1、水族公民水族公民第1页这个池塘中生活着哪些水生生物？这个池塘中生活着哪些水生生物？这些水生生物数量最多是什么？这些水生生物数量最多是什么？第2页 鱼类是最古老脊椎动物。它们几乎栖居于地鱼类是最古老脊椎动物。它们几乎栖居于地球上全部水生环境球上全部水生环境淡水湖泊、河流到咸水大淡水湖泊、河流到咸水大海和大洋。海和大洋。第3页第4页鱼种类很多，常见鱼类有：鱼种类很多，常见鱼类有：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼（四大家鱼）、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、鲤鱼、金鱼、黄鱼、带鱼、鲨鱼、石斑鱼等石斑鱼等第5页观察鲫鱼观察鲫鱼观察鱼统计观察鱼统计第6页第7页1、头：控
2、制中心；、头：控制中心；2、身：里面有好多器官；、身：里面有好多器官；3、背鳍、背鳍q：控制平衡；：控制平衡；4、尾鳍：划水，控制平衡；、尾鳍：划水，控制平衡；5、臀鳍：划水，控制平衡；、臀鳍：划水，控制平衡；6、腹鳍：控制平衡；、腹鳍：控制平衡；7、胸鳍：划水，控制平衡；、胸鳍：划水，控制平衡；8、鳃：呼吸，过滤；、鳃：呼吸，过滤；9、眼：看东西；、眼：看东西；10、嘴：吃东西；、嘴：吃东西；第8页鱼身体结构鱼身体结构第9页我观察到特点：我观察到特点：1.1.有头部、躯干、尾部有头部、躯干、尾部2.2.生活在水中，用鳃呼吸生活在水中，用鳃呼吸3.3.身体表面有鳞片身体表面有鳞片4.4.用鳍游
3、泳用鳍游泳第10页下面鱼也有一样特点吗？下面鱼也有一样特点吗？草鱼草鱼鲤鱼鲤鱼鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼第11页鱼类哪些特点与其在水鱼类哪些特点与其在水中生活相关？中生活相关？鱼特点在水中生活作用第12页鳞片：保护身体。鳞片：保护身体。侧线：用来感觉水流。侧线：用来感觉水流。第13页观察金鱼活动，数一数鱼鳃一分钟开合几次？金鱼不停地喝水会涨破肚子吗？往鱼缸里滴一些红色食用色素，我往鱼缸里滴一些红色食用色素，我们看到什么现象？这些现象说明什们看到什么现象？这些现象说明什么？么？观察与试验第14页用红水观察鱼呼吸用红水观察鱼呼吸第15页鱼用鳃呼吸鱼用鳃呼吸鳃鳃第16页鱼用鳃呼吸鱼用鳃呼吸第17页 当我们观察
4、一条鱼时候，我们会发觉当我们观察一条鱼时候，我们会发觉鱼嘴巴在不停地一张一合吞水，其实，这鱼嘴巴在不停地一张一合吞水，其实，这是鱼在是鱼在呼吸呼吸。鱼吸水时腮盖是盖着，以预。鱼吸水时腮盖是盖着，以预防吸入水流失；接着，鱼口关闭，并将吸防吸入水流失；接着，鱼口关闭，并将吸入水压向腮盖排出去，同时由腮滤下氧会入水压向腮盖排出去，同时由腮滤下氧会输送到全身。接着鱼口又张开，进行下一输送到全身。接着鱼口又张开，进行下一轮呼吸。轮呼吸。第18页你知道吗？你知道吗？我国人民对鱼类观察、认识和利用很早就开始。春秋时代越国大夫范蠡编著养鱼经，就总结记述了鲤鱼养殖技术。起源于中国野生鲫鱼金鱼，是先由银灰色野生鲫鱼突变为红黄色金鲫，再经过数百年喂养和改良，才有了现在多姿多彩金鱼。第19页观赏漂亮金鱼观赏漂亮金鱼红白和金红白琉金黑狮头鹤顶红第20页红高头珍珠鳞红高头珍珠鳞第21页熊猫龙晴熊猫龙晴第22页红寿星红寿星第23页红白兰寿红白兰寿第24页红水泡眼红水泡眼第25页红白朝天眼红白朝天眼第26页第27页第28页其它水生动物，你认识它们吗？其它水生动物，你认识它们吗？第29页资料卡资料卡主题搜集时间出处搜集人简单介绍第30页思索：思索：鱼鳃和鳍有什么功效？鱼鳃和鳍有什么功效？鳞片有什么作用？鳞片有什么作用？鱼鳃是用来呼吸器官 鱼鳍是运动器官。用来游泳。鳞片是保护鱼体，保持鱼体表湿润。第31页
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