生活和哲学一轮复习市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

必修四必修四 生活与哲学生活与哲学第二单元第二单元 探索世界与追求真理探索世界与追求真理第第1页页把握唯物论体系把握唯物论体系物质物质规律规律意识意识主观能动性主观能动性概念概念世界物世界物质性质性含义含义普遍性与普遍性与客观性客观性运动运动概念概念与物质、与物质、与静止关与静止关系系本质本质能动作用能动作用起源起源生理基础生理基础内容内容能动地认识世界能动地认识世界能动地改造世界能动地改造世界决定决定能动作用能动作用探究世界本质探究世界本质把握思维奥妙把握思维奥妙尊重尊重/认识和利用规律认识和利用规律相结合相结合一切从实际出发，实事求是；一切从实际出发，实事求是；树立正确意识树立正确意识考考点点1考考点点2考考点点3考考点点4第第2页页第四课基本思绪：世界是物质，物质是第四课基本思绪：世界是物质，物质是运动，运动是有规律。运动，运动是有规律。第五课基本思绪：意识含有能动作用，第五课基本思绪：意识含有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界。人能够能动地认识世界和改造世界。第第3页页【高考考点】【高考考点】(1)哲学物质概念哲学物质概念自然界物质性自然界物质性 世界物质性世界物质性(2)哲学运动概念哲学运动概念运动和物质关系运动和物质关系 绝对运动与相对静止绝对运动与相对静止(3)物质运动规律物质运动规律 规律概念规律概念 规律客观性和普遍性规律客观性和普遍性（尊重客观规律与发挥主观能动性）（尊重客观规律与发挥主观能动性）第第4页页考点一、物质概念考点一、物质概念“物质物质唯一特征唯一特征”与与“物质物质根本属性根本属性”客观实在性客观实在性唯唯唯唯一一一一特特特特征征征征物物物物质质质质根根根根本本本本属属属属性性性性物质只有在运动物质只有在运动中才能存在，运中才能存在，运动是物质存在方动是物质存在方式式客观实在客观实在性是物质性是物质详细形态详细形态共性共性运动运动运动是物质运动是物质存在方式存在方式是物质是物质本质本质 什么是客观实在？（注意与客观存在区分）什么是客观实在？（注意与客观存在区分）“客客观观实实在在”概概括括了了万万事事万万物物共共性性：不不依依赖赖于于人人意意识识并并能能为为人人意意识识所所反反应应。但但它它并并不不独独立立存存在在，而而是是存存在在于于物质详细形态中。物质详细形态中。1、哲学、哲学物质概念：物质概念：是指不依赖于人意识，并是指不依赖于人意识，并能为人意识所反应能为人意识所反应客观实在客观实在。第第5页页区分物质和物质详细形态区分物质和物质详细形态 A A、什么是物质详细形态？、什么是物质详细形态？物物质质详详细细形形态态指指各各种种详详细细事事物物，它它们们现现有有“客客观观实实在在”这一这一共性，又有其个性共性，又有其个性（形状、色彩各异等）。（形状、色彩各异等）。B B、区分物质和物质详细形态、区分物质和物质详细形态首先，首先，二者是紧密联络。它们之间是二者是紧密联络。它们之间是共性和个性共性和个性关系，关系，是是普遍和特殊普遍和特殊关系。关系。其次，其次，二者又是有区分。二者又是有区分。第第6页页 世界观世界观 自然界是物质；自然界是物质；人类社会产生、存在、发展人类社会产生、存在、发展及其组成要素都含有客观物质性；及其组成要素都含有客观物质性；人意识是社会人意识是社会产物产物,它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生。它是在劳动中伴随人和人类社会一起产生。所以，所以，世界是物质世界，世界真正统一性就在于它世界是物质世界，世界真正统一性就在于它物质性。物质性。2 2、世界真正统一性就在于它物质性、世界真正统一性就在于它物质性世界物质性（原理）世界物质性（原理）方法论启示：要求我们想问题办事情要一切从实际出发，方法论启示：要求我们想问题办事情要一切从实际出发，理论联络实际，主观符合客观。理论联络实际，主观符合客观。自然界物质性原理：自然界物质性原理：自然界存在和发展是客观。要求人自然界存在和发展是客观。要求人们在利用自然、改造自然同时，应尊重自然，保护自然，们在利用自然、改造自然同时，应尊重自然，保护自然，学会与自然友好相处。学会与自然友好相处。第第7页页1.