苏教新编课庄子一则北冥有鱼共张市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

北冥有鱼北冥有鱼庄子庄子一则一则第1页学习目标1.结合注释，疏通文意。2.赏析、朗诵鲲鹏形象，体会鲲鹏精神。3.了解寓言寓意。第2页学习重难点：赏析鲲鹏形象，体会鲲鹏精神。了解寓言寓意。第3页庄子，名周，战国时宋国蒙人，著名哲学家、文学家，道家学派代表人物。庄子是战国时期思想家庄周和他门人以及后学所著。现存33篇，包含内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。庄子主要主张是绝对自由人生观，就是要到达“无己、无功、无名”境界。庄子与老子并称“老庄”。作家作品作家作品第4页作家作品作家作品庄子，是道家经典之一。庄子中文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，含有浪漫主义艺术格调。它不但有很高哲学成就，对后世文学发展也有着深远影响。人们评价这本书为“文学哲学、哲学文学”。鲁迅先生更评价说：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”第5页庄子庄子介绍介绍：庄子亦称南华经，道家经典之一。其中内篇七篇，普通定为庄子著；外篇、杂篇可能掺杂有他门人和以后道家作品。文章想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，含有浪漫主义艺术格调。庄子在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有逍遥游齐物论养生主。作家作品作家作品第6页北冥有鱼节选自逍遥游，逍遥游是庄子中第一篇，在全书中占有特殊地位。“逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得样子；“逍遥游”其义就是没有任何束缚地、自由自在地活动。作家作品作家作品第7页作家作品作家作品庄子妻死鼓盆而歌庄子妻死鼓盆而歌 庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞庄子妻死，惠子吊之，庄子则方箕踞鼓盆而歌。鼓盆而歌。惠子曰：惠子曰：“与人居，长子老身，死不哭亦足矣，又鼓与人居，长子老身，死不哭亦足矣，又鼓盆而歌，不亦甚乎！盆而歌，不亦甚乎！”庄子曰：庄子曰：“不然。是其始死也，我独何能无概不然。是其始死也，我独何能无概然！察其始而本无生，非徒无生也而本无形，非徒无然！察其始而本无生，非徒无生也而本无形，非徒无形也而本无气。杂乎芒芴形也而本无气。杂乎芒芴之间，变而有气，气变而之间，变而有气，气变而有形，形变而有生，今又变而之死，是相与为春秋冬有形，形变而有生，今又变而之死，是相与为春秋冬夏四时行也。人且偃然寝于巨室，而我嗷嗷然随而哭夏四时行也。人且偃然寝于巨室，而我嗷嗷然随而哭之，自认为不通乎命，故止也。之，自认为不通乎命，故止也。”第8页 庄子妻子死了，惠子去吊丧，看到庄子不但不哭，不难过，反而敲着盆子唱歌。惠子责问他，你妻子和你生活了一辈子，为你生儿育女，现年老死去，你为何没有一点儿情义？庄子辩讲解：“她刚死时，我何尝不悲伤，但转念一想，她本无生命，亦无形体，甚至连呼吸之气都没有。以后，从若有若无之间产生了气，气又成形，形变了生命。现在生命又变成死亡。这个过程，如同春夏秋冬四季运行一样。现在我妻虽死，但她已回归自然，静静安息在天地怀抱里，我何须还要悲伤，这就是生命道理！”在庄子思想里，具备理性知识，就能够摆脱情感束缚，到达灵魂自由。第9页 庄周梦蝶庄周梦蝶 庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘然，十分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会分轻松惬意。这时全然忘记了自己是庄周。一会儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想儿醒来，对自己还是庄周十分惊奇疑惑。认真想一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做一想，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？梦变成庄周？在普通人看来，一个人在醒时所见所感在普通人看来，一个人在醒时所见所感是真实，梦境是幻觉，是不真实。庄子却认为不是真实，梦境是幻觉，是不真实。庄子却认为不然。即使，醒是一个境界，梦是另一个境界，二然。即使，醒是一个境界，梦是另一个境界，二者是不相同；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也者是不相同；庄周是庄周，蝴蝶是蝴蝶，二者也是不相同。但庄周看来，他们都只是一个现象，是不相同。但庄周看来，他们都只是一个现象，是道运动中一个形态，一个阶段而已。是道运动中一个形态，一个阶段而已。第10页2读准字音北冥（）鲲（）徙（）抟（）mng knx tun第11页（1）鲲之大，不知/其几千里也（2）怒而飞，其翼/若垂天之云（3）是鸟也，海运/则将徙于南冥（4）鹏之/徙于南冥也，水击/三千里，抟/扶摇而上者/九万里，去/以六月息者也。3读准节奏第12页4读懂文意北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。同“溟”，海。“北冥”，就是北方大海。