下里小学安全新规制度.doc

余庆县下里小学安全制度第一部分 下里小学安全管理工作制度一、门卫制度一、学校建立二十四小时门卫值班制度。门卫人员必需严守岗位，认真推行职责，既礼貌待人，又按章办事。二、做好来访登记和验证，并填写会客单。校外人员未经许可不得随意进出校门。家长或校外人员来访本校职员，门卫应先和被访者电话联络，确定后方可许可进校，同时做好来访登记和验证，并填写会客单。三、机动车进出校门要减速，按要求路线行驶，并停放在要求地点。非机动车进出校门必需下车推行。外来机动车未经许可不得进入学校。四、严禁在校门口乱停车、设摊。确保进出校门道路通畅。五、学生进校后不得私自出校门，如有特殊情况必需出校，则需有班主任批条或家长来领。六、严格实施国家和学校相关要求，不得将危险物品(如易燃易爆品、管制刀具)和小动物、大功率电器等带入学校。凡将学校财产物品带出校门，必需持有总务处或校长室出门证。七、定时对校园内关键部位进行安全检验巡查，并认真做好检验巡查统计，发觉安全隐患，立即向学校领导和相关部门报八、常常检验门卫室通讯设备，报警视频监控装置，确保其完好有效。视屏监控装置天天做好开启统计。九、外来务工人员不得带无关人员进校，更不得留宿校内。会客通常安排在门卫室。注：火警：119；匪警：110；抢救中心：120 二、消防安全管理制度一、学校建立消防安全岗位责任制。划定防火责任区域，明确职责，落实到人。二、学校将食堂、图书室、档案室、试验室、厨房等轻易发生火灾，一旦发生火灾又可能严重危及人身和财产安全部位，确定为消防安全关键部位，并设置显著警示标志，实施严格管理。三、学校对动用明火实施严格消防安全管理，严禁在含有火灾、爆炸危险场所使用明火。明火作业应该经单位关键责任人同意，并办理动火证，动火证应该注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、同意人。动用明火应该落实消防方法。四、教职员下班后，切断工作场所电源，未经学校同意任何人不得私自拉结电源线路、改变电源线路。五、学校保障疏散通道、安全出口通畅，并设置符合国家要求消防安全疏散指示标识和应急照明设施，疏散指示标志安装位置应在腰部以下。定时对消防设施和器材进行维护保养、更换，严禁下列行为：1、占用疏散通道；2、在安全出口或疏散通道上堆放杂物、安装栅栏等影响疏散障碍物；3、在教学、工作期间将安全出口上锁、遮挡。六、学校设置兼职消防管理员，配置消防器材，并组织教职职员开展消防业务学习和灭火技能训练，提升预防和扑救火灾能力。七、任何人不得损坏或私自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。八、学校依据建筑场所使用性质、火灾危险性、可燃物数量、扑救难易等原因，足量配置对应类别灭火器材。九、学校依据学生不一样年纪层次和特点，安排消防知识教育内容和课时；结合“安全月活动”、“119消防活动日”和季节特点，开展形式多样宣传教育活动。十、学校消防安全责任人、兼职消防管理员等人员，按要求定时接收消防安全岗位培训。十一、学校消防安全责任人、兼职消防安全管理人员，组织相关部门人员，每个月进行一次防火安全检验。结合重大节日、关键活动和季节特点，相关键地开展消防安全大检验。十二、学校应对师生进行火灾逃生自救教育，制订火灾疏散预案，并常常演练，完善预案。十三、职能部门和兼职消防管理人员，依据不一样季节对消防安全关键部位进行日常防火巡查，并做好巡查统计。巡查关键内容包含：1、用火、用电有没有违章情况；2、疏散通道、安全出口是否通畅；3、安全疏散指示标志、应急照明、消防设施是否完好；4、消防器材是否在位、完整等其它消防安全情况。