动画《In-Bottle-Letter》后期制作过程毕业论文.doc

LUOYANG NORMAL UNIVERSITY 动画In Bottle Letter后期制作过程摘 要：动画短片In Bottle Letter是一部完全用电脑制作的二维动画，剧情丰富曲折。使用了Flash、Imageready、Premiere、After Effects等一系列平面软件和后期合成软件，本文就这部动画短片的后期制作过程及制作思路进行了解析。关键词：动画创作；二维动画；后期合成软件（AE、Premiere） 前 言动画艺术是一种世界性的文化。从动画诞生以来，各国的动画交流就十分广泛，中国动画作为世界动画的一分子也闪耀着它夺目的光辉。 二维动画角色是一种有意味艺术形式的视觉符号，它折射了角色的性格，民族的审美文化。科技的发展，以其独特的形式与审美价值被更多的人认知。离奇的动画角色视觉形象和动画意象，表现夸张、变形的视觉审美张九明亮的色彩，卡通化的造型以及强烈的动感。1动画可以表现现实生活中的各个方面，大自然的一切现象及变化，看不见，摸不着的抽象内容，梦幻的境地，未来的幻想等，只要是我们的要表现的内容，不论它多么复杂，变化有多么奇技，动画都能有层次地，由浅入深地，形象地表现出来。本文将就In Bottle Letter的动画人物动作和后期合成等方面进行简单的解析。一、动画的美术设计剧本讲述的是一个大提琴家和一个舞蹈家通过瓶中信而相识的浪漫爱情故事。大提琴家捡到漂流瓶，看到信，决定外出寻找女主角，历尽了艰难万险终于找到舞蹈家。我们的剧本拟定的是一个浪漫的爱情故事，本来是选择采用沙画的风格来进行绘制，可是在平面软件中，特别是Flash，不好表现沙画，因此，最后我们确定了才用类似版画和沙画风格相结合的画风来做此次动画，也参考了许多国内外类似的动画风格，如法国的王子与公主。二、动画的人物动作我主要是负责动画的后期部分，因此在人物的动作上，只做了一小部分男主角的动作。我们的大部分动作和场景都是由宋姌怡完成的，在故事的高潮阶段，也就是男主角出海寻找女主角，在海上乘船遇到恶略的天气和波涛汹涌的大浪是的动作是我负责的。 Flash本身具有极其灵巧的图形绘制功能，更重要的是他能导入专业级绘图工具，如Macromedia FreeHand、Adobe Illustrator等绘制的图形，并产生翻转、拉伸、擦除、歪斜等效果，还可以将图形打碎分成许多单一的元素进行编辑，并改变其颜色亮度。2而且 Flash中包含多种动画形式，如运动动画，变形动画等等，相对做动作要比其他简单一些。因此我用Flash做男主角在海上航行的动作。首先，把宋姌怡做成的海上的船漂流这一段导成一张一张的PNG图片格式，在把透明的图片放在Flash中做动作。每一帧都是一个动作，要符合船随着浪摇摆的动态，因此，必须用逐帧动画来完成。男主角随着大浪的起伏而摆动，身体的摇晃要协调，还要画出衣服随着风吹动而变化的动态。其次，在Flash中需要用到钢笔工具进行人物的造型，由于人物设定宋姌怡已经做好，有了原始的样板，我做起动作来相对也会容易一些。但是在制作动作的过程中，有些连贯的不是很协调，为此我翻阅了许多资料，包括书籍和动画，还有从网络上寻找的一些动画动作。参考了动画运动规律这方面的书籍，可是大多都是理论上的知识，和我们的动画还有些差距，最后找到了动画片神笔马良和渔童里的一些动作，进行了模仿，最终画出了影片里乘风破浪出行的动作。三、 后期合成 不管是电影还是动画，后期合成是其中一个重要的组成部分，在里面起着举足轻重的作用。有了强大的后期制作，才能使画面更为精致协调，有了音效和配乐才能使画面更为生动传神。在后期合成中可以使用After Effects和Premiere这两个软件。 （一）非线编软件After Effects在动画中的应用 After Effects是一款用于高端视频编辑系统的专业非线性编辑软件（简称AE）。它借鉴了许多软件的成功之处，将视频编辑合成上升到了新的高度。Photoshop中层的引入 ，使AE可以对多层的合成图像进行控制，制作出天衣无缝的合成效果； 关键帧、路径的引入，使我们对控制高级的二维动画游刃有余。