1、数学一年级 上册上册第七单元 分与合8、9分与合第1页一、复习导入同学们,6能够分成几和几?6能够分为1和5,5和1,2和4,4和2,3和3。第2页7能够分成几和几?7能够分为1和6,6和1,2和5,5和2,3和4,4和3。第3页还能够怎样说?你是怎么想?还能够说几和几能够合成6,比如1和5、5和1、2和4、4和2、3和3能够合成6。第4页二、互动探究探索8组成 看图想一想:8朵小花是怎样被儿童分放?我们能够说8能够分成几和几?第5页817826第6页71176226第7页8组成有4组,即7和1,6和2,5和3,4和4;由前面4组还能够想到3组,即1和7,2和6,3和5。小结:355344第8
2、页9组成请同学们思索:9能够分成几和几?依据前面学知识,你能说出几个吗?第9页9能够分成8和1,1和8。9能够分成5和4,4和5;还能够分成6和3,3和6。9能够分成7和2,2和7。第10页981972963918927936954945第11页9组成有8和1,7和2,6和3,5和4;然后依据前面4组还能够想到4组:1和8,2和7,3和6,4和5。小结:第12页我们总结了9组成,这个总结到底对不对呢?请同学们拿出课前准备9枚硬币,让我们一起来验证一下(同桌相互合作)。第13页三、巩固练习想想做做1.哪两种卡片上点数合起来是8?第14页8888第15页2.游戏规则:老师报数8,同桌两个儿童合作,每人出一个数字,使两个数字合起来恰好是8,然后两人一起说“8能够分成几和几,几和几能够合成8”。两人合作,完成8、9对口令游戏第16页8能够分成3和5,3和5能够合成8。9能够分成7和2,7和2能够合成9。第17页3.仔细看第一个中国结上三个数字,你发觉了什么?889第18页四、课堂小结掌握了8和9组成,并能从8和9组成中推出另一些数组成。经过本节课学习,你有什么收获?经过本节课学习,你有什么收获?第19页