十四、兼职消防安全管理人员定时对消防设施进行维护保养，并做好检验保养统计。十五、学校一旦发觉火灾隐患，立即给予消除，如火灾隐患不能当场消除则加强管理，制订应急防范方法，立即落实整改。十六、学校建立健全消防安全管理制度，并把消防安全工作纳入单位年度考评。 三、电器、燃气安全管理制度一、学校购置和使用电器产品、燃气用具质量必需符合国家要求安全标准。电器产品、燃气用具安装、使用和线路、管道设计、敷设，必需符合国家相关安全技术要求。二、学校建立安全用电制度，在现有额定电容量范围内计划用电，严禁超负荷用电。三、配电箱关闭上锁，做到防水，防潮，防小动物侵入，周围干燥通风。四、电气设备由持有上岗证专业人员定时维护保养，预防因电路短路、电路超负荷运行、线路接触不良、电线老化、电气故障等原因引发怒灾。五、对于超出使用年限，丧失安全性能电器产品和燃气用具，则给予报废，或经维修和部分更新，确保其安全性能后方可使用。长久不使用电器、燃具，则确定其安全性能有效后方可使用。六、日夜不间断连续运行电器设备，应该有专员管理，并定时维修保养。空调机、脱排油烟机等设备应该定时清洁、保养。七、不得任意拉接临时电源线。拉接临时电源线须经单位相关部门审批，由专业人员负责拉接。临时线要使用合格电线和器材，定时检验，期满后立即拆除。八、食堂煤气设备必需由专业单位持有上岗证专业人员定时检验、维护，并作好统计。食堂职员下班必需关闭煤气总开关。九、学校教职员下班后，必需关闭电器开关，切断工作场所电源。四试验室安全管理制度一、试验室全部仪器设备由试验室管理员（由兼职科学老师兼任）负责管理。未经同意，外来人员不得进入试验室。二、试验室要建立仪器设备总账目，新进设备要立即建卡入账，每学期核查帐物，做到帐、物、卡和数据库完全符合。三、试验室仪器设备说明书由试验室管理员保管，借出要登记并按时归还。四、建立试验室仪器设备及电器设备维护保养管理制度，确保设施设备完好有效。五、对有毒物品及易燃易爆危险品要按相关要求妥善保管，教学仪器设备应定位定柜整齐放置。六、试验室应配置对应齐全消防器材和防盗设施，并常常通风，保持干燥，避免仪器设备受潮、霉变。七、试验前，老师应该教育学生严格实施安全操作规则，和发生事故后应急处理程序。学生做试验时，老师必需在现场进行安全监管，立即阻止不安全行为。八、管理人员应该对试验室常常进行安全检验，发觉异常情况立即处理并汇报。九、学生在做完试验后，试剂、溶液、仪器等按要求交纳处理。经老师检验后、方能离开试验室。十、学校应该建立试验室设备损坏、试剂丢失事故责任追究制度。五、食品安全管理制度一、学校建立食品卫生安全主管领导负责制，后勤人员和安全管理员两人担任兼职食品卫生安全管理人员。二、学校食堂必需取得食品药品监督管理局发放有效食品卫生许可证，并按要求完成年检。三、学校食堂实施承包经营形式，承包单位含有有效营业执照和食品卫生许可证。学校和其签署协议明确各自责任，一旦发觉承包单位违约或不能达成安全和卫生要求，则必需果断给予更换。四、学校兼职食品卫生安全管理人员，负责督促食堂承包单位，做好以下工作：1、食堂职员必需每十二个月一次定时体检，并持有效健康证上岗工作。平时应该接收卫生知识培训，养成良好卫生习惯，搞好个人卫生，工作前做到洗手消毒和工作中着工作服佩戴口罩和帽子。2、采购食品应该根据以下要求给予实施：(1)食堂采购实施领导负责制，指定专职采购、验收人员。并实施组长负责制。(2)采购原料必需做到无害无毒，不使用国家严禁使用动植物及有碍人体健康原料，不使用无商品名称、厂名、厂址、生产日期、保留期等不符合国家食品标签通用标准食品原料。(3)采购食品原料时必需向供货商索取卫生许可证及产品检验合格证。不得私自采购来历不明食品。杜绝加工销售掺杂作假、以劣充好伪劣食品，采购原料须有专业人员验收质量和数量，并做到天天一次性配好中、晚餐原料。