“南冥”，就是南海。上古传说中大鱼。大鸟之名。振奋，这里指用力鼓动翅膀。悬挂。海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借风力南飞。迁徙。天然形成大池。第13页齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。人名。记载。怪异事物。击水，拍打水面。乘着旋风盘旋飞至九万里高空。抟，盘旋翱翔。扶摇，旋风。凭借着六月大风离开。去，离开，这里指离开北海。息，气息，这里指风。山野中雾气，空气中尘埃，都是生物用气息吹拂结果。野马，山野中雾气，飞跃如马，故名“野马”。吹，吹拂。天色湛蓝，是它真正颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？极，尽。邪，通“耶”表疑问，相当于“吗”“呢”。第14页4古今异义、词类活用野马也，尘埃也。南冥者，天池也。海运则将徙于南冥。古义：流动雾气；今义：野生马。古义：天然形成水池；今义：湖泊名称。古义：海水运动；今义：海洋运输。第15页抟扶摇而上者九万里志怪者也名词作状语，向上形容词作名词，怪异事物第16页整体感知1.北冥有鱼，整篇文章都是在写鱼吗？还写了什么？1、2句写鲲，从“鹏之背，不知其几千里”到“去以六月息者也”写鹏，后面还写了野马、尘埃。第17页2.课文主要写是什么？鹏标题是“北冥有鱼”却写鹏？“化而为鸟”这只鹏是由鲲改变而来，这简直太神奇了！第18页赏析鲲鹏形象1.鲲为何要变成鹏？依据“化而为鸟”发挥想象，说说鲲改变过程。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。比海更宽广是天，硕大无比鲲为了追求更大逍遥和自由，鲲经过努力化作了鹏。第19页甲骨文中“化”（见下列图），左边是一个头朝下人，右边是一个头朝上站立人，改变非常巨大。鲲化为鹏，鱼嘴变成了鸟喙，鱼鳍变成了翅膀，这一改变不但巨大，过程还艰辛，可能会忍受剧痛。第20页2.这是一只非凡鱼，那么如凤凰涅槃，乘风而飞鹏又有怎样独特之处？请细读课文，用“我从 （词句）中，读出了鹏 ”句式来说。我从“怒而飞，其翼若垂天之云”中，读出了鹏它翅膀不但大，而且充满了力量。我从“是鸟也，海运将徙于南冥”中，读出了鹏智慧和志向远大。我从“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，读出大鹏力量很大，决心之大。第21页3.化而为鸟，乘风而飞，我们在鲲鹏身上体会到了怎样精神？追求远大理想执着勇敢，聪明智慧。齐读写鲲鹏语句，读出这种翱翔云霄气势。第22页4.鹏鸟除了本身努力，还凭借了哪些条件飞上了云霄？海运、水、扶摇（旋风）、六月息（六月大风）第23页探讨寓意1.文章后面为何还写了野马，写了鹏俯视，作者目标何在呢？“野马”“尘埃”运动也必须依靠气息。微小“野马”“尘埃”与巨大“鲲鹏”对比，但这一大一小都有所凭借。第24页我们站在大地上看大鹏翱翔于其中天空,天色湛蓝是它真正颜色吗？还是因为天高远看不到尽头，但其实它不过是无边无涯积气而已，湛蓝并不是天真正颜色。一样，九万里之上大鹏俯视我们置身其间大地,也和我们在地面上看天一样，并不能看清楚，我们大地,遂变成大鹏所见之天。这句写出了大鹏即使飞到了九万里高空，但仍会这句写出了大鹏即使飞到了九万里高空，但仍会受到制约。受到制约。第25页2.思索北冥有鱼寓意？在北冥有鱼中，庄子借鲲鹏寄托自己向往逍遥、追求精神自由愿望，但也指出大鹏、野马逍遥都是“有待”，是有凭借。可见任何事物存在都是依附于一定条件，并不能取得真正逍遥。第26页写作特色：1.1.夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵夹叙夹议，节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事形式表示思想，增强了说服力。活多变，以寓言故事形式表示思想，增强了说服力。2.2.想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲神奇改变，鹏遨游太空，想象十分奇文章开头写鲲神奇改变，鹏遨游太空，想象十分奇特。写鹏南徙，特。写鹏南徙，“击三千里击三千里”“”“抟九万里抟九万里”“”“扶摇扶摇直上直上”，意境壮阔。，意境壮阔。3.3.利用夸大、比喻等各种修辞手法，营造了雄利用夸大、比喻等各种修辞手法，营造了雄浑开阔意境。写鹏鸟南飞浑开阔意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而水击三千里，抟扶摇而上九万里上九万里”是夸大，姜鹏翅膀比作天边云是比喻。是夸大，姜鹏翅膀比作天边云是比喻。第27页1.请解释以下文言实词。(1)怒而飞 怒:。(2)志怪者也 志:。(3)其远而无所至极邪 邪:。2.翻译句子。1.怒而飞，其翼若垂天之云。2.去以六月息者也。3.默写。1.野马也，尘埃也，_.2.是鸟也，_.五五.达标检测达标检测第28页1.请解释以下文言实词。(1)怒而飞 怒:。(2)志怪者也 志:。(3)其远而无所至极邪 邪:。2.翻译句子。1.怒而飞，其翼若垂天之云。2.去以六月息者也。3.默写。1.野马也，尘埃也，_.2.是鸟也，_ 五五.达标检测达标检测振动翅膀记载尽振翅奋飞，它翅膀就好像天边垂挂云彩。凭借着六月大风离去了。生物之以息相吹也。生物之以息相吹也。海运则将徙于南冥。海运则将徙于南冥。第29页1.熟读并背诵全文。2.拓展阅读逍遥游并思索：庄子认为怎样才能到达真正逍遥？课时作业第30页