1、整理百宝箱第第1 1单元单元 走走进科学进科学第第1页页 达尔文在研究过程中还要对采集到达尔文在研究过程中还要对采集到“宝贝宝贝”进行整理分类，我们应该怎样整理进行整理分类，我们应该怎样整理自己自己“宝贝宝贝”呢？呢？整理资料整理资料分析研究分析研究第第2页页 给我们给我们“宝贝宝贝”分类分类 按自己想法对按自己想法对“宝贝宝贝”进行分类，然进行分类，然后交流讨论，说一说自己分类理由。后交流讨论，说一说自己分类理由。第第3页页蚯蚓、蜗牛、石头、树叶、蚯蚓、蜗牛、石头、树叶、植物枝条、蚂蚁、果子植物枝条、蚂蚁、果子植物植物树叶树叶植物枝条植物枝条果子果子动物动物蚯蚓蚯蚓蜗牛蜗牛蚂蚁蚂蚁其它物品其
2、它物品石头石头第第4页页常见标本常见标本常见标本常见标本昆虫标本昆虫标本岩石标本岩石标本植物标本植物标本种子标本种子标本第第5页页制作标本制作标本物品名称：物品名称：采集地点：采集地点：采集时间：采集时间：采集人：采集人：鹅卵石鹅卵石校园校园9月月5日日胡小楠胡小楠 假如我们不知道一些假如我们不知道一些“宝贝宝贝”名称，能够先给它取一个名名称，能够先给它取一个名字，并编（字，并编（binbin）号，方便提）号，方便提醒自己今后深入去了解。醒自己今后深入去了解。第第6页页想取得更多发觉吗？请长久关注身想取得更多发觉吗？请长久关注身边边“宝贝宝贝”。有什么新发觉或问题，要。有什么新发觉或问题，要随时统计下来。随时统计下来。我发觉：我发觉：我问题：我问题：第第7页页同时检测同时检测同时检测同时检测A.水鸟 B.桃花 C.蟋蟀 D.鸡 E.蜘蛛 F.枝条 G.鱼 H.天牛 I.蜗牛 J.牛 K.砖块 L.菊花 M.瓦片 N.蚂蚁 O.树木 P.蝴蝶 Q.弹珠 R.猪第第8页页把上面把上面把上面把上面“宝贝宝贝宝贝宝贝”分类，将序号填在对应（分类，将序号填在对应（分类，将序号填在对应（分类，将序号填在对应（）里。）里。）里。）里。属于生物类有（属于生物类有（）属于非生物类有（属于非生物类有（）属于植物有（属于植物有（）属于动物有（属于动物有（）第第9页页
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