3高效的视频处理系统，确保了高质量视频的输出；令人眼花缭乱的特技系统使AE能实现使用者的一切创意。 我们做的是二维动画，大部分的动作和场景都是在Photoshop中完成的，动作和场景在Photoshop中完成后，需要保存成透明的图层tiff格式，在开始保存的时候，虽然存成了这个格式，但是导入AE中，却不是透明的图层，试了很多次也没成功，问了周边的同学，她们也出现了类似的问题。最后，请教了指导老师，原来是在储存的过程中出现了问题。点击储存为后，需要把储存选项中的图层勾选去掉，改选为作为副本保存，这样才能成为透明格式，导入AE中也是透明的图层或序列。因为我们存的动作都是透明图层，导入After Effects后可以在动作的后面一层加上背景，最后导出成视频。 我们短片的片头片尾也是在AE中做的，在设计片头的过程中也想了很多方法，由于我们的动画短片时黑白色调的，所以片头应以简单大方为主。本来设想用慢慢展开的画卷，然后出现羽毛慢慢写出影片的名字，但是由于画卷的颜色是像牛皮纸黄的那种颜色，和我们的黑白色调动画的风格不协调，而且色彩太过丰富或花哨的也不适合我们的风格。所以选择了比较简单直接的表达方法，海浪中漂流着漂流瓶，然后慢慢出现我们的动画片名。本想片名用AE中手写字的效果来表现，但是做好手写字后，总是出现一些问题，在播放速度确定后，前后字体播放的时间却不一样，而且我们的风格优点国外动画的影子，所以最后决定用英文表达“瓶中信”的意思，这样可以与短片的形式更协调。 片尾的制作相对于片头应该更简单一些，整个动画应该有波荡起伏，不能每一处都是重点。本来片尾的设计是制作人员的字幕处在屏幕的偏右方，左边用我们动画场景的图片相结合，采用淡入淡出的效果来做，可是忽明忽暗的效果是整个结尾看起来很乱，也不协调。最后，采用了简单的方法，就是用字幕滚动播出的方法，看起来简单明了，也不抢前面的画面，最后出现“END”几个字，从小变大，淡出，看起来和前面结合的较为紧密也合适我们的动画主题和风格。 （二）Premiere 在后期合成音效及转场中的应用 在Premiere中合成完整的动画，需要注意镜头与镜头之间的转换，在本片中尝试运用了推、拉、摇、移、跟等运动镜头及特写、近景、中景、远景、全景等不同种类的镜头，让镜头内容以最佳方式表现情节的同时，又给观众在视觉上带来了不同的观影感受，吸引着观众关注动画片故事情节的发展。4同时还要注意转场的变化，如淡入淡出，滚动卷页，附加溶解等等。 完成动画后，还可以在Premiere中进行修改或者添加音乐，在音乐的选择上，我们需要准备动画短片中大自然景观的音效，如：海浪声，打雷下雨等等，还有背景音乐。大自然的音效是我从网上的音效库找了许多后选择适合我们动画场景的一些。因为背景音乐是重点中的重点，选择的合适的话，不但可以提高画面的这题效果，更能衬托出画面所要表达的意境。我们寻找了很多音乐，最后选择了钢琴乐作为背景乐，选用了久石让的Moonlight这首歌，久石让的音乐相信很多人都很熟悉，动画大师宫崎骏的很多动画插曲都是有他完成的。这首歌曲缓慢轻柔，十分动听，在中间有一段高潮迭起的旋律，正好和我们的故事情节，男主角在海上遇到狂风暴雨和艰难险阻像吻合。 加完音效和音乐后从avi中导出，就完成了动画In Bottle Letter的整个后期过程。不难看出后期在动画创作中的重要性，它关系整部作品的效果和质量，在后期中After Effects和Premiere又是极为重要的软件，想要更好的掌握它们除了多看教程多学习之外，多联系也是必不可少的。结 语 此次动画师我和宋姌怡共同完成的，我们分工明确，她负责造型和动作，我主要负责后期，我们互相合作完成，彼此也加深了对动画的认识。动画有着一个非常优越的表现能力，它不受时间、空间、地理位置、自然环境、历史年代的影响，不受抽象内容的束缚，不受运动速度的限制，它可以按艺术家的要求充分的表现，去夸张。5一部高质量的动画精品，除了要掌握各种各样的绘图软件和后期合成软件之外，还综合了艺术和技术的各个环节，除了题材、主题、人物、结构这些因素之外，还包括流畅的画面，优美的旋律，逼真的特效等方面，而这一切都是为展现故事情节而服务的。