我们怎样做判断省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

我我们怎么做判断们怎么做判断湘教版科学六年级上册湘教版科学六年级上册第第1页页无处不判断无处不判断v观天知气象，看日识方向。逻辑利推理，经观天知气象，看日识方向。逻辑利推理，经验助判断。线索像蛛丝，征兆如马迹。处处验助判断。线索像蛛丝，征兆如马迹。处处细思量，事事皆满意。细思量，事事皆满意。v你能细说一下上面一段话吗，从生活实践来你能细说一下上面一段话吗，从生活实践来讲一讲。（第一句，朝霞不出门，晚霞行千讲一讲。（第一句，朝霞不出门，晚霞行千里里）第第2页页我们怎么做判断我们怎么做判断 14921492年，哥伦布开始了他横渡大西洋寻找年，哥伦布开始了他横渡大西洋寻找新大陆壮举。但经过数月航行，他们连陆新大陆壮举。但经过数月航行，他们连陆地影子都没看见。地影子都没看见。第第3页页我们怎么做判断我们怎么做判断 要不要继续向前航行呢？哥伦布在船上不要不要继续向前航行呢？哥伦布在船上不停地仔细观察。突然他发觉月光下有一群候鸟停地仔细观察。突然他发觉月光下有一群候鸟向西南方向飞去。他当机立断，命令改变航向，向西南方向飞去。他当机立断，命令改变航向，沿着候鸟飞行方向航行。沿着候鸟飞行方向航行。第第4页页 我们怎么做判断我们怎么做判断 途中他又在水中发觉一截带有几朵鲜红色花朵途中他又在水中发觉一截带有几朵鲜红色花朵树枝，哥伦布深入坚定了信心。同一天下午，他们树枝，哥伦布深入坚定了信心。同一天下午，他们又发觉一块刻有许多漂亮花纹木板。哥伦布用刀将又发觉一块刻有许多漂亮花纹木板。哥伦布用刀将木板削去一角，发觉木板中心还是干木板削去一角，发觉木板中心还是干第第5页页我们怎么做判断我们怎么做判断几几天之后，他们终于发觉了新大陆。天之后，他们终于发觉了新大陆。第第6页页我们怎样判断我们怎样判断v在科学探究中，经常需要我们做出各种判断。在科学探究中，经常需要我们做出各种判断。v于是要我们依据已经有知识和经验，对一些于是要我们依据已经有知识和经验，对一些事物做出猜测和判断。事物做出猜测和判断。阅读了哥伦布发觉新大陆故事，请试着填写阅读了哥伦布发觉新大陆故事，请试着填写下面表格下面表格。第第7页页发觉事实依据什么经验做判断做出判断判断结果正确是否月光下候月光下候鸟西南飞鸟西南飞有候鸟就会有候鸟就会有落脚之地有落脚之地候鸟飞不远处有陆地 几天后，发觉了新大陆鲜红树枝，中心干木板花朵鲜红说明落水很快，木板中心干说明浸水时间不长陆地就陆地就在不远处在不远处哥伦布判断哥伦布判断第第8页页我们怎么做判断我们怎么做判断 我们总是依据自己已经有我们总是依据自己已经有知识和经验，对一些事物知识和经验，对一些事物做出推想和判断做出推想和判断。第第9页页我们怎么做判断我们怎么做判断 我们经过比较，发觉昆虫含有共同特征是：它们身体都是我们经过比较，发觉昆虫含有共同特征是：它们身体都是由头、胸、腹三部分组成，头部有一对触角，胸部有三对足。由头、胸、腹三部分组成，头部有一对触角，胸部有三对足。判断判断1 1：蜻蜓是昆虫吗？：蜻蜓是昆虫吗？昆虫共同特征是：昆虫共同特征是：头胸腹、有触角，有对足头胸腹、有触角，有对足 蜻蜓身体蜻蜓身体:含有几乎昆虫含有特征含有几乎昆虫含有特征 所以蜻蜓所以蜻蜓：也是昆虫。也是昆虫。判断判断2 2：蜘蛛是昆虫吗？：蜘蛛是昆虫吗？第第10页页我们怎么做判断我们怎么做判断 在我们学习过程中，我们曾经做出过在我们学习过程中，我们曾经做出过哪些判断？我们是怎样做出这些判断？说哪些判断？我们是怎样做出这些判断？说一说做出这些判断思索过程和理由。一说做出这些判断思索过程和理由。第第11页页实践中判断示例实践中判断示例v下课时间到了，不过铃声没想下课时间到了，不过铃声没想v超市里许多人都在围着买一样商品超市里许多人都在围着买一样商品v烧水茶壶盖子被顶开了烧水茶壶盖子被顶开了v枫叶几乎全部变红了枫叶几乎全部变红了v澄清石灰水被一个气体变得浑浊了澄清石灰水被一个气体变得浑浊了v加入碘酒液体中出现了蓝紫色加入碘酒液体中出现了蓝紫色第第12页页想一想，怎样能锻炼我们判断想一想，怎样能锻炼我们判断v说说自己想法，先交流再汇报。说说自己想法，先交流再汇报。v作业：课后基础训练。以及学着每件事情都细心作业：课后基础训练。以及学着每件事情都细心观察分析，做出自己判断。观察分析，做出自己判断。v思索判断从小就开始建立了。思索判断从小就开始建立了。第第13页页