间隔排列解决问题的策略课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

间隔排列苏教版 数学 三年级 上册第1页1.1.结合详细情境发觉并了解间隔排列两种物体之间规律，结合详细情境发觉并了解间隔排列两种物体之间规律，并能准确表示。并能准确表示。2.2.能应用规律处理求相关间隔排列物体个数问题，提升能应用规律处理求相关间隔排列物体个数问题，提升比较、分析、综合、抽象、概括能力。比较、分析、综合、抽象、概括能力。3.3.培养用数学眼光观察事物能力，逐步积累探究规律经培养用数学眼光观察事物能力，逐步积累探究规律经验。验。第2页（）和（）一一间隔排列。说一说第3页下列图中小兔与蘑菇排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？第4页小兔与蘑菇一个隔一小兔与蘑菇一个隔一个排成一行，木个排成一行，木桩与与篱笆笆 每相每相邻两只小兔中两只小兔中间有一个蘑菇，每相有一个蘑菇，每相邻两根两根 每每组两种物体都是一两种物体都是一一一间隔排列。隔排列。第5页把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最终余下是什么？把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？先圈一圈，再说一说。第6页首尾相同猜一猜:一一间隔排列两种物体个数有怎样关系？首尾不一样第7页首尾相同首尾不一样猜一猜:一一间隔排列两种物体数量有怎样关系？数量相差1数量相等第8页1、20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？你能回答下面问题吗？2、把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？第9页假如把假如把 与与 一个隔一个地排成一行，一个隔一个地排成一行，有有10个，个，最最少有几个？少有几个？最少最少9个个最多呢？最多呢？最多最多11个个 和和 之间可能有什么关系？之间可能有什么关系？个数个数等于等于 个数。个数。个数比个数比 第10页两种物体一个隔一个地排成一行，它们数量可能相等，也可能相差1。一组一组地圈一圈，轻易。发觉间隔排列物体间数量关系。生活中有很多规律，要仔细观察、认真思索才能发觉。回顾探索和发觉规律过程，说说你体会。第11页四个男生排成一排 假如请女生和男生一一间隔排列最多能排几个女生？排队游戏第12页 四个男生排成一排，假如请女生和男生一一间隔排列，围成一个圆圈。最多能排几个女生？排队游戏第13页这节课你有什么收获？两种物体一个隔一个地排成一行，它们数量可能相等，也可能相差1.一组一组地圈一圈，轻易发觉间隔排列物体间数量关系。第14页完成相关配套练习。第15页