美术和幼儿美术创作油画棒省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

色 彩第1页5油画棒第2页色彩 案例导入：教师问：同学们，课前老师让大家看这两幅都是油画棒素材作品，你们以为有什么不一样么？学生活动：学生可能回答：好难哦，复杂，色彩丰富，颜色多，一个是平涂，另外一个是颜色在改变教师总结：对，左边是油画棒平涂技法，右边油画棒渐变技法。请思索:怎么培养幼儿对油画棒画兴趣？幼儿应该掌握油画棒画那些方法？案例分析:学生们带着兴趣和问题共同进行分析学习。经过教师组织教学，从而激学生对油画棒作画兴趣，吸引学生注意力，到达全身心投入课堂效果。第3页色彩 油画棒是幼儿最惯用绘画工具之一，使用油画棒绘制出作品，色彩艳丽，颜色厚重，还能够经过对画面进行混色、涂层等操作来丰富效果。一、油画棒特点一、油画棒特点油画棒手感细腻、滑爽、铺展性好、叠色、混色性能优异。最为突出超细增厚涂层材料，使涂层更有质感，涂层重量0.002g/cm2。能充分展现油画效果，满足各种绘画技巧难度需求。超低温氨冷冻，使压力密度更大，棒体分子结构更紧密，单支重量8.5g左右。抗折断力不低于4N，更不易折断、不易损耗。油画棒看似像蜡笔，其实并非蜡笔。同蜡笔相比油画棒颜色更鲜，在纸面附着力、覆盖力更强，是幼儿最喜欢作画工具之一。第4页色彩 二、油画棒种二、油画棒种类类油画棒种类繁多，品牌有国产、进口；颜色上有12色、16色、25色、50色；型号上有普及型、中粗型等等。三、油画棒基本技法三、油画棒基本技法1、平涂法 平涂法是油画棒最基本涂色方法，主要依据物体形状及走向，采取竖涂、横涂、粗细涂、螺旋涂、轻重涂等手法，把颜色图在对应位置。在力道上提议先轻后重，由浅入深逐步推移。第5页色彩 2、薄涂法、厚涂法薄涂法：多用油画棒侧锋轻轻地在纸上平涂或圈涂，露出些纸白色，等于降低了色彩纯度；厚涂法：多用油画棒中锋在纸上重重地平涂、圈涂或勾边，表现色彩本相。通常，主体用厚涂法，背景用薄涂法，反之亦然。以使主次分明，假如主体和背景都采取厚涂法话，则主体与背景色相一定要有较大区分，才能到达主次分明效果。第6页色彩 3、色彩叠加法（混色法）先涂一个颜色后，在上面再涂上一个色彩，两种色彩相互混合，经过往返揉擦后，产生自然过渡、柔和效果。即可整个色彩混合，也可将色彩与色彩之间相连接不分混合。上下色彩叠加最好按摄影同走向涂色，普通涂色规律是在浅色上叠加深色，或在深色上叠加浅色。初学者应在冷暖相同同类色中选色练习。第7页色彩 4、色彩并置法（点彩法）把不一样颜色油画棒画出线或点并列放置在画面中，使画面色彩有愈加丰富改变，其效果类似于欧洲印象派画家中点彩法。在儿童绘画中，尤其适宜于表现草地、天空及画面背景。点线并置，应尽可能密实、少留空白，也可采取由密到稀表现手法。第8页色彩 5、色彩渐变法在同类色中，在两种颜色相接处往返揉合，多涂几次，能够使颜色相融合而自然过渡。在一个或两种颜色基础上，适当添加一些其它颜色，能够使画面中物体产生一定立体感和空间感。如苹果由绿到黄，荷花、桃子有粉红到深红改变，花瓣深浅改变，树叶由淡绿到翠绿改变，都能经过色彩渐变改变来变现。第9页色彩 四、油画棒利用四、油画棒利用1.刮除法（用具：画刀、针、梳子、黏土具）经过刮去平涂不一样油画棒色，能够产生一个简明而独特效果。最终一层颜色是深色，效果更显著。涂颜色越多，刮后显露色彩越丰富。2.厚涂法（用具：调色板、画刀）使用柔软油画棒，能够产生类似油画厚涂效果。3.制作柔和油画棒肌理紧贴画纸重复擦拭油画棒，很快形成黏土状。用画刀或手指蘸上这种油彩作画。厚涂技法也能够经过另外一个方法完成，即把油画棒用力挤压在纸上，在表面涂上一层厚厚颜色。第10页色彩 4.模版作画法（用具：纸模、美工刀）剪切一块纸板制作模版，放置模版在纸上，然后用油画棒在空白处填色，移开模版，会产生一个分明、厚实、不透明图案。相同但相反效果能够经过以下方法得到，把从模版上切出部分放在纸上，用油画棒沿边上色，能够画出一个中空图案。