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授课课件17省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

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1、1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 2 Good Health to You!六年级下册 第1页第2页1.Healthy and strong第3页be/bi/v是是(am,is,are 原形原形)知识点知识点 1 1例句:例句:I want to be a teacher.我想成为一名老师。我想成为一名老师。同音异义词记忆法:同音异义词记忆法:bee n蜜蜂蜜蜂词形改变:词形改变:beamisarewas(过去式过去式)were(过去式过去式)am,is,are使用方法口诀:使用方法口诀:I

2、跟跟am,you跟跟are,is连着他、她、它。连着他、她、它。单数主语用单数主语用is,复数主语全用,复数主语全用are。魔法记忆:魔法记忆:第4页 healthy/heli/adj.健康健康【四会四会】知识点知识点 2 2例句:例句:We need to eat healthy food.我们需要吃健康食物。我们需要吃健康食物。healthy好健康,好健康,strong真强壮,真强壮,weak 虚弱不能胖。虚弱不能胖。魔法记忆:魔法记忆:发音:发音:字母组合字母组合ea发音是发音是/e/。短语:短语:keep healthy 保持健康保持健康 healthy food健康食品健康食品反义词

3、:反义词:unhealthy adj.不健康不健康词形改变:词形改变:health(名词名词)healthy(形容词形容词)healthily(副词副词)第5页strong/str/adj.强壮;有力强壮;有力【四会四会】知识点知识点 3 3He is a strong man.他是个强壮男人。他是个强壮男人。例句:例句:反义词:反义词:图示记忆法:图示记忆法:weak adj.虚弱虚弱strong weak第6页典例典例My brother plays sports every day.He is very _A.weakB.strongC.goodB第7页How often did Dan

4、ny and Kim have breakfast last week?上周丹尼和金多久吃一次早餐?上周丹尼和金多久吃一次早餐?知识点知识点 4 4how often“多久一次多久一次”,用来提问某一动作或状态发,用来提问某一动作或状态发生频率。生频率。how often 提问频率提问频率第8页考向考向:对对how often引导特殊疑问句回答引导特殊疑问句回答对对how often引导特殊疑问句进行回答,惯用引导特殊疑问句进行回答,惯用once(一次一次);twice a day(一天两次一天两次);three times a week(一周三次一周三次);always(总是总是);some

5、times(有有时时);often(经常经常);never(从不从不)等表示频率或次数等表示频率或次数单词或短语。单词或短语。第9页例句例句:How often do you play pingpong?你多久打一次乒乓球?你多久打一次乒乓球?Three times a week.一周三次。一周三次。第10页拓展拓展与与how 相关特殊疑问词组:相关特殊疑问词组:(1)how old 多大(问询年纪)多大(问询年纪)(2)how many多少多少(问询可数名词数量问询可数名词数量)(3)how much多少多少(钱钱)(问询不可数名词数量或物品价格问询不可数名词数量或物品价格)(4)how l

6、ong 多长多长(问询时间或物体长度问询时间或物体长度)(5)how far 多远多远(问距离问距离)(6)how tall 多高多高第11页have breakfast 吃早餐吃早餐What time do you have breakfast?你几点钟吃早餐?你几点钟吃早餐?例句:例句:表示吃饭惯用表示吃饭惯用“eat/have 三餐名称三餐名称”。比如:。比如:eat breakfasthave breakfast(吃早餐)(吃早餐)eat lunchhave lunch(吃午餐)(吃午餐)eat supper/dinnerhave supper/dinner(吃晚餐)(吃晚餐)第12页

7、last week 上周上周这是表示过去时间状语,用于普通过去时。这是表示过去时间状语,用于普通过去时。last还经惯用于短语:还经惯用于短语:last night 昨天晚上昨天晚上last year 去年去年last month 上个月上个月I went to Canada last week.我上周去加拿大了。我上周去加拿大了。例句:例句:第13页典例典例I had fun with my friends _A.next week B.tomorrow C.last week C点拨点拨:本题考查时间状语。依据句中本题考查时间状语。依据句中had是是have过去式过去式可知要用表示过去时间

8、状语,所以选可知要用表示过去时间状语,所以选C。第14页2.Lets do it!第15页2.Lets do it!第16页一、单项选择。一、单项选择。1.Lets _ good friends.A.areB.isC.be C点拨点拨:lets 后面跟动词原形,是祈使句一个形式,后面跟动词原形,是祈使句一个形式,be是是am,is,are 原形,所以选原形,所以选C。句意:让我们成。句意:让我们成为好朋友吧。为好朋友吧。第17页2.()I have _ at 7:00 in the morning.A.breakfastB.lunchC.dinner 3.()I usually go to s

9、chool_ seven _ the morning.Aat;onBat;inCabout;onA点拨点拨:本题考查介词。表示在详细点钟要用介词本题考查介词。表示在详细点钟要用介词at;表示;表示“在早上在早上”要用短语要用短语in the morning,所以选,所以选B。B第18页4.()Do you always eat breakfast?Yes.Its good _ me.A.inB.forC.at 5.()_ do you play on the computer?Once a week.A.How many B.How much C.How oftenBC第19页二二、用所给单词

10、正确形式填空。、用所给单词正确形式填空。My mother _(be)a teacher.And I want to _(be)a teacher like her.isbe第20页三、写出以下单词对应形式。三、写出以下单词对应形式。1.is(原形原形)_2.want(第三人称单数)(第三人称单数)_3.health(形容词)(形容词)_4.one(序数词)(序数词)_5.do(过去式)(过去式)_bewantshealthyfirstdid第21页 本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!强巩固,方便能和同学们进行灵活交流哦!重点词汇:重点词汇:be,healthy,strong 重点短语:重点短语:have breakfast,last week 重点句式:重点句式:How often did Danny and Kim have breakfast last week?第22页1 熟记本节课所学句型、短语和单词,必须会听、熟记本节课所学句型、短语和单词,必须会听、说、读、写。说、读、写。2 将将1.Healthy and strong朗诵流利。朗诵流利。3 完成完成配套课后配套课后作业。作业。第23页

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