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义务教育教科书用数对表示位置第1页观察下列图,说说你发觉了什么?情境导入第2页新知探究确定位置时,通常把竖排叫做列,横排叫作行。普通情况下,确定第几列要从左向右数,确定第几行要从前向后数。第3页红红和亮亮分别坐在第几列,第几排。新知探究我坐在第2列第3排。我坐在第7列第4排。第4页红红和亮亮分别坐在第几列,第几排。新知探究第2列第3排,能够用数对(2,3)来表示。用(7,4)来表示。你能用数对表示其它同学位置吗?试一试。第5页用数对表示物体位置时,先数出物体所在列数,再数出物体所在排数。新知探究(2,3)先表示第几列再表示第几排表示所在列数表示所在排数第6页1.巩固练习(5,12)第7页经过这节课说一说你收获了什么?课堂小结第8页
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