1、人教新课标六年级品德与社会下册第一单元人教新课标六年级品德与社会下册第一单元学会友好相处学会友好相处第1页相互帮助相互帮助 第2页课间活动课间活动 第3页一、发生冲突怎么办一、发生冲突怎么办人们常说,舌头和牙齿也有打架时候。人们常说,舌头和牙齿也有打架时候。在我们与人交往时,难免会出现摩擦或矛盾。在我们与人交往时,难免会出现摩擦或矛盾。主要是,当这种情况出现时,我们应该学会主要是,当这种情况出现时,我们应该学会正确地对待。正确地对待。第4页江周过生日那天,江周过生日那天,父亲给他买了一支新父亲给他买了一支新钢笔。江周非常喜欢。钢笔。江周非常喜欢。可是这天上课,他怎可是这天上课,他怎么也找不到新
2、钢笔了。么也找不到新钢笔了。案例案例一、发生冲突怎么办一、发生冲突怎么办第5页下课时候,他发觉子豪手里笔和自己一模下课时候,他发觉子豪手里笔和自己一模一样,便生气地对子豪说:一样,便生气地对子豪说:“我钢笔怎么跑到我钢笔怎么跑到你这里来了?你怎么随便拿人家东西?你这里来了?你怎么随便拿人家东西?”“谁谁说是你?这是我昨天才买!说是你?这是我昨天才买!”子豪生气地说。子豪生气地说。旁边同学诧异地看着他们。旁边同学诧异地看着他们。一、发生冲突怎么办一、发生冲突怎么办案例案例第6页回到座位上,回到座位上,江周发觉自己笔掉江周发觉自己笔掉在课桌下面。他感在课桌下面。他感到很不好意思,想到很不好意思,想
3、向子豪道歉又不知向子豪道歉又不知道子豪是否会原谅道子豪是否会原谅他。他。一、发生冲突怎么办一、发生冲突怎么办案例案例第7页讨论然后完成表格讨论然后完成表格一、发生冲突怎么办一、发生冲突怎么办假如你是江周或是子豪,你心情会怎样假如你是江周或是子豪,你心情会怎样?会怎么做?假如你是旁观者,你心情又会?会怎么做?假如你是旁观者,你心情又会怎样?是一个怎样态度?怎样?是一个怎样态度?第8页一、发生冲突怎么办一、发生冲突怎么办江周江周 子豪子豪 冲突发生后他们各自心情其它同学会怎样对待他们他们希望对方怎样做他们希望对方怎样做你认为他们怎样做才能你认为他们怎样做才能继续成为朋友继续成为朋友 第9页一、发生
4、冲突怎么办一、发生冲突怎么办当我们在生活中碰到以下问题时,又该当我们在生活中碰到以下问题时,又该怎么办?怎么办?1 1、当你与好朋友因意见不一致而发生冲、当你与好朋友因意见不一致而发生冲突时。突时。2 2、你热心帮助同学,主动管理班级,但、你热心帮助同学,主动管理班级,但有些同学却不领情,还说你多管闲事,想表有些同学却不领情,还说你多管闲事,想表现自己时。现自己时。3 3、你不小心把同学书本碰掉了,当还来、你不小心把同学书本碰掉了,当还来不及向他道歉时,这个同学张开口就骂。不及向他道歉时,这个同学张开口就骂。第10页一、发生冲突怎么办一、发生冲突怎么办在生活中,我们会经历许多不如意事情,只有对
5、人友善、宽容,与人和谐相处,才会更加紧乐;当我们面对冲突时,只要我们换个角度想一想,讲究说话技巧,采取恰当方法,就能化解冲突。第11页二、有话好好说二、有话好好说在家里,大家又是怎样和在家里,大家又是怎样和父母相处?你们之间发生过矛父母相处?你们之间发生过矛盾吗?是怎样处理?盾吗?是怎样处理?下面是几个同学在与父母下面是几个同学在与父母发生矛盾后表现,你认为这么发生矛盾后表现,你认为这么做之后,会出现什么样结果?做之后,会出现什么样结果?问题会处理吗?他们心情会愉问题会处理吗?他们心情会愉快吗?快吗?第12页二、有话好好说二、有话好好说第13页二、有话好好说二、有话好好说小光为看电视和父亲发生
6、了矛盾,他采取小光为看电视和父亲发生了矛盾,他采取给父亲写信方式,向父亲倾吐了自己感受。给父亲写信方式,向父亲倾吐了自己感受。1、你认为小光父亲看到这封信后会怎样、你认为小光父亲看到这封信后会怎样做?做?2、你以为用写信方式处理与父母、长辈、你以为用写信方式处理与父母、长辈之间矛盾可行吗?之间矛盾可行吗?3、除此之外,你们还能够用什么方法?、除此之外,你们还能够用什么方法?第14页二、有话好好说二、有话好好说当与父母、长辈意见不一致或发生当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾时候,要学会用平和态度表述自己矛盾时候,要学会用平和态度表述自己想法,努力进行沟通,以促进相互之间想法,努力进行沟通,以促进相互之间了解。了解。第15页讨论讨论有同学为了一点点小事有同学为了一点点小事就大打出手,假如国与国之就大打出手,假如国与国之间也像我们一样,那会是怎间也像我们一样,那会是怎样?样?第16页在生活中,你认为父母在生活中,你认为父母在哪些方面对你有误解或父在哪些方面对你有误解或父母做得不正确地方,请你选母做得不正确地方,请你选择你认为适当方法与父母进择你认为适当方法与父母进行沟通。行沟通。第17页