所以要全面的协调，注重各个方面，才能创作出优秀的动画作品。在三维动画逐渐占据动画界主导地位的时代，有着很深的历史积淀的二维动画片依然充满着活力。二维动画片以其丰富多样的艺术表现形式传达着动画创作者的思想和观念，引起观众的情感共鸣和哲理思考。参考文献：1 聂欣如.动画概论M.上海：复旦大学出版社，2002年版，第40页.2 邓文达，宋旸.精通Flash动画设计运动规律与动作实现M.北京：人民邮电出版社，2006年版，第41页.3王乃华.动画后期数字合成After Effects 7M.北京：北方交通大学出版社，2000年版，第41页.4尹小港.Premiere Pro影视编辑与制作M. 北京：人民邮电出版社出版，2006年版，第78页.5 王健.动画艺术概论M.湖南：湖南师大出版社，2006年版，第38页.自我模拟答辩1、 简述概要你们的动画风格? 答：我们的动画In Bottle Letter的动画创作来源于瞬间的沙画艺术与版画动画的结合，采用黑白色调抽象的人物和场景相结合形成比较独特的风格。这样更能表现浪漫的故事内容，衬托画面的美感。2、 怎样把PS中制作的动作在AE中合成? 答：动作和场景在Photoshop中完成后，需要保存成透明的图层tiff格式，需要注意的是点击储存为后，要把储存选项中的图层勾选去掉，改选为作为副本保存，才能成为透明格式，导入AE中也是透明的图层或序列，这样才能在AE中进行编辑。3、 在制作In Bottle Letter动画短片中，你参考了那些动画作品？是怎样与你的作品相结合的？ 答：我参考的作品有很多，包括法国的动画王子与公主和中国的水墨动画神笔马良、渔童。王子与公主的主人公采用的是剪影的形式，简单大方，我们也是采用的这种形式，在场景的设定上，借鉴了神笔马良和渔童中大浪的风格，类似水墨动画。4、 在动画中你怎样运用转场和镜头使画面衔接更自然？ 答：在本片中尝试运用了推、拉、摇、移、跟等运动镜头及特写、近景、中景、远景、全景等不同种类的镜头，让镜头内容以最佳方式表现情节的同时，又给观众在视觉上带来了不同的观影感受，吸引着观众关注动画片故事情节的发展。同时还要注意转场的变化，如淡入淡出，滚动卷页，附加溶解等等。让画面的衔接更自然流畅。5、 通过这次创作你获得了那些收获？ 答：此次动画师我和宋姌怡共同完成的，我们分工明确，她负责造型和动作，我主要负责后期，我们互相合作完成，彼此也加深了对动画的认识。动画的设计一部高质量的动画精品，除了要掌握各种各样的绘图软件和后期合成软件之外，还包括流畅的画面，优美的旋律，逼真的特效等方面，而这一切都是为展现故事情节而服务的。所以要全面的协调，注重各个方面，才能创作出优秀的动画作品。洛阳师范学院本科毕业论文（设计）开题报告表姓 名性别学 号专 业年 级李力 女051064080艺术设计（数码方向）2005级题目动画In Bottle Letter后期制作过程课题来源课题类型（2）AX思路及方法 论文的思路是根据毕业创作的过程来写的，阐述了我在动画创作上的过程，论文分为三个部分，从动画的美术设计、人物动作、后期合成，这三个方面进行分析和论述，运用举例、对比等方法充实文章的内容。主要内容及计划主要内容有：一、动画的美术设计二、动画的人物动作三、动画的后期合成 （一）非线编软件After Effects在动画中的应用 （二）Premiere 在后期合成音效及转场中的应用计划：2009年4月10日完成论文的初稿； 2009年4月27日完成论文的二稿； 2009年5月15号完成论文的定稿。指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日院（系）意见 院（系）领导签名： 年 月 日课题来源：（1）教师拟定；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供课题类型：（1）A工程设计（艺术设计）B技术开发C软件工程D理论研究E调研报告 （2）X真实课题Y模拟课题Z虚拟课题。