秋词ppt省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

秋秋 词词刘禹锡第1页1、掌握相关文学常识；、掌握相关文学常识；2、感受诗歌中所表示思想感情；、感受诗歌中所表示思想感情；3、学习作者不怕困难、高昂进取精神。、学习作者不怕困难、高昂进取精神。4、背诵默写全诗、背诵默写全诗。第2页诗词赏析二三法诗词赏析二三法知人论世知人论世感情基调感情基调 把握意象把握意象第3页知人论世知人论世 刘禹锡刘禹锡 字字梦得梦得，洛阳人。，洛阳人。唐代中晚期唐代中晚期著名诗人，有著名诗人，有“诗豪诗豪”之称。之称。曾和柳宗元等参加革新曾和柳宗元等参加革新政治王叔文集团。失败后，政治王叔文集团。失败后，被贬被贬官官。后又入朝为官，以太子宾客。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，所以，世称刘宾客。分司东都，所以，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称并称“刘白刘白”。他仿民歌。他仿民歌“竹枝竹枝词词”，别开生面，对后世影响很，别开生面，对后世影响很大。有大。有刘梦得文集刘梦得文集4040卷。卷。第4页知人论世知人论世 这首诗是作者第一次被贬这首诗是作者第一次被贬郎州郎州(今湖南常德今湖南常德)时写时写 。刘。刘禹锡贬到朗州时（今天湖南常禹锡贬到朗州时（今天湖南常德市）三十四岁。正感到春风德市）三十四岁。正感到春风得意，一觉醒来却被赶出了朝得意，一觉醒来却被赶出了朝廷，苦闷是可想而知。但他这廷，苦闷是可想而知。但他这个人求异心理很强，干什么都个人求异心理很强，干什么都想与众不一样，不愿人云亦云。想与众不一样，不愿人云亦云。第5页 秋词秋词 刘禹锡刘禹锡 自古自古/逢秋逢秋/悲悲/寂寥，寂寥，我言我言/秋日秋日/胜胜/春朝。春朝。晴空晴空/一鹤一鹤/排云排云/上，上，便引便引/诗情诗情/到到/碧霄。碧霄。第6页说说读诗句你好像看到了怎样画面说说读诗句你好像看到了怎样画面 昂扬昂扬 主动主动第7页诗人经过什么景物来表现“秋日胜春朝”？孤鹤 鹤雌雄相随，步行规矩，情笃鹤雌雄相随，步行规矩，情笃而不淫，含有很高德性。古人多用而不淫，含有很高德性。古人多用鹤比喻含有高尚品德贤能之士，鹤比喻含有高尚品德贤能之士，惯惯用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志，所谓用鹤翔或鹤鸣来喻人生大志，所谓“鹤鸣九皋鹤鸣九皋”“冲天一鹤冲天一鹤”诗人借诗人借“鹤鹤”在秋日晴空中振在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表示是一个主动乐观人生，反应表示是一个主动乐观人生，反应作者高远豪迈心情。作者高远豪迈心情。第8页问题问题1、诗前两句采取了什么手法？、诗前两句采取了什么手法？问题问题2、为何、为何“我言秋日胜春朝我言秋日胜春朝”？问题问题3、作者认为、作者认为“秋日胜春朝秋日胜春朝”，本单元中学过课文还有哪首，本单元中学过课文还有哪首诗中内容表现了相同观点？本单元中哪篇文章能够印证诗中内容表现了相同观点？本单元中哪篇文章能够印证“自古自古逢秋悲寂寥逢秋悲寂寥”？问题问题4、怎样了解、怎样了解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？第9页 自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。我言秋日胜春朝。自古以来人们是逢秋悲寂寥，自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美而我却是认为秋天比春天更美好。好。一二句用对比手法，即将古一二句用对比手法，即将古人悲秋和自己颂秋进行对比，人悲秋和自己颂秋进行对比，表现作者乐观豁达心境。表现作者乐观豁达心境。第10页晴空一鹤排云上，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。诗人借诗人借“鹤鹤”在秋日晴空中振在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表示是一个主动乐观人生，反应作者示是一个主动乐观人生，反应作者高远豪迈心情。高远豪迈心情。万里晴空中一只白鹤冲云万里晴空中一只白鹤冲云直上，我诗情也随它飞上了蓝直上，我诗情也随它飞上了蓝天。天。第11页经过学习，请比较经过学习，请比较山行山行与与秋词秋词异同异同。明确：明确：同：同：二者都描写秋景，都赞美秋天胜过了春天。二者都描写秋景，都赞美秋天胜过了春天。异：异：山行山行全篇表现都是生气盎然画面和景致，形象全篇表现都是生气盎然画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽；而本诗侧重抒写感受，以说理为鲜明，色彩绚丽；而本诗侧重抒写感受，以说理为主。主。第12页 这两首这两首秋词秋词主题相同，但各写一面，既主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二咏秋色咏秋色 。一反过去文人悲秋传统，唱出了昂扬励。一反过去文人悲秋传统，唱出了昂扬励志高歌，唤醒人们志高歌，唤醒人们为理想而奋斗英雄气概和高尚为理想而奋斗英雄气概和高尚情操情操，让人们取得深刻美感和乐趣，让人们取得深刻美感和乐趣。第13页古诗词中常见意象分析古诗词中常见意象分析迁移拓展迁移拓展（一）梅梅陆游著名词作陆游著名词作咏梅咏梅：“零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅突出特点是梅突出特点是 表现了诗人表现了诗人 性格。性格。松松李白李白赠书侍御黄裳赠书侍御黄裳：“愿君学长松，慎勿作桃李。愿君学长松，慎勿作桃李。”诗人写松理由是诗人写松理由是 诗人常以此表现诗人常以此表现 。菊菊宋人郑思肖宋人郑思肖寒菊寒菊：“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。”菊特点是菊特点是 诗人借菊花来现诗人借菊花来现 。不畏严寒不畏严寒高洁品格高洁品格挺拔挺拔坚贞，正直坚贞，正直凌寒凌寒不屈不挠不屈不挠 第14页作业：v1、默写秋词v2、依据你对诗意了解，把秋词改写成一片当代文。第15页