1、数学一年级 上册上册第七单元 分与合8、9分与合第1页一、复习导入同学们，6能够分成几和几？6能够分为1和5，5和1，2和4，4和2，3和3。第2页7能够分成几和几？7能够分为1和6，6和1，2和5，5和2，3和4，4和3。第3页还能够怎样说？你是怎么想？还能够说几和几能够合成6，比如1和5、5和1、2和4、4和2、3和3能够合成6。第4页二、互动探究探索8组成 看图想一想：8朵小花是怎样被儿童分放？我们能够说8能够分成几和几？第5页817826第6页71176226第7页8组成有4组，即7和1，6和2，5和3，4和4；由前面4组还能够想到3组，即1和7，2和6，3和5。小结：355344第8
2、页9组成请同学们思索：9能够分成几和几？依据前面学知识，你能说出几个吗？第9页9能够分成8和1，1和8。9能够分成5和4，4和5；还能够分成6和3，3和6。9能够分成7和2，2和7。第10页981972963918927936954945第11页9组成有8和1，7和2，6和3，5和4；然后依据前面4组还能够想到4组：1和8，2和7，3和6，4和5。小结：第12页我们总结了9组成，这个总结到底对不对呢？请同学们拿出课前准备9枚硬币，让我们一起来验证一下（同桌相互合作）。第13页三、巩固练习想想做做1.哪两种卡片上点数合起来是8？第14页8888第15页2.游戏规则：老师报数8，同桌两个儿童合作，每人出一个数字，使两个数字合起来恰好是8，然后两人一起说“8能够分成几和几，几和几能够合成8”。两人合作，完成8、9对口令游戏第16页8能够分成3和5，3和5能够合成8。9能够分成7和2，7和2能够合成9。第17页3.仔细看第一个中国结上三个数字，你发觉了什么？889第18页四、课堂小结掌握了8和9组成，并能从8和9组成中推出另一些数组成。经过本节课学习，你有什么收获？经过本节课学习，你有什么收获？第19页
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