1、我相信第1页 主题班会主题班会第2页 大家想象一下,假如让你鼓掌大家想象一下,假如让你鼓掌10秒钟,秒钟,你最多能鼓多少下?把这个数字写在纸你最多能鼓多少下?把这个数字写在纸左上角。左上角。现在每个同学开始鼓掌现在每个同学开始鼓掌10秒钟,尽你秒钟,尽你所能鼓得越快越好,时间到后,把自己实际所能鼓得越快越好,时间到后,把自己实际鼓掌次数写在纸中间,我们来比一比哪个同鼓掌次数写在纸中间,我们来比一比哪个同学鼓掌次数最多。学鼓掌次数最多。第3页第4页 激发潜能激发潜能九年级九年级(2)班主题班会)班主题班会第5页【活活动动目目标标】认识到每个人都是有潜能。认识到每个人都是有潜能。了解激发个人潜能主
2、要作用及了解激发个人潜能主要作用及其方法。其方法。要发展潜能,超越自我。要发展潜能,超越自我。第6页 激发潜能激发潜能 超越自我超越自我 一、一、我们潜能到底有多大?我们潜能到底有多大?第7页生命潜能第8页第9页激发潜能,超越自我激发潜能,超越自我2、为何我们潜能没有被开发出来?、为何我们潜能没有被开发出来?第10页梭子鱼故事梭子鱼故事 科学家做过一个试验,他们把一条梭子鱼放科学家做过一个试验,他们把一条梭子鱼放进一个有许多小鱼水池里,梭子鱼假如饿了,只进一个有许多小鱼水池里,梭子鱼假如饿了,只要张张嘴,把小鱼吞进去就行了。要张张嘴,把小鱼吞进去就行了。过了一段时间,科学家在水池中央放了一块过
3、了一段时间,科学家在水池中央放了一块玻璃隔板,将梭子鱼和小鱼分开。玻璃隔板,将梭子鱼和小鱼分开。开始时,梭子鱼看见小鱼就迎上去,但每次开始时,梭子鱼看见小鱼就迎上去,但每次都撞在了玻璃隔板上。慢慢地,梭子鱼冲撞越来都撞在了玻璃隔板上。慢慢地,梭子鱼冲撞越来越少,最终,它完全绝望了,放弃了捕食小鱼。越少,最终,它完全绝望了,放弃了捕食小鱼。这时,科学家取走了玻璃隔板,备受打击梭这时,科学家取走了玻璃隔板,备受打击梭子鱼沉到了池底,一动也不动了。不论有多少小子鱼沉到了池底,一动也不动了。不论有多少小鱼在它身边甚至嘴边游来游去,它都不会再张张鱼在它身边甚至嘴边游来游去,它都不会再张张嘴。最终这条可怜
4、梭子鱼就这么活活饿死了。嘴。最终这条可怜梭子鱼就这么活活饿死了。梭子鱼原本是有能力捕食小鱼,但为何以后梭子鱼原本是有能力捕食小鱼,但为何以后却活活饿死了呢?却活活饿死了呢?第11页激发潜能,超越自我激发潜能,超越自我3、怎样激发潜能,超越自我?、怎样激发潜能,超越自我?第12页攀登高峰第13页 (1)(1)抛弃畏难心理,无惧一切障碍,团抛弃畏难心理,无惧一切障碍,团结奋斗,不懈努力,相信我们一定行!结奋斗,不懈努力,相信我们一定行!第14页 有一个孩子在沙滩上用有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过沙子堆城堡。一位长者走过来问:来问:“你在玩沙子吗?你在玩沙子吗?”孩子说:孩子说:“不,
5、我是设计师,不,我是设计师,在建一座漂亮城堡。在建一座漂亮城堡。”多年后,这个孩子果真多年后,这个孩子果真成了一名著名建筑设计师成了一名著名建筑设计师。1 1、这个孩子回答,对他日后成为建筑设计师有影响吗?、这个孩子回答,对他日后成为建筑设计师有影响吗?2 2、从这个孩子回答能够看出:(、从这个孩子回答能够看出:()A A多一些幻想,多一些幻想,才能成功才能成功 B B只要有理想,就能成功只要有理想,就能成功 C C心中想象出一个心中想象出一个比自己更加好比自己更加好“自我自我”形象,有利于激发斗志取得成功形象,有利于激发斗志取得成功 D D只要我们会想象,都能够取得事业成功只要我们会想象,都
6、能够取得事业成功(2)、在心中想象出一个比自己更在心中想象出一个比自己更加好加好“自我自我”形象,能够激励自己斗形象,能够激励自己斗志,有利于释放自己潜能。志,有利于释放自己潜能。第15页(3)在潜能开发上,一定要依据本身天赋、资在潜能开发上,一定要依据本身天赋、资质来开发自己优势潜能,扬长避短。质来开发自己优势潜能,扬长避短。李小龙是个先天李小龙是个先天问题问题N多人,腿不多人,腿不一一样样长,眼睛近长,眼睛近视视但他把缺但他把缺点变成了优点,点变成了优点,用长腿攻击,眼用长腿攻击,眼睛不好,打近身睛不好,打近身拳。拳。第16页相信自我第17页激发潜能超越自我不论我们采取何种方法,最主要是付诸实践,要真正去做才行。我们每个人都在追逐梦想,但要把梦想变为现实,不但需要我们不停地发觉自己潜能,更需要我们付出艰辛努力和汗水,因为没有些人能随随便便成功!第18页集体高声朗诵集体高声朗诵 我我有有巨巨大大潜潜能能,我我是是世世界界上上最最伟伟大大奇奇迹迹。我我生生活活一一定定是是美美好好,过过就就要要过过得得有有滋滋有有味味,活活就就要要活活得得神神采采飞飞扬扬。我我未未来来一一定定是是成成功功,我我价价值值超超出出千千万万,我我贡贡献献无无人人可可比比。第19页第20页