小班语言教案及教学反思《花的妈妈》.docx

幼教系列资料
小班语言教案及教学反思《花的妈妈》
　1、学习观看草、花、树叶的变化。
　2、描述这些变化。
　3、学习儿歌《春妈妈》。
活动过程：
　1、在风和日丽时带幼儿出去漫步     ，感受太阳晒着很温柔、观看草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣。
　2、在一个有花的地方坐下，老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。
　3、提问：花的妈妈是谁呀?教.案来自：用手学一学花儿渐渐张开的样子。雨点浇了以后（下雨以后）花会怎么样呢?
　4、请幼儿跟着老师说儿歌。
　请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。
　附：
　春妈妈
　春，是花的妈妈。
　红的花，蓝的花，
　张开小小的嘴巴。
　春妈妈
　用雨点喂她
活动反思：
　小班孩子特殊喜爱朗朗上口的儿歌，借助生动形象的图片，他们能很快理解儿歌内容，在肯定的情境中，他们情愿朗诵儿歌内容，一些孩子能很快学会朗诵儿歌。

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