运动和物质关系运动和物质关系（1）哲学上所讲）哲学上所讲运动运动，是指宇宙间一切事物、现象改，是指宇宙间一切事物、现象改变和过程。变和过程。（2）运动与物质关系运动与物质关系？原理内容：原理内容：物质是运动物质，运动是物质固有物质是运动物质，运动是物质固有根本根本属性和存在方式属性和存在方式。运动是物质运动，物质是运动运动是物质运动，物质是运动负负担者担者。(3)(3)脱离运动物质和脱离物质运动是根本不存脱离运动物质和脱离物质运动是根本不存在。在。方法论：方法论：要求我们用运动、改变、发展观点看问题。要求我们用运动、改变、发展观点看问题。错误倾向：错误倾向：反对用静止观点看问题。离开运动谈物质是反对用静止观点看问题。离开运动谈物质是形形而上学而上学物质观。离开物质谈运动是物质观。离开物质谈运动是唯心主义唯心主义运动观。运动观。考点二：哲学运动概念考点二：哲学运动概念第第8页页2、运动和静止关系、运动和静止关系（1）什么是静止？书本）什么是静止？书本P32 辩证唯物主义所讲静止是运动特殊状态，辩证唯物主义所讲静止是运动特殊状态，是相正确，有条件，它有两方面含义：一是指是相正确，有条件，它有两方面含义：一是指事物在它发展一定阶段和一定时期，事物在它发展一定阶段和一定时期，根本性质根本性质没有发生改变。没有发生改变。二是指物体相对于某一参考系来说，没有发生二是指物体相对于某一参考系来说，没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没没有进行某种特殊运动。有进行某种特殊运动。第第9页页（2）运动和静止关系运动和静止关系 原理内容：原理内容：运动是运动是绝正确、无条件和永恒绝正确、无条件和永恒。静止静止是是相正确，有条件和暂时相正确，有条件和暂时。任何事物都是绝对运。任何事物都是绝对运动和相对静止统一。动和相对静止统一。方法论：方法论：要求我们用运动、改变、发展观点看问要求我们用运动、改变、发展观点看问题题,要看到事物相对静止存在要看到事物相对静止存在。错误倾向：错误倾向：反对反对割裂绝对运动和相对静止统一性割裂绝对运动和相对静止统一性观点。只认可静止而否定运动，是观点。只认可静止而否定运动，是形而上学不变形而上学不变论论；只认可绝对运动，否定相对静止，是；只认可绝对运动，否定相对静止，是相对主相对主义和诡辩论。义和诡辩论。第第10页页针对训练1、坛经坛经记载：时风吹幡动，一僧曰风记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动不是风动，不是幡动，仁者心动!”，慧能，慧能观点属于（观点属于（）A离开物质谈运动唯心主义观点离开物质谈运动唯心主义观点 B离开运动谈物质形而上学观点离开运动谈物质形而上学观点 C把物质和运动结合起来观点把物质和运动结合起来观点 D神创论观点神创论观点A第第11页页2、“任何一个有机体，在每一瞬间是它本任何一个有机体，在每一瞬间是它本身又不是它本身，一直处于不间断改变之身又不是它本身，一直处于不间断改变之中中”。这句话是说（。这句话是说（）事物改变是捉摸不定事物改变是捉摸不定 事物运动是绝对事物运动是绝对运动和相对静止统一运动和相对静止统一 运动是物质唯一特征运动是物质唯一特征 对立统一是各对立统一是各种运动形式普遍联络种运动形式普遍联络 A B C DD第第12页页1 1、规律含义规律含义事物运动过程中固有本质必定稳定联络事物运动过程中固有本质必定稳定联络考点三：物质运动规律考点三：物质运动规律固有固有本质本质必定必定稳定稳定不是主观赋予或是上帝创造不是主观赋予或是上帝创造不是表面、现象、外在不是表面、现象、外在是确定不移，不是偶然是确定不移，不是偶然含有重复性，不是多变易逝含有重复性，不是多变易逝 注意：注意：1、规律本身无好坏之分、规律本身无好坏之分 2、规律不能被改变或创造，只能认识和利用、规律不能被改变或创造，只能认识和利用 第第13页页 2 2、规律、规律客观性和普遍性原理客观性和普遍性原理原理内容：原理内容：规律是事物运动过程者固有本质必定稳规律是事物运动过程者固有本质必定稳定联络。定联络。规律是客观规律是客观，不以人意志为转移。规律既，不以人意志为转移。规律既不能被创造，也不能被毁灭。不能被创造，也不能被毁灭。规律是普遍规律是普遍，自然界、，自然界、人类社会和人思维，在其运动改变和发展过程中，人类社会和人思维，在其运动改变和发展过程中，都遵照其固有规律都遵照其固有规律。