同步资源服务(客户端版)用户手册模板.doc

K12同时资源服务（用户端版）用户手册一、K12同时资源服务系统安装1.安装前准备在安装K12同时资源服务之前，请确保您服务器配置符合以下要求，谢谢您配合。（1）硬件最低配置：CPU P 500，内存256M。（2）软件配置： Windows/ Server操作系统，浏览工具为IE浏览器（版本5.0以上）。（3）请您从 ，应包含以下安装程序：K12 产品服务平台1.01_安装程序.exeK12 同时资源服务终端版1.00 _安装程序.exe小提议：为了安装及配置简便，最好安装在一台全新服务器上或性能很好PC上，只要安装Windows 、XP、或操作系统即可。假如服务器中有其它服务在运行，请在安装之前确定本机没有安装apache或mysql服务，不然安装本产品可能产生软件冲突。2.安装K12产品服务平台双击运行“K12 产品服务平台1.01_安装程序.exe ”程序，系统弹出以下图所表示安装窗口。 K12产品许可协议界面阅读许可协议后，假如继续安装，请单击【我同意】，系统进入选择安装位置窗口（以下图所表示）。 选择安装位置K12软件默认安装在D:K12Product目录下（假设您C盘为系统盘）。假如您要将K12软件安装到其它目录下，请单击【浏览】，并选择其它文件夹，然后单击【下一步】（以下图所表示）。 创建程序快捷方法选择是否创建快捷方法，然后单击【安装】，系统开始提取并复制文件（以下图所表示）。 提取文件系统安装完成后，将出现以下图所表示提醒，单击【完成】后即可结束安装。 安装完成3. 安装K12 同时资源服务终端版运行 “K12 同时资源服务终端版1.01 _安装程序.exe”文件，依据提醒依次实施安装操作。 授权协议接收协议进入下一步。 安装确定按“下一步”确定。 确定安装点“安装”实施程序安装。 完成安装 二、配置K12同时资源终端实施开始菜单初始化资源终端服务程序，“开始程序K12K12同时资源服务终端版初始化K12同时资源服务终端版”，以下图。 初始化页面输入初始化序列号，序列号在K12收到您试用表格传真件（试用用户）或银行汇款凭证传真件（正式购置用户）后，由K12工作人员经过邮件、电话或QQ发给您。填写完信息后按“确定”提交。等候“连入服务器”结束。 连入K12同时资源服务中心主机成功连入服务器后直接进入您所购置服务对应资源浏览页面以下： 连入服务器后对应资源浏览页面三、访问、下载K12同时资源在完成“K12同时资源终端版”程序安装和配置后，需查看并统计下计算机IP地址，其它用户直接经过在IE地址栏中输入校内这台计算机IP地址，便能自动认证转入到K12同时资源服务器下载资源。小提议：假如贵校有校园网站话，提议您将该链接做成醒目标图片或文字链接，放到学校网站上。这么全部老师经过学校网站即可访问K12同时资源。如以上“K12同时资源终端版”程序安装于“192.168.1.2”校园网内计算机上，其它老师要访问K12同时资源栏目，只需在IE浏览器地址栏中输入“http:/ 192.168.1.2”，回车后自动转入到K12同时资源服务页面（以下图）。 点击学科，进入教材版本/年级选项页面（以下图）：说明：假如用户长时间未进行页面操作后刷新页面会提醒重新访问，此时用户需要重新访问校园网内用户端服务器地址才能正确连接入K12同时资源服务中心。 浏览K12同时资源学科页面选择适宜版本/学科，即可进入资源目录和下载页面（以下图）： 资源列表下载资源此时，用户即可点击左侧目录、找到适宜章、节，并在页面右侧看到资源链接了，点击链接即可下载资源。尤其注意：假如从安装用户端软件服务器上可正常访问同时资源服务，但从其它计算机访问该服务器IP地址不能正常连接，请您调整服务器防火墙设置。在Windows XP中，调整方法以下：开始菜单 - 控制面板 - 安全中心 - Windows防火墙（最下方） - “例外”标签卡 - 添加端口（最下方） - 在“名称”中输入“HTTP”，在“端口号”中输入“80”即可四、管理学校资源服务（用户中心）通常老师用户可经过上述方法使用K12同时资源服务，而对同时资源服务进行管理（如查看资源下载日志、充值等）就需要进入“用户中心”了。用户中心地址为：进入网页后，在网页右侧“用户登录”框中输入用户名和密码（以下图），点击“登录”即可进入用户中心。尤其说明：假如您用户名是管理员代为注册，管理员会将用户名/密码发给用户，请妥善保留！1、“我订单”功效从“我订单”中，可查看到您共有多个订单，和每个订单申请及开通时间、和订单状态，便于您随时了解订单情况。2、“续费充值”功效在“续费充值”功效中，系统提供了该用户端资源服务用户服务状态信息、和续费充值功效（以下图）。在上图中，显示了“本期计费开始时间”和“本期过期时间”（上图中蓝圈部分），便于您随时了解服务到期时间；上图中还显示了“本期下载限制”和“本期下载量”（上图中橙圈部分），并要求“本期下载量”不得高于“本期下载限制”。但服务未到期、但不能下载资源时，请查看此处数据情况。（“续费充值”功效临时无需使用。）3、“下载日志”功效在“下载日志”功效中，显示了在服务期内，从该IP下载资源具体条目，供学校资源服务管理者参考。以下图所表示。