1、奴隶和狮子奴隶和狮子西师大版西师大版 三年级语文三年级语文 下册下册 第五单元第五单元第1页 说教材 本课讲述是奴隶安德洛斯和一头狮 子之间感人传奇故事，表现了人与动物之间和睦相处美好境界。也从其次看出古罗马奴隶制时期社会残酷。教育学生从小具有同情、关爱之心，爱护动物，与动物交朋友。第2页说学情说学情 本课讲述故事发生在两千多本课讲述故事发生在两千多年前古罗马时期，与学生生活年前古罗马时期，与学生生活实际相距甚远。学生了解课文一些实际相距甚远。学生了解课文一些地方有困难。讲述课文时要加以补地方有困难。讲述课文时要加以补充材料，帮助其了解。充材料，帮助其了解。第3页 说教法说教法 这是一篇批读课
2、文，属于精这是一篇批读课文，属于精读课文范围，要让学生学会读读课文范围，要让学生学会读书。所以，读这篇文章要引导学书。所以，读这篇文章要引导学生借助旁批，认真体会安德洛斯生借助旁批，认真体会安德洛斯救护狮子和狮子救安德洛斯经救护狮子和狮子救安德洛斯经过。过。第4页 说教学目标说教学目标1.用自己喜欢方式认识本课生字，用自己喜欢方式认识本课生字，并能正确书写。并能正确书写。2.借助旁批，读懂课文内容，在阅借助旁批，读懂课文内容，在阅 读中体会词语表情达意作用。读中体会词语表情达意作用。3.体会课文字里行间表现出体会课文字里行间表现出“人人 狮情深狮情深”，并由此增强环境保护意识。，并由此增强环境
3、保护意识。第5页 说重难点说重难点 经过读课文，产生热爱动物、经过读课文，产生热爱动物、保护动物情感，并能落实到行保护动物情感，并能落实到行动中。动中。第6页说教学过程说教学过程 附教学课件附教学课件第7页 奴隶奴隶 前爪前爪 按照按照 法律法律 饥饿饥饿 搂住搂住 解释解释 美德美德 震天动地震天动地 第8页 安德洛斯和狮子幸福地安德洛斯和狮子幸福地生活在一起，可是天有不测生活在一起，可是天有不测风云，安德罗斯发生了什么风云，安德罗斯发生了什么不幸事呢？不幸事呢？第9页 安德洛斯不幸被一队罗安德洛斯不幸被一队罗马士兵抓走了。按照当初法马士兵抓走了。按照当初法律，逃跑奴隶要和一头饥饿律，逃跑奴隶要和一头饥饿狮子进行决斗。安德罗斯被狮子进行决斗。安德罗斯被扔进了斗兽场。扔进了斗兽场。第10页 斗兽场内，一只饥饿狮斗兽场内，一只饥饿狮子冲了进来，安德洛斯是怎子冲了进来，安德洛斯是怎样表现呢？样表现呢？第11页可是，出人意料事发生了！可是，出人意料事发生了！（找出发生了什么（找出发生了什么“出人意料出人意料”事）事）第12页 面对如此感人一幕，观众面对如此感人一幕，观众席上是怎样反应？席上是怎样反应？第13页 学了本课，你有学了本课，你有什么感受？把它写在什么感受？把它写在课文批注旁。课文批注旁。写一写：写一写：第14页
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