要求：（1）（2）均要填，如AY、BX等。洛阳师范学院本科毕业论文（设计）中期检查表院(系)：美术学院 专业：艺术设计(数码方向） 年级:2005级 题目动画In Bottle Letter后期制作过程学号051064080姓名李力指导教师冯波、王元松职称副教授、助教已经完成的内容：第一部分：完成了动画的美术设计和人物动作的制作第二部分：已经在AE中合成了一部分影片未完成内容及原因：未完成的内容：剩余一些后期的合成（包括音乐等等）尚未完成。为完成的原因：由于对一些后期合成的构想还不到位，音乐的选择上也稍显不适，需要 改善，进一步研究。指导教师意见：年 月 日备注： 洛阳师范学院申请学士学位论文（设计）答辩记录 美术学院 院(系) 答辩日期 2009年 月 日 姓 名李 力专 业艺术设计（数码方向）学 号051064080学士学位论文（设计）题目动画In Bottle Letter后期制作过程论文答辩小组成员姓 名职称工作单位签名记录员答辩中提出的主要问题及回答的简要情况：可附页 （此表应A4纸制表，左边装订）洛阳师范学院美术学院本科学生毕业论文（设计）选题报告姓 名性别学 号专 业年 级李力女051064080艺术设计（数码方向）2005级论文题目动画In Bottle Letter后期制作过程论文选题过程 在此次的毕业创作中，我们选择的是二维的动画短片，而我则主要负责短片的后期合成部分，因此论文也应该对这方面进行详细的阐述和介绍制作后期的过程。创作题目In Bottle Letter(瓶中信）创作种类动画论文与创作的关系 论文是依据动画短片完成的，它们之间相互联系，相辅相成，彼此有着深刻的影响，我主要是负责动画的后期，因此论文也多半是写后期的制作和合成，论文更明确的阐述了动画的制作过程。指导教师意见 导师签名： 年 月 日洛阳师范学院美术学院学位论文诚信承诺书本人郑重承诺：所呈交的学士学位论文 动画后期制作过程 是在论文指导教师 冯波 王元松 的指导下独立完成。论文中除特别加以标注外，不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，本人将对以上承诺负责。 学生签名： 李 力 导师签名： 日期：2009年 5月18日 美术学院毕业创作鉴定表 姓 名学 号专 业年 级李力051064080艺术设计（数码方向）2005级创作种类创作名称是否合作创作指导教师姓名动画In Bottle Letter(瓶中信）是冯波、王元松创作简要阐述要求在2008年11月份填写完毕 本次动画创作的灵感来自于黑白版画，强调以线、形间的变化为特点，创作出黑白色调的二维动画，题目定为In Bottle Letter(瓶中信），大概内容为：一个大提琴家与一名舞蹈家通过瓶中信而相识的浪漫爱情故事，故事情节曲折波澜，全篇以优美的钢琴曲贯穿始终。指导教师签名 年 月 日 合作小组成员与分工要求在2008年11月份填写完毕小组成员：李力，宋姌怡分工：两人共同合作，搜集素材，宋姌怡主要负责原画和动作，李力则 负责动作的合成和后期的合成。指导教师签名 年 月 日 创作素材搜集与整理要求在2008年12月份填写完毕 参考一些国内外优秀的版画或水墨动画作品，搜集相关的图片及资料，吸收别人的优点，优秀作品的长处，来丰富完善自己的作品。运用了Photoshop,Flash,Premiere,After Effects等一些列平面和后期的软件进行创作。指导教师签名 年 月 日 创作草稿检查要求在2009年1月上旬填写完毕 剧本的情节不够完整，故事交代的不够清楚，需要补充男主角打开信这个动作。指导教师签名 年 月 日 制作过程检查要求在2009年4月上旬填写完毕 在场景和人物设定上有些许问题，例如：船的设计与动画的风格有些不入，在女主角的设定上，衣服显得太过复杂，也与本身的动画风格不太符合，需要改进。指导教师签名 年 月 日 创作完成稿检查要求在2009年5月上旬填写完毕 基本符合要求，在动作的细节上还需要注意，转换镜头需要表现的更为自然。