寒号鸟教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

KINDERGARTENTEACHERCOURSEWARE寒号鸟部编版二年级语文上册第2课时第第1页页CONTENTS复习导入1课文解读2书写指导3课文小结4第第2页页复 习 导 入第第3页页寒号鸟寒号鸟 一堵墙一堵墙 一道缝一道缝 晴朗晴朗 衔着衔着 枯草枯草 劝说劝说 趁早未来趁早未来 得过且过得过且过 寒冬腊月寒冬腊月 狂吼狂吼 重复哀重复哀号号复习导入复习导入第第4页页 自自由由读读课课文文，在在认认准准字字音音、认认识识生生字字基基础础上上读读通通文文章章，用用“_”_”划划出出表示表示季节改变季节改变句子。句子。学习课文学习课文第第5页页课 文 解 读第第6页页几阵秋风，树叶落尽，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。冬天快要到了。冬天说到就到，冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒风呼呼地刮着。寒寒冬冬腊腊月月，大大雪雪纷纷飞飞。北北风风像像狮狮子子一一样样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。狂吼，崖缝里冷得像冰窖。课文解读课文解读第第7页页 几阵秋风，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了树叶落尽，冬天快要到了。哪一个字告诉我们冬天快要到了？哪一个字告诉我们冬天快要到了？尽尽第第8页页 冬天说到就到，冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。寒风呼呼地刮着。从哪儿告诉我们天气冷了？从哪儿告诉我们天气冷了？（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音“呼呼地”，一个表示动作“刮”，而不是秋风习习地吹着。课文解读课文解读第第9页页 寒冬腊月，寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。崖缝里冷得像冰窖。比喻比喻说明天气说明天气更冷了更冷了课文解读课文解读第第10页页 喜喜鹊鹊一一早早飞飞出出去去，东东寻寻西西找找，衔衔回回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。这这里里利利用用对对比比手手法法，写写出出了了喜喜鹊鹊和和寒寒号号鸟鸟不不一一样样表表现现。从从“一一早早”“”“东东寻寻西西找找”“”“忙忙着着”能能够够看看出出，喜喜鹊鹊很很勤勤劳劳，也也有有久久远远眼眼光光。从从“整整天天”“”“玩玩”“”“睡睡”能够看出寒号鸟很懒惰，目光短浅。能够看出寒号鸟很懒惰，目光短浅。第第11页页 分分角角色色朗朗诵诵喜喜鹊鹊和和寒寒号号鸟鸟对对话话。想想一一想想：为为何何喜喜鹊鹊能能住住在在温温暖暖窝窝里里，寒寒号号鸟却冻死了？鸟却冻死了？课文解读课文解读第第12页页 傻喜鹊，不要吵。太傻喜鹊，不要吵。太阳高照，恰好睡觉。阳高照，恰好睡觉。寒号鸟，别睡了。天气寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。暖和，赶快做窝。课文解读课文解读第第13页页 傻喜鹊，别烦琐。天傻喜鹊，别烦琐。天傻喜鹊，别烦琐。天傻喜鹊，别烦琐。天气暖和，得过且过。气暖和，得过且过。气暖和，得过且过。气暖和，得过且过。趁天晴，快做窝。现趁天晴，快做窝。现趁天晴，快做窝。现趁天晴，快做窝。现在懒惰，未来难过。在懒惰，未来难过。在懒惰，未来难过。在懒惰，未来难过。课文解读课文解读第第14页页 请请你你试试着着写写出出几几个个“寒寒风风呼呼呼呼地地刮刮着着”这种形式词语。这种形式词语。雨哗哗地下着雨哗哗地下着 雪纷纷地飘着雪纷纷地飘着他急忙地走着他急忙地走着 他俩悄悄地说着他俩悄悄地说着小练笔小练笔第第15页页喜鹊喜鹊第一次劝说第一次劝说寒号鸟，别睡了。寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。天气暖和，赶快做窝。第二次劝说第二次劝说趁天晴，快做窝。趁天晴，快做窝。现在懒惰，未来难过。现在懒惰，未来难过。寒号鸟寒号鸟不听劝说不听劝说傻喜鹊，不要吵。傻喜鹊，不要吵。太阳高照，恰好睡觉。太阳高照，恰好睡觉。冬天快到冬天快到 冬天到了冬天到了还是不听劝说还是不听劝说傻喜鹊，别烦琐。傻喜鹊，别烦琐。天气暖和，得过且过。天气暖和，得过且过。课文解读课文解读第第16页页不停不停地叫着：地叫着：哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。寒风冻死我，明天就做窝。重复着重复着哀号哀号：哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。寒风冻死我，明天就做窝。课文解读课文解读第第17页页依据课文内容填空。依据课文内容填空。这篇童话经过（这篇童话经过（）和（）和（）作）作对比，写出了喜鹊是（对比，写出了喜鹊是（），寒号鸟是（），寒号鸟是（），说明了（），说明了（）、（）、（）是）是没有好结果。没有好结果。喜鹊寒号鸟勤劳懒惰好逸恶劳得过且过课文解读课文解读第第18页页玩睡玩睡垒巢垒巢直打哆嗦直打哆嗦住暖窝住暖窝最终哀号最终哀号熟睡熟睡不幸不幸幸福幸福懒惰懒惰勤劳勤劳文章结构文章结构第第19页页这篇课文是按什么次序来写？这篇课文是按什么次序来写？课课文文是是按按照照事事情情发发展展次次序序来来写写，先先写写了了喜喜鹊鹊和和寒寒号号鸟鸟分分别别住住在在哪哪里里，成成了了邻邻居居，然然后后写写冬冬天天即即未未降降临临，喜喜鹊鹊忙忙着着做做窝窝，寒寒号号鸟鸟却却不不是是玩玩就就是是睡睡，喜喜鹊鹊劝劝它它做做窝窝，还还不不听听。最最终终写写出出了了故故事事结结局局寒号鸟冻死了。寒号鸟冻死了。写作次序写作次序第第20页页经过这个故事：你明白了什么？经过这个故事：你明白了什么？明日歌明日歌明日复明日，明日何其多！明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。凡事适时做，明日不待我。万事待明日，明日能几何？万事待明日，明日能几何？只有努力做，才不负日月。只有努力做，才不负日月。读文明理读文明理第第21页页故事一：故事一：第第二二天天喜喜鹊鹊在在枝枝头头邻邻居居寒寒号号鸟鸟，却却发发觉觉邻邻居居已已经经在在严严寒寒夜夜晚晚冻冻死死了了，喜喜鹊鹊会会说说些些什什么么、做做些些什什么么呢呢？（喜喜鹊话里能够用上假如、假如等词。）鹊话里能够用上假如、假如等词。）展开想象，拓展延伸展开想象，拓展延伸拓展延伸拓展延伸第第22页页故事二：故事二：假假如如寒寒号号鸟鸟接接收收了了喜喜鹊鹊第第二二次次劝劝说说，在在那那个个晴晴天天垒垒巢巢了了，结结果果又又会会怎怎么么样样呢呢？展开想象，拓展延伸展开想象，拓展延伸拓展延伸拓展延伸第第23页页书 写 指 导第第24页页做做zu zu 书写指导：三部分结构紧凑，书写指导：三部分结构紧凑，中间中间“古古”窄小。窄小。组词：做饭组词：做饭 做事做事造句：妈妈天天都帮我造句：妈妈天天都帮我做饭。做饭。指导书写指导书写第第25页页夜夜yy书写指导：第一笔点在竖中线书写指导：第一笔点在竖中线上，右下捺舒展。上，右下捺舒展。组词：夜里组词：夜里 黑夜黑夜造句：夜里寒号鸟冻死了。造句：夜里寒号鸟冻死了。第第26页页 1 1、回家把故事讲给父母听！、回家把故事讲给父母听！2 2、向向父父母母说说出出你你从从故故事事中中明明白白了了什什么么？你在以后学习、生活中应该怎么做？你在以后学习、生活中应该怎么做？布置作业布置作业第第27页页课 文 小 结第第28页页 本本课课经经过过叙叙述述喜喜鹊鹊和和寒寒号号鸟鸟对对待待做做窝窝不不一一样样态态度度和和不不一一样样结结果果，说说明明好好逸逸恶恶劳劳、得得过过且且过过是是没没有有好好结结果，美好生活只有经过辛勤劳动才能得到。果，美好生活只有经过辛勤劳动才能得到。课文小结课文小结第第29页页THANK YOU课程结束第第30页页