另外一个模版制图技法是：在纸模边上上色，然后用手指沿边向内擦拭，能够产生淡淡透明色彩。不一样油画棒用量带来从厚、不透明到浅、透明色各种效果。5.遮挡法（用具：不透明胶带、美工刀）这种技法能产生有趣图形和层次。把模面或制好胶带置于纸上，然后用油画棒在胶带和纸面上上色，移去胶带，就产生轮廓清楚线条。要画曲线，先用美工刀把胶带切成曲状，依照上面程序即可制作弯曲线条和图案。第11页色彩 6铺盖表面法（用具：美工刀、粉彩棒、画笔）把粉彩棒一类硬蜡笔用在油画棒画面上，能够产生粗糙表面效果。首先需用美工刀把粉彩棒刮成粉状，用指尖或画笔清涂粉彩棒粉，色粉轻轻地粘在油画棒画油性表面，产生粗糙表面效果。使用荧光和珠光粉彩棒效果更加好。7.油水分离法（用具：调色板、水彩、画笔）在油画棒绘制 画面上刷上水彩，产生显著油水分离效果。因为油画棒以油和蜡为基料，水彩“抗拒”与之混合，一个独特油水分离效果到达了。第12页色彩 8.酒精使使用方法（用具：酒精、画笔、针、棉布）酒精能够用来擦去油画棒色或溶解油画棒使之象油漆一样刷写。一块酒精浸透棉布用于擦去油画棒色，或混合各种油画棒颜色，用针刮油画棒色覆盖表面，再用酒精擦拭能够产生蚀刻效果。9.油画棒和其它绘画材料混合使使用方法 油画棒用途广泛，适合和其它画材一起使用。混合使用作品效果和油画棒画区分很大。发觉油画棒多姿多彩和完美性能。第13页色彩 活动指导活动指导幼儿教育教授认为，绘画是幼儿表示行为第二语言，是幼儿喜爱活动。在日常生活中，幼儿十分喜欢画画，他们把画画看成游戏：一支“神奇”笔，常情不自禁地处处画，地上、纸上、书上，无规则地乱涂乱抹，想画什么就画什么，无拘无束。他们用自己天真好奇眼光去看、去认识、去探索这个令人眼花缭乱世界。在美术活动天地里，他们真正成了生活主人。绘画活动中兴趣非常主要，幼儿有了兴趣，才有作画愿望，才能更快速地提升绘画技能，不过幼儿绘画兴趣不是说有就有，它需要长久不停地努力培养才行。第14页色彩 教师应该做到：1、以幼儿喜欢，身边实物为素材，激发幼儿学习油画棒兴趣，勉励幼儿自己做绘画主人。2、在生动活泼游戏中培养幼儿对油画棒作画兴趣、技能和创造能力，自然融合分析，训练记忆想象能力。第15页色彩 案例展案例展现现活动目标1、初步尝试用油画棒方法作画，体验各种作画方式乐趣；2、知道放烟花安全事项，提升安全意识。活动准备油画棒、画纸等。活动过程一、谈话，引出主题。请幼儿说说春节中最高兴开心事；老师小结幼儿讲话：许多孩子对春节中放烟花最开心，因为烟花非常漂亮，又能增添节日喜庆。有些儿童也想自己放烟花（有已经放过小烟花了），那么放烟花时应注意是什么呢？第16页色彩 幼儿相互讨论，老师对孩子进行这方面安全教育。我们很多儿童都想尝试一下自己放烟花，今天，我们就一起来放一次安全烟花，好吗？二、介绍工具，激发兴趣。出示油画棒：这时什么？它能够用来做什么？今天老师要用油画棒来放烟花，而且放出得烟花非常漂亮，老师示范，幼儿观赏。先用不一样颜色油画棒画出烟花轮廓线，然后用对应色彩涂出烟花色彩，再绘画出漂亮夜空。你们看，像不像放出烟花？是否很漂亮？第17页色彩 三、幼儿动手操作。你们也来试试好吗？勉励幼儿大胆尝试，使用各种颜色作画。四、展示幼儿作品。相互交流作画乐趣，观赏同伴作品。第18页色彩 知知识链识链接接经过游戏活动，让幼儿对油画棒色彩及其产生痕迹感兴趣；让幼儿了解油画棒形状和收放、使用方法。让幼儿能够大胆、随意作画，愿意参加美术活动。区角活动：在美工区提供油画棒彩色卡通图片和各色油画棒，让幼儿深入了解油画棒形状、颜色，并喜爱油画棒。第19页色彩 思索与思索与练习练习油画棒以其作画形式有趣性和作画方式简单化，深受小班孩子喜欢。此次教学活动，不但激发了孩子们学习绘画兴趣，也调动了他们学习主动性；而且，简单有趣作画方法，使孩子们增强了自信，体验了作品成功高兴。另外，经过活动，孩子们也知道了应该怎样安全地燃放烟花，掌握了一些粗浅安全知识，从而增强了安全意识。第20页色彩 第21页色彩 第22页