祖国啊-我亲爱的祖国省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

1 1 祖国啊，我亲爱祖国祖国啊，我亲爱祖国第1页新课导入新课导入国家国家一玉口中国一玉口中国 一瓦顶成家一瓦顶成家都说国很大都说国很大 其实一个家其实一个家一心装满国一心装满国 一手撑起家一手撑起家家是最小国家是最小国 国是千万家国是千万家在世界国在世界国 在天地家在天地家有了强国有了强国 才有富家才有富家第2页走近作者走近作者舒舒 婷婷 舒婷，舒婷，19521952年生于福建厦门。结集出版诗集有年生于福建厦门。结集出版诗集有双桅船双桅船等。她诗歌创作主要关注人价值和尊严，等。她诗歌创作主要关注人价值和尊严，构思独特，情调婉约，含有经典浪漫主义格调。她诗构思独特，情调婉约，含有经典浪漫主义格调。她诗不侧重客观生活描摹，而是重视表现自己真实内心世不侧重客观生活描摹，而是重视表现自己真实内心世界。被人誉为界。被人誉为“心灵世界歌心灵世界歌”。第3页背景资料背景资料 舒婷初中毕业以后，去福建上杭山村插队。舒婷初中毕业以后，去福建上杭山村插队。19721972年底回城当工人。这首诗发表于年底回城当工人。这首诗发表于19791979年年7 7月，月，听说成诗却早在听说成诗却早在19761976年年4 4月月2424日，写于日，写于“四五运动四五运动”发生后很快。这首诗有着沉重历史感，表示了一发生后很快。这首诗有着沉重历史感，表示了一个希冀光明痛苦。个希冀光明痛苦。第4页字词积累字词积累熏熏 黑黑 隧隧 洞洞 纤纤 绳绳 迷迷 惘惘 富富 饶饶 绯绯 红红 驳驳 船船 笑笑 涡涡xnxnsusuwngwngroroqinqinfifibbww第5页【干瘪干瘪】干而收缩，不丰满。干而收缩，不丰满。【淤滩淤滩】水退之后淤积下来滩地。水退之后淤积下来滩地。【簇新簇新】极新；全新。极新；全新。【绯红绯红】鲜红。鲜红。【迷惘迷惘】因为分辨不清而迷惑，不知怎么办。因为分辨不清而迷惑，不知怎么办。第6页整体感知整体感知朗诵诗歌朗诵诗歌 这首诗先抑后扬，表达出一个由舒缓到急促、这首诗先抑后扬，表达出一个由舒缓到急促、由低沉到高亢语言节奏，所隐含情感基调则是由沉由低沉到高亢语言节奏，所隐含情感基调则是由沉郁、凝重蹈欣喜、明快。其中第一、第二节格调沉郁、凝重蹈欣喜、明快。其中第一、第二节格调沉郁、凝重、低缓，第三、第四节欣喜、明快激越。郁、凝重、低缓，第三、第四节欣喜、明快激越。第7页假如按情感基调来划分，本诗该怎样来划分结构？【第一节第一节】表现祖国贫穷、落后历史；表现祖国贫穷、落后历史；【第二节第二节】表现人民痛苦和希望；表现人民痛苦和希望；【第三节第三节】展示历史转折时期祖国形象；展示历史转折时期祖国形象；【第四节第四节】再次强调我与祖国血肉关系，表现诗人再次强调我与祖国血肉关系，表现诗人献身祖国热望。献身祖国热望。第8页意意 象象细节感知细节感知 是诗中艺术形象。是客观生活中物象经过审美是诗中艺术形象。是客观生活中物象经过审美再创造，渗透了观思想感情形象，它是诗人感情载再创造，渗透了观思想感情形象，它是诗人感情载体。体。第9页我/是你河边上/破旧老水车，数百年来/纺着疲惫歌；我/是你额上/熏黑矿灯，照你/在历史隧洞里/蜗行探索；我/是干瘪稻穗,是/失修路基；是/淤滩上/驳船 把纤绳/深深 勒进你/肩膊,祖国啊!第第一一节节第10页 意意 象象象象 征征情情 感感破旧老水车破旧老水车熏黑矿灯熏黑矿灯干瘪稻穗干瘪稻穗失修路基失修路基淤滩上驳船淤滩上驳船贫贫 穷穷落落 后后悲悲 哀哀第11页 第一节，诗人以深沉悲痛心情、委婉波折笔触，第一节，诗人以深沉悲痛心情、委婉波折笔触，回溯了祖国数百年来贫困、落后历史。诗人用回溯了祖国数百年来贫困、落后历史。诗人用“破破旧老水车旧老水车”“”“熏黑矿灯熏黑矿灯”等密集意象，概括出祖国等密集意象，概括出祖国长久处于贫穷和落后状态。