第第14页页方法论方法论1 1：规律客观性和普遍性要求我们，必须：规律客观性和普遍性要求我们，必须遵照遵照规律，规律，按客观规律办事按客观规律办事，而，而不能违反规律不能违反规律。一旦违。一旦违反客观规律，人们就会受到规律处罚；反客观规律，人们就会受到规律处罚；方法论方法论2 2：在客观规律面前，人并不是无能为：在客观规律面前，人并不是无能为力，力，人能够在人能够在认识认识和把握和把握规律规律基础上依据规基础上依据规律发生作用条件和形式律发生作用条件和形式利用规律利用规律，改造客观，改造客观世界世界。方法论方法论3 3：既要尊重客观规律，又要发挥人主既要尊重客观规律，又要发挥人主观能动性观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来性有机结合起来。（规律客观性与人主观能动性辩证关系原理（规律客观性与人主观能动性辩证关系原理)第第15页页错误倾向：错误倾向：反对片面反对片面夸大人主观能动性夸大人主观能动性、否定规、否定规律客观性、盲目蛮干律客观性、盲目蛮干唯心主义唯心主义错误；错误；也要反对片面也要反对片面夸大规律客观性夸大规律客观性，忽略人，忽略人主观能动性、无所作为主观能动性、无所作为形而上学形而上学错误。错误。第第16页页充分发挥主观能动性就能取得成功。充分发挥主观能动性就能取得成功。易混易错点易混易错点取得成功要不要发挥主观能动性？为何？取得成功要不要发挥主观能动性？为何？在既定条件下，发挥主观能动性有利于问题处理，是取得在既定条件下，发挥主观能动性有利于问题处理，是取得成功主要原因。成功主要原因。发挥主观能动性就一定能成功吗？为何？发挥主观能动性就一定能成功吗？为何？客观条件和客观规律制约着主观能动性发挥，所以发挥主客观条件和客观规律制约着主观能动性发挥，所以发挥主观能动性必须观能动性必须从从客观条件客观条件出发，出发，尊重客观规律尊重客观规律才能取得成才能取得成功；不然功；不然违反规律，一味蛮干则会造成失败违反规律，一味蛮干则会造成失败。只有从客观条件出发，把尊重规律客观性和发挥主观能动只有从客观条件出发，把尊重规律客观性和发挥主观能动性相结合，办事情才能取得成功。性相结合，办事情才能取得成功。第第17页页 伞伞是一个十分古老传统产品，某伞业企业却不停是一个十分古老传统产品，某伞业企业却不停赋予它新功效；他们以小搏大，以晴雨伞为主导产品，赋予它新功效；他们以小搏大，以晴雨伞为主导产品，囊括伞具、雨衣、锁具生产，把一个小产品做成了一个囊括伞具、雨衣、锁具生产，把一个小产品做成了一个大产业。前些年他们敏感地从全球性气候改变、紫外线大产业。前些年他们敏感地从全球性气候改变、紫外线增强新闻中意识到，防紫外线产品是个大市场。于是及增强新闻中意识到，防紫外线产品是个大市场。于是及时组织教授、技术人员研发出取得国家专利防紫外线系时组织教授、技术人员研发出取得国家专利防紫外线系列伞新产品，一问世就俏销国内和国际市场，企业取得列伞新产品，一问世就俏销国内和国际市场，企业取得了良好经济效益。该企业不停调整产品结构，控制低级了良好经济效益。该企业不停调整产品结构，控制低级伞产品数量，集团吞并了两家国有企业，在竞争中集团伞产品数量，集团吞并了两家国有企业，在竞争中集团不停发展壮大。不停发展壮大。利用规律客观性与人主观能动性辩证关系原理谈利用规律客观性与人主观能动性辩证关系原理谈谈该企业成功经验。（谈该企业成功经验。（1212分）分）第第18页页规律含有客观性、普遍性规律含有客观性、普遍性，要尊重客观规律，要尊重客观规律，按规律办事按规律办事。该企业在经营过程中按照市场经。该企业在经营过程中按照市场经济运行规律办事，企业经营取得了良好经济效济运行规律办事，企业经营取得了良好经济效益。（益。（6 6分）分）规律是客观，规律是客观，并不是说人们在规律面前是无并不是说人们在规律面前是无能为力，人们能够在认识和把握规律基础上，能为力，人们能够在认识和把握规律基础上，依据规律发生作用条件和形式，利用规律，改依据规律发生作用条件和形式，利用规律，改造世界，造福于人类。造世界，造福于人类。该企业在经营中充分发该企业在经营中充分发挥人主观能动性，分析研究市场，组织教授和挥人主观能动性，分析研究市场，组织教授和技术人员，研发新产品，取得了成功。（技术人员，研发新产品，取得了成功。