多媒体平台的核心技术专业方案.doc

多媒体教室系统项目序言计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表新技术不停更新，推进了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基础完成条件下，信息化教学环境建设成为大家最为关注焦点之一，多媒体教室建设数字化、智能化发展成为了肯定。交互式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最基础表现形式，也越来越多受到教育工作者青睐，成为学校需要迫切处理问题。同时，多媒体教室应用关键依旧是教学，基于计算机多媒体技术，在不摈弃传统教学模式下，沿袭传统教学习惯，使老师很自然应用和过分到新教学模式下，从而不停地将老师素质和教学质量得到提升，这是交互式多媒体教室建设和一般多媒体教室最基础区分。传统教学模式伴随多媒体投影设备进入而改变，改变了老师用黑板教学模式，利用课件教学，使老师减轻压力同时也对应使老师失去原来上课那种激情，课件教学使老师缩短了课堂教课时间，原来一堂课45分钟，而现在只需要25分钟就能够讲完，学生只能一味记笔记，老师也缺乏了课堂创新能力。这是现阶段一般多媒体教学一个弊端。多媒体设备不停增加，功效愈完善，从当初投影机和屏幕等设备单独控制发展到现在每间教室经过一台中控就能够对整个教室进行集中控制，使老师操也变得简单起来。然而多媒体中控设备引入，作为学校来讲，又需要额外增加一定费用。而在此次多媒体教学设备项目中，我们依据学校本身情况及科学性、优异性、便捷化等特点，特采取一个多媒体教室建设方案，配合多媒体投影机实现一个新教学理念。第一章项目概述一、系统概述当今，重视现代教育技术对教育产生影响，大力推进教育现代化是世界教育发展主流。中国在利用现代教育技术手段整合教学过程中，已取得了相当成效。采取优异教学手段，提供全新教学环境，来设计教学活动，已经成为市场趋势所在。伴随现代化教学系统在各大院校不停推进，传统方法已经不适应该代化需要，集多功效教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛利用。作为一个新型教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新机遇。1.1 需求分析多媒体教室一直以来全部是学校信息化建设关键，经过将文字、图形、图像、声音集合在一起，采取生动活泼声像显示，不仅丰富了教学手段，扩充了教学资源，而且更提升了课堂教学效果。充实、形象、生动讲课内容，声像并茂教学形式，激发学生学习爱好，强调了“以学生为主”教学新思绪，极大得提升了教学质量。目前，各大院校伴随多媒体教室不停引入，多媒体教室建设需求不停发展，出现很多新特征，必需怎样才能愈加生动教学，和学生产生互动性，在不停增加老师压力同时，能愈加快速提升教学质量，这是对现代多媒体教学更高要求，也是此次项目设计要求：1.利用多媒体教室进行基于计算机课件一般教学；2.利用多媒体显示设备来显示多种计算机信号、视频图象及媒体信息，以丰富老师教学内容；3.利用多媒体设备来实现精品课堂互动教学；4.经过多媒体讲台便捷性设计，集多功效于一体，能愈加紧速提升教学质量，为老师提升愈加便捷灵活操作环境。整个系统要高效率完成教学任务，结合各个系统，充足发挥各个系统功效，实现现代化教学。（一）多媒体显示系统：多媒体显示系统由高亮度、高解析度液晶投影机和屏幕组成；完成对多种图文资讯大屏幕显示。整个项目设计在设备选型上，使用液晶投影机电动玻珠幕组合方法完美处理教学、讨论、汇报等使用需求，玻珠幕是高增益、高亮度高清楚屏幕，使用NEC投影机，不会直射见解者，影响讲解者操作演讲。它经过应用多种感应原理，结累计算机和投影机，能够实现无纸化办公及教学，既丰富教学内容同时又能够减轻老师教学压力。有效地提升教学效果和效率。（二）多媒体电教室扩声系统： 扩声系统由功放、音箱、话筒等设备组成；完成对多种声音播放功效；实现多媒体电教室现场扩音、播音，配合大屏幕投影系统，提供优良视听效果。（三）智能型多媒体中央控制系统：采取现在中国性价比最高、技术最成熟、功效最齐全，用途最广中央控制系统，选择现在中国优异性价比较高中央控制系统设备。实现多媒体电教室多种电子设备集中控制。整个系统操作简单、人性化、智能化、可靠性高；尽可能多表现出多种设备卓越功效，让全部设备工作在最好状态，发挥设备最大功效；能够控制投影机，进行开关机、输入切换等功效；并实现屏幕上升、停止、下降功效；能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功效；能够控制实物展台进行放大、缩小等功效；能够控制音量，进行音量大小调整功效；能够实现音视频、VGA信号自动切换控制等功效。