长久处于贫穷和落后状态。第12页我/是贫穷，我/是悲伤。我/是你祖祖辈辈 痛苦希望啊，是/“飞天”袖间 千百年未落到地面/花朵，祖国啊!第第二二节节第13页 意意 象象象象 征征情情 感感“飞天飞天”袖间千袖间千百年未落到地面百年未落到地面花朵花朵痛痛苦苦中中希希望望痛苦希望痛苦希望第14页 第二节，写出了人民痛苦和希望。祖国和人民第二节，写出了人民痛苦和希望。祖国和人民没有因没有因“贫困贫困”而丧失希望，只是长久以来希望太而丧失希望，只是长久以来希望太渺茫，像渺茫，像“飞天飞天”袖间花朵，漂亮诱人，未落地面。袖间花朵，漂亮诱人，未落地面。第15页我/是你簇新理想，刚从神话蛛网里/摆脱；我/是你雪被下/古莲胚芽；我/是你挂着眼泪/笑涡；我/是新刷出/雪白起跑线；是/绯红拂晓 正在/喷薄；祖国啊!第第三三节节第16页 意意 象象象象 征征情情 感感簇新理想簇新理想古莲胚芽古莲胚芽挂着眼泪笑涡挂着眼泪笑涡雪白起跑线雪白起跑线绯红拂晓绯红拂晓新新生生希希望望激激动动欣欣喜喜第17页 第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期祖国形象。新生祖国已站在时期祖国形象。新生祖国已站在“雪白起跑线上雪白起跑线上”。第18页我/是你十亿分之一，是你九百六十万平方/总和；你/以伤痕累累乳房 喂养了 迷惘我、深思我、沸腾我；那就/从我血肉之躯上 去取得 你丰饶、你荣光、你自由；祖国啊，我亲爱/祖国!第第四四节节第19页意意 象象 象象 征征 情情 感感 主主 题题破旧老水车破旧老水车熏黑矿灯熏黑矿灯干瘪稻穗干瘪稻穗失修路基失修路基淤滩上驳船淤滩上驳船“飞天飞天”袖间花朵袖间花朵簇新理想簇新理想古莲胚芽古莲胚芽挂着眼泪笑涡挂着眼泪笑涡雪白起跑线雪白起跑线绯红拂晓绯红拂晓贫穷落后贫穷落后痛苦中希望痛苦中希望新新 生生悲伤悲伤痛苦痛苦希望希望激动激动欣喜欣喜与祖国与祖国密不可密不可分，血分，血肉相连肉相连第20页 第四节，再次强调第四节，再次强调“我我”与祖国唇齿相依、不与祖国唇齿相依、不可分割关系。可分割关系。“迷惘迷惘”“”“深思深思”过诗人沸腾了，她过诗人沸腾了，她以发自肺腑语言倾吐了献身祖国热望以发自肺腑语言倾吐了献身祖国热望 。第21页1.每节最终一句诗作用。思思 考：考：从破折号引出，从破折号引出，“祖国啊祖国啊”这一激情咏叹，这这一激情咏叹，这是叙述人称转换，也使读音在小小高潮中稍作停顿。是叙述人称转换，也使读音在小小高潮中稍作停顿。第22页2.本诗结构：圆周式结构圆周式结构“我是我是祖国啊！祖国啊！”增强了痛增强了痛苦和挚爱深度。苦和挚爱深度。第23页板书设计板书设计“我我”回溯历史，贫困落后回溯历史，贫困落后祖国啊，我亲爱祖国祖国啊，我亲爱祖国人民痛苦与希望人民痛苦与希望历史转折时期祖国历史转折时期祖国献身祖国热望献身祖国热望悲伤低沉悲伤低沉欣喜高昂欣喜高昂第24页 读诗必须专心灵去读，才能读出真情，才能更读诗必须专心灵去读，才能读出真情，才能更加好地把握好作品内在思想意义。今后同学们要用加好地把握好作品内在思想意义。今后同学们要用你眼睛发觉生活中真善美，专心灵去感受生活、感你眼睛发觉生活中真善美，专心灵去感受生活、感悟人生，用你笔去歌颂我们伟大祖国。悟人生，用你笔去歌颂我们伟大祖国。课堂小结课堂小结第25页 我们观赏了当代女诗人舒婷朦胧诗代表作之一我们观赏了当代女诗人舒婷朦胧诗代表作之一祖国啊，我亲爱祖国祖国啊，我亲爱祖国，诗中有许多意象，下面就，诗中有许多意象，下面就以以“我是你我是你”句式仿写一组意象来表示对祖国拳句式仿写一组意象来表示对祖国拳拳赤子之心。能够交流，能够合作，把它写出来，每拳赤子之心。能够交流，能够合作，把它写出来，每人仿写一句话。人仿写一句话。教师指导引路，如：我是你发梢上蝴蝶结，时时教师指导引路，如：我是你发梢上蝴蝶结，时时刻刻展示你风姿刻刻展示你风姿。随堂练习随堂练习第26页