（6 6分）分）第第19页页小结：小结：运动运动物质物质静止静止主体主体根本属性根本属性存在方式存在方式动中有静动中有静静中有动静中有动规律规律普遍性普遍性客观性客观性规律客观性与主观能动性关系规律客观性与主观能动性关系世界是世界是物质物质，物质是，物质是运动运动，运动都，运动都是有是有规律规律，规律是客观。，规律是客观。14个含义：物质、运动、静止、规律个含义：物质、运动、静止、规律22对关系：物质与运动关系、运动与静止关系对关系：物质与运动关系、运动与静止关系32个原理：世界物质性原理、规律客观性原理个原理：世界物质性原理、规律客观性原理第第20页页探究一探究一重视和善于学习是中国共产党重视和善于学习是中国共产党优良传统和政治优势。面对复优良传统和政治优势。面对复杂多变国内外形势、日新月异杂多变国内外形势、日新月异科学技术、碰撞激荡多元文化，科学技术、碰撞激荡多元文化，为了深入完善党执政方式，提为了深入完善党执政方式，提升党执政能力，中共十七届四升党执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义中全会提出了建设马克思主义学习型政党重大战略任务。学习型政党重大战略任务。结合材料，利用辩证唯物论相结合材料，利用辩证唯物论相关知识说明建设学习型政党依关知识说明建设学习型政党依据。据。审题审题审设问审设问范围：唯物论范围：唯物论物质与意识辩证关系；物质与意识辩证关系；尊重规律与主观能动尊重规律与主观能动性辩证关系性辩证关系审材料审材料“面对面对形势形势”“为了为了”“提出提出战略任战略任务务”层次：依据（为何层次：依据（为何原因、意义）原因、意义）其它信息：其它信息：“学习学习型政党型政党”把握规把握规律性律性第第21页页物质决定意识，意识对改造客观世界含有指导作用。物质决定意识，意识对改造客观世界含有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制订和执行正确路建设学习型政党就是要从实际出发，制订和执行正确路线、方针、政策。线、方针、政策。规律是客观，不以人意志为转移规律是客观，不以人意志为转移。这要求我们遵照客这要求我们遵照客观规律观规律 ，按照客观规律办事。，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实精神探求事物本质和建设学习型政党就是要以求真务实精神探求事物本质和规律，并以此作为行动依据。规律，并以此作为行动依据。参考答案参考答案第第22页页探究二：探究二：“以青山绿水为本，走可连续发展道路以青山绿水为本，走可连续发展道路”。江苏某市原有工江苏某市原有工 业基础微弱，假如走传统经济发展道路，业基础微弱，假如走传统经济发展道路，不但难以赶上发达地域，而且会造成生态破坏、环境污不但难以赶上发达地域，而且会造成生态破坏、环境污染。市委、市政府经过调查研究、认真分析，因地制宜，染。市委、市政府经过调查研究、认真分析，因地制宜，搬迁有色金属企业，治理老企业污染，建设生态经济示搬迁有色金属企业，治理老企业污染，建设生态经济示范区。当前，该市境内森林覆盖率到达范区。当前，该市境内森林覆盖率到达57.1%57.1%，人与自然，人与自然友好相处，经济与社会协调发展，成为著名国家生态经友好相处，经济与社会协调发展，成为著名国家生态经济示范区、旅游胜地。济示范区、旅游胜地。从从辩证唯物论辩证唯物论角度，分析该市处理人与自然关系做角度，分析该市处理人与自然关系做法对我们有何启示？法对我们有何启示？第第23页页解析：解析：题目要求用唯物论知识，可从人与自然友好相题目要求用唯物论知识，可从人与自然友好相处、尊重规律、正确发挥主观能动性等方面分析。处、尊重规律、正确发挥主观能动性等方面分析。答案：答案：(1)(1)自然界是物质，含有客观性自然界是物质，含有客观性，要，要尊重自然，尊重自然，顺应自然，与自然友好相处。顺应自然，与自然友好相处。(2)(2)规律含有普遍性和客观性规律含有普遍性和客观性，违反规律必定受到处罚，违反规律必定受到处罚，要尊重规律，按客观规律办事。要尊重规律，按客观规律办事。(3)(3)要正确发挥主观能动性，将发挥主观能动性与尊重要正确发挥主观能动性，将发挥主观能动性与尊重客观规律客观规律相结合相结合，树立科学发展观，促进自然和社会，树立科学发展观，促进自然和社会可连续发展。可连续发展。第第24页页第第25页页第第26页页第第27页页第第28页页第第29页页第第30页页