(4)配菜中心报价和自行采购发票全部必需写明品种、数量、单价、金额。报价、发票应该和当日菜单相符合。(5)食品原料必需做到分类存放，生熟分开，并做好防尘、防蝇、防鼠、防潮。加工熟食品应该洗手消毒，佩戴口罩，使用售货夹。(6)加工蔬菜做到反复漂洗，避免蔬菜污染，预防引发食物中毒。(7)生熟食品分开存放，天天留样保留48小时，并标明时间，菜名，留样人员等。生熟砧板要分开，摆放食品和厨具要规范、整齐、有序。(8)餐具要有专员负责，做到安全卫生，使用前必需进行消毒。(9)食堂应该保持卫生、整齐、无异味、无虫害、地面无积水、污物，垃圾桶随时盖严、并立即清理，定时进行大扫除。(10)脱排油烟机和烟道要定时清洗，厨房必需配全消防器材。非食堂工作人员严禁进入厨房。五、饮水卫生应该根据以下要求给予实施：1、学生饮用水由学校后勤人员负责管理。2、提供给学生饮用水和饮水设备必需含有卫生许可证。3、由后勤人员负责，安全管理员监督，每个月定时做好饮水机内部消毒清洗工作。4、要求学生天天带好自用水杯，不得使用公共水杯。 六、体育活动安全管理制度一、在体育课和课外活动中，体育老师必需对学生加强安全教育和安全保护工作，使学生在掌握运动技术要领同时知道自我保护方法，避免意外事故发生。二、建立学生体格检验制度。体育老师应和卫生老师亲密配合，对患有特种疾病和体弱学生进行部分指导和防护使其参与合适体育活动。三、体育课、课外活动应该严密组织，严格纪律，体育老师、必需合理划分运动场地域域和设置警示标志。执教老师和带队老师不得离开学生。四、学生上体育课和参与体育活动时，穿着衣服要宽松，应穿着运动服和无跟软底鞋，身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀及其它尖利或硬质物品。不得违规攀爬相关体育设施。在开展猛烈运动前，老师应指导学生做好准备和整理活动，避免肌肉、韧带拉伤，杜绝“放羊式”体育课出现。在进行跳高、跳远等教学活动时，必需设有沙坑、海绵垫加以保护。五、体育设施必需安装牢靠，确保安全，符合相关质量安全标准。学校应该定时组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行检验，发觉安全隐患立即整改。严禁使用存在安全隐患体育设施和娱乐设备。六、在体育课、课外活动中，当学生发生意外伤害事故时，学校领导，体育老师，卫生老师应立即处理，护送受伤学生去医院诊疗，并做好事故善后处理和协调工作。同时查明原因，预防这类事故再次发生。七、为确保该项制度落实，学校还应制订下列对应制度于此相配合：下里小学体育课外活动制度、下里小学体育竞赛制度、下里小学两操活动制度、下里小学体育器材保管制度、下里小学体育教学制度、下里小学体育训练制度。 七、网络安全管理制度一、校园网由县教科局网络信息中心统一计划、建造，并负责日常运行和维护。校外用户不得进入校园网，不得利用校园网开展经营性活动。二、网络信息管理人员对入网计算机和用户进行登记并报网络中心立案，由网络中心负责对其进行监督和检验。三、校园网管理人员和用户必需对所提供信息负责。校园网不得进行扰乱社会秩序等违法犯罪活动。不许可进行任何破坏网络服务行为。不得利用网络侵犯她人正当权益。四、县教科局网络信息中心定时对网络用户进行信息安全和网络安全教育。依据国家相关要求对上网信息进行审查，不得传输危害国家安全信息，不得传输包含国家机密信息。五、学校建立校园网络信息工作领导小组，作为校园网管理机构。校园网管理人员应依法推行职责，维护网络安全。八、学校内部治安保卫管理制度一、学校建立和健全治安保卫制度，落实人防、技防、物防各项方法。二、学校确定本单位治安保卫关键部位为财务室。