指导教师签名 年 月 日 指导教师对整体指导过程的意见指导教师签名 年 月 日 洛阳师范学院本科毕业论文（设计）质量等级评定表 一级指标二级指标权重评价等级ABCD选题质量11选题符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求0.312题目难易度0.313毕业论文（设计）选题时间安排0.214理论意义或实际价值0.2能力水平21查阅文献资料能力0.122综合运用知识能力0.323研究方案的设计能力0.324研究方法和手段的运用能力0.225外文应用能力0.1成果质量31文题相符0.2532写作水平0.2533写作规范0.2534篇幅0.135成果的理论或实际价值0.15合计分项指标合计重点指标项合计评价等级 答辩小组长签名： 洛阳师范学院本科毕业论文（设计）评阅书学生学号051064080学生姓名李 力专 业艺术设计（数码方向）班 级2005级数码设计一班论文（设计）题目 动画In Bottle Letter后期制作过程一、选题的质量： 1、选题是否符合专业培养目标，能否体现综合训练基本要求： （符合 基本符合 不符合） （能体现 基本体现 不能体现 ） 2、题目难易度： （适中 基本适中 题目太难 ） 3、理论意义或实际价值： （有 没有 ）二、能力水平： 1、查阅文献资料及综合运用知识能力： （强 较强 差 ） 2、研究方案的设计能力： （强 较强 差 ） 3、研究方法和手段的运用能力： （强 较强 差 ） 4、外文运用能力： （强 较强 差 ）三、成果质量： 1、文题是否相符： （相符 基本相符 不相符 ） 2、写作规范： （规范 基本规范 不规范 ） 3、成果是否有创新性或价值： （有 没有 ）四、存在的问题和不足之处：论文评阅结论（空格内画）同意答辩暂缓答辩修改后再议不同意答辩评阅人专业技术职务单位评阅人（手写签字） 年 月 日联系地址联系电话所在部门E_MAIL说明：1.评阅人应为指导教师以外的具有中级以上职称的教师。2.评阅人在给出的相应选项后打“”即可。洛阳师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定表姓名李力院（系）美术学院专业艺术设计（数码方向）学号051064080论文题目动画In Bottle Letter后期制作过程指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日答辩小组评语：评定成绩：答辩小组组长签名： 年 月 日 院（系）主管领导签名： 年 月 日 指导教师与学生见面记录姓 名学号专 业年 级导师姓名李力051064080艺术设计（数码方向）2005级冯波、王元松选题辅导见面时间（要求在2008年10月份）：辅导记录： 根据毕业创作的大致构想，我想把论文的选题和毕业创作联系在一起，老师给出的意见也是如此。开题辅导见面时间（要求在2008年11月份）：辅导记录： 老师希望我们的论文是关于毕业创作的制作过程方面的，因此我的论文就定位为这方面的。中期检查见面时间（要求在2009年1月份）：辅导记录 题目定为浅析瓶中信的制作过程，老师觉得题目不够具体，应该在细致一些，因此改为动画“In Bottle Letter”后期制作过程。初稿指导见面时间（要求在2009年4月上旬）：辅导记录 初稿完成后，老师觉得我的论文写的太过繁琐，对整个动画的制作过程都进行了阐述，没有侧重点，对论文的题目并没有展开详细的论述。二稿指导见面时间（要求在2009年4月上旬）：辅导记录 基本完成了论文的要求，但是在标点符号和用词上稍有不适，需要改正。 其他导师对全部辅导过程的整体意见：说明1 为了促进导师与学生的联系，提高论文撰写质量，特制定此表予以记录。2 见面时间一栏年月日要填详细。3 每次联系后，导师将会谈情况予以记录。4 论文写作阶段，导师与学生可能会有无数次见面，有些见面可以不作记录，但是以上各项必须填写详细。5 此表平时由学生保管，导师填完各阶段记录后，由论文组织管理领导小组收回，作为考核学生的主要依据。