20