1.2 建设标准1)多媒体教室简单易用和个性化需求。因为每个老师对计算机掌握程度不一样，老师需要多媒体教室简单易用，一看就会，轻松连接，而无须太多复杂操作能够很快进行信息化教学。2)多媒体教室实用丰富教学功效。信息化教学是教学一个手段，其目标是为了提升教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯，是否有丰富实用教学功效，真正帮助老师进行教学，提升教学效果就成为老师最为关心问题。3)产品性能优越性。在教学过程中，多媒体教室使用频率是相当高，除了通常教学外，学校也能够用来会议研讨及多种多媒体活动。所以，在产品性能选型上，必需选择性价比高设备，以免在使用过程中出现问题，影响教学等等活动。4)良好售后服务保障。在整个多媒体教学中使用设备必需含有良好售后服务保障，以免真正出现问题，而不知道找哪一方负责维护和维修。1.3 设计标准1)通讯协议标准网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议，支持PPP和SLIP协议。2)布线和电气安装标准GB/T50311-建筑和建筑群综合布线工程设计规范ANSIEIA/TIA607民用建筑通讯接地标准ANSIEIA/TIA-568A商务建筑布线标准ANSIEIA/TIA-569A商务建筑通道标准ANSIEIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准EIA/TIATSB-67商务建筑布线系统测试标准GB50254-50259-96电气装置安装工程施工及验收设计规范GA/T75-94中国公共安全行业标准GB6510-8630MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统GY106-92民用建筑电缆电视系统工程技术规范民用建筑电气设计标准3)专用产品标准设计中采取专用产品，其生产检验过程符合我企业制订企业产品标准。标准号：Q/HDZQX001-。第二章多媒体教室方案设计1.1方案设计原理在此次方案设计中，我们以一个最优异设计理念对整个系统进行设计，完全实现多媒体教学、现场演示、课件教学、研讨、大屏幕显示功效，而且便捷上网、使多种图像、音视频完美展现等等用户所需要功效。1.2多媒体教室设备清单 1.3多媒体电教室系统示意图1.4多媒体教室示意图第三章培训及售后服务1企业培训我企业将向贵校提供安装、调试、运行和维护等方面培训，并依据所提供设备特点，提出具体培训计划。1.1、培训目标使学员经过培训，熟悉设备安装、调试、维护方法，及操作命令功效和使用；了解设备基础工作原理；掌握多种设备初始化及故障诊疗、定位和排除技能；含有熟练查阅相关技术维护手册能力。1.2、培训层次划分现场操作老师培训（1天）将在设备安装场地对以后负责操作设备操作员进行以下培训：开关机、正确使用设备、正确使用菜单、日常维护方法和步骤。企业承若将向用户专业技术人员提供下列技术培训： 投影机、屏幕等各部分工作原理、诊疗方法及操作步骤。我们提供具体操作和使用培训，直到老师使用熟练为止。音响扩声系统及中央控制系统操作使用和简单维护。多媒体教室系统总体结构、性能、整体校调、操作使用及系统维护。1.3、培训师资要求我企业负责提供培训师资全部有叁年以上用户培训经验，结合产品生产厂家取得资职工程师进行培训，且含有理论和实践两方面经验。1.4、服务承诺我企业一贯很重视为用户提供优质售后服务。企业拥有全系列产品服务工程师10多人，受到厂家专门培训。我们服务质量、效率、态度等各方面深得用户好评。为了确保贵校多媒体教室系统优质运行，本企业愿为贵校整套系统提供高质量维护服务，特作以下承诺：系统设备操作和日常维护工作将由用户技术人员负责，本企业将提供完善培训及现场指导。工程完成后将提供完整技术文件。设备安装后全部技术服务，将由我企业技术服务中心技术人员提供预防性维护服务，包含电话咨询、上门维修、零件更换等一级维护，响应时间在1小时之内。 本企业和产品厂家技术教授，可提供二线支援，依据需要可前往安装地点进行二级维修。系统设备提供二年无偿保修。保修期内，无偿更换正常使用下损坏零件。保修期后，用户可和本企业签定维修协议。2售后服务尤其承诺：1.1、当地化服务，故障响应时间1小时内，二十四小时内处理问题1.2、十二个月内无偿做1-2次设备维护、清洗及对应软件升级服务1.3、投影机实施整机两年保修承诺/灯泡六个月承诺，终生维修。