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七年级语文下册七年级语文下册逢入京使部编版语文七下第三单元课外古诗词诵读第1页第2页1 23了解作者岑参及本诗了解作者岑参及本诗创作背景。创作背景。体会诗歌意境和作者体会诗歌意境和作者情感。情感。积累诗歌，细细琢积累诗歌，细细琢磨并体会诗妙处。磨并体会诗妙处。课程导引课程导引第3页走近作者走近作者 岑参（岑参（715715770770），唐代诗人。荆），唐代诗人。荆州江陵（今属湖北）人州江陵（今属湖北）人。太宗时功臣岑太宗时功臣岑文本重孙文本重孙，其，其父亲父亲早死，家道衰落。他早死，家道衰落。他自幼从兄受书，遍读经史。二十岁至长自幼从兄受书，遍读经史。二十岁至长安，求仕不成，奔走京洛，北游河朔安，求仕不成，奔走京洛，北游河朔shushu。三十岁举进士，授兵曹从军。三十岁举进士，授兵曹从军。天宝天宝(742(742756)756)年年间，两度出塞，间，两度出塞，第4页走近作者走近作者 居居边塞六年，颇有边塞六年，颇有雄壮志雄壮志。安史乱。安史乱后回朝，由后回朝，由杜甫杜甫等推荐任右补阙，转起等推荐任右补阙，转起居舍人等职，官至嘉州刺史，世称岑嘉居舍人等职，官至嘉州刺史，世称岑嘉州。后罢官，客死成都旅舍。与高适并州。后罢官，客死成都旅舍。与高适并称称“高岑高岑”，盛唐，盛唐边塞诗派边塞诗派代表。其诗代表。其诗题材广泛。有题材广泛。有岑嘉州诗集岑嘉州诗集。第5页写作背景写作背景 公元公元749749年年（天宝八载（天宝八载）岑参）岑参【cn shncn shn】第一次第一次远赴西域远赴西域（今新疆维吾尔自治区库车县今新疆维吾尔自治区库车县），充），充任任安安西西节度使高仙芝幕府书记。节度使高仙芝幕府书记。此时此时岑参岑参3434岁，前半生功名岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职不如意，无奈之下，出塞任职。他他告别了在长安妻子，跃马踏上漫漫征途，西出告别了在长安妻子，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西阳关，奔赴安西。也。也不知走了多少天，就在通西域大不知走了多少天，就在通西域大路上，他忽地迎面遇见一个老相识。路上，他忽地迎面遇见一个老相识。第6页写作背景写作背景立马立马而而谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，不谈，互叙寒温，知道对方要返京述职，不免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去抚免有些感伤，同时想到请他捎封家信回长安去抚慰家人，报个平安慰家人，报个平安。这。这一一情景情景写，岑参写了写，岑参写了逢逢入京使入京使这首诗这首诗。第7页精读细研自由朗诵诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字自由朗诵诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。音、节奏。岑岑 参参故故 园园/东东 望望/路路 漫漫 漫，漫，双双 袖袖/龙龙 钟钟/泪泪 不不 干。干。马马 上上/相相 逢逢/无无 纸纸 笔，笔，凭凭 君君/传传 语语/报报 平平 安。安。cn逢入京使逢入京使第8页精读细研逢逢入京使入京使岑岑 参参故园故园东望路东望路漫漫漫漫，双袖，双袖龙钟龙钟泪不干。泪不干。回京城长安使者。指作者在长安家。路途遥远样子。泪流纵横样子。译文：译文：向东远望，故乡路途漫漫，（思念远方亲人）两袖向东远望，故乡路途漫漫，（思念远方亲人）两袖已经湿透，泪痕依然没干。已经湿透，泪痕依然没干。在马上与回京办事驿使相遇，没带在马上与回京办事驿使相遇，没带纸笔，只有托您给家中捎个口信，就说我一切安好。纸笔，只有托您给家中捎个口信，就说我一切安好。重复朗诵诗歌，用自己话说说诗句意思。重复朗诵诗歌，用自己话说说诗句意思。马上相逢无纸笔，马上相逢无纸笔，凭凭君君传语传语报平安。报平安。请求，烦劳。捎口信。第9页精读细研1 1、作者用什么修辞手法写自己、作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干龙钟泪不干”？意在表达怎？意在表达怎样的思想感情？样的思想感情？夸大，夸大，“龙钟龙钟”是形容流泪样子，这里是沾湿意思，是形容流泪样子，这里是沾湿意思，表示了诗人远涉边塞思乡怀亲之情。表示了诗人远涉边塞思乡怀亲之情。2、“凭君传语报平安凭君传语报平安”表示了诗人怎样心理？表示了诗人怎样心理？表示了诗人牵挂亲人而又无可寄托，担心亲人牵挂自己表示了诗人牵挂亲人而又无可寄托，担心亲人牵挂自己复杂心理复杂心理.第10页精读细研3 3、展开想象，想象出一二句画面、展开想象，想象出一二句画面 诗人了离开长安已经很久了，回首望去，只觉长路漫漫，诗人了离开长安已经很久了，回首望去，只觉长路漫漫，烟尘蔽天，看不到故乡在什么地方，使诗人不禁思念故乡烟尘蔽天，看不到故乡在什么地方，使诗人不禁思念故乡和亲人，掩面而泣，泪水很快就沾湿了衣袖。和亲人，掩面而泣，泪水很快就沾湿了衣袖。第11页分析讨论最终一句诗有什么特点？最最终终一一句句诗诗，处处理理得得很很简简单单，收收束束得得很很洁洁净净利利落落，但但简简净净之之中中寄寄寓寓着着诗诗人人一一片片深深情情，颇颇有有韵韵味味。诗诗人人此此时时心心情情是是复复杂杂。他他首首先先有有对对帝帝京京、故故园园相相思思眷眷恋恋柔柔情情，首首先先也也表表现现出出渴渴望望建建功功立立业业豪豪迈迈胸胸襟襟，柔柔情情与与豪豪情情交交织相融，感人至深。织相融，感人至深。第12页分析讨论简明分析这首诗语言特色。这这首首诗诗语语言言朴朴素素自自然然，充充满满了了浓浓郁郁边边塞塞生生活活气气息息，现现有有生生活活情情趣趣，又又有有些些人人情情味味。诗诗人人善善于于把把许许多多人人心心头头所所想想、口口里里要要说说话话，用用艺艺术术手手法法加加以以提提炼炼和和概概括括，使使之之含含有有经经典典意意义义。在在平平易易之之中中而而又又显显出出丰丰富富韵韵味味，自自能能深深入人心，历久不忘。入人心，历久不忘。第13页主旨提炼 这首诗描写了诗人远涉边这首诗描写了诗人远涉边塞，逢回京使者，托带平安塞，逢回京使者，托带平安口信抚慰家人经典场面，表口信抚慰家人经典场面，表示了浓烈思乡之情，同时又示了浓烈思乡之情，同时又蕴含着渴望功名之志。蕴含着渴望功名之志。第14页板书设计逢入京使逢入京使岑参岑参望望逢逢实景实景泪泪报报实情实情思念故乡思念故乡开阔豪迈开阔豪迈第15页概概括括主主题题课堂小结 第16页 谢谢观赏谢谢观赏第17页