根据政府相关标准对财务室设置要求技术防范设施，并实施关键监护。建立珍贵物品安全管理制度。三、学校内部治安保卫人员应该推行下列职责：1依据需要，检验进入本单位人员证件，登记出入物品和车辆；2在学校范围内进行治安巡查和检验，建立巡查、检验和治安隐患整改统计；3维护学校内部治安秩序，阻止发生在本单位违法行为，对难以阻止违法和犯罪行为，应该立即报警。四、学校门卫应该由符合要求要求人员担任，并经培训持证上岗。学校严禁无关人员和校外机动车入内(政府相关部门及特种车辆除外)，严禁将非教学用易燃、易爆、有毒物品和管制器具等危险物品和动物带入校园。五、学校出入口安装坚固、防撞、防撬安全门(栅栏门)，高度应和围墙相匹配；围墙应不易攀爬、翻越，高度符合相关标准。按标准安装校园周界入侵报警装置，学校出入口按标准安装电视监控设施。校门卫室、校长室等处安装110报警装置。六、学校对师生开展安全教育和法制宣传教育。老师离创办公室要随手锁门，不得将现金等珍贵物品存放在办公室内。财务人员应该根据要求存放现金 师生要增强自我防范意识和自我保护能力。 九、卫生和防疫管理制度一、学校建立卫生室，卫生老师为管理人员，未经许可，任何人不得私自动用医疗器材和药品。二、加强药品管理。各类药品应按要求贮存在玻璃瓶或塑料瓶内，贴上标签，注明药名。三、定时检验药品，凡过期失效或因保管不妥引发药品变质，应立即处理，并补充新药。四、做好学生传染病管理及特异体质学生登记、统计工作。配合卫生防疫部门对学生按时完成多种预防接种、预防性服药。五、做好对传染病预防和控制工作宣传教育活动，如遇学生中发生传染病，要做到早发觉、早汇报、早隔离诊疗、早消毒处理，并严格实施患传染病学生复课前诊检制度，以控制传染病源。六、管理好学校卫生保健资料，健全学生健康档案，做到一人一卡。七、学校对有特异体质、特定疾病或异常心理情况学生，应该给予必需关心和照料。对生理、心理情况异常，不宜在校学习学生，应该劝其休学。立即和其监护人联络，安排诊疗、修养。八、学校重视学生心理卫生教育，立即发觉和努力化解学生心理危机。 十、安全检验和事故隐患整改制度一、学校每个月最少进行一次安全检验。检验内容包含：1各类设施设备有没有事故隐患，事故隐患整改情况和防范方法落实情况；2疏散通道、安全出口、疏散指示标志、通道楼梯照明和应急照明情况；3消防车通道、灭火器材配置及消防设施有效情况；4用电、用燃气有没有违章情况；5、有毒、有害、易燃、易爆危险物品和消防安全关键部位管理情况；6、治安、消防设施运行、情况，治安、消防巡查、情况；7、食品安全卫生情况。二、安全检验由学校领导带队，并填写检验统计，检验人员和被检验部门责任人应该在统计上签字。安全检验结束后，学校应该落实责任人，限期对事故隐患和其它安全工作缺点进行整改。三、对学校内关键要害部门应该每日进行防火防盗巡查，并确定巡查人员、内容、部位和频次。四、公众密集场所在活动期间安全巡查最少每两小时一次；活动结束时应该对活动现场进行检验，消除遗留火种。五、发觉事故隐患，立即向现场管理人员或本单位责任人汇报。对存在事故隐患，应该立即给予消除。学校对确无能力处理重大事故隐患,应该提出处理方案并立即向上级部门汇报。 十一、下里小学安全工作考评奖惩制度学校是人群众密集场所，治安良好，安全确保是学校一切工作重中之重。学校平安取决于防患未然，消除隐患，落实方法，常抓不懈。学校一切工作人员全部负担着安全（确保师生生命安全、财产安全）责任。为此，依据上级创建平安单位精神，推进我校教职员推行相关职责，确保学校安全，特制订本奖惩制度。1、事故责任追究学校发生、消防、饮水、食品、偷窃等人和物安全事故，依据下里小学安全责任追究制度要求，对渎职者作经济或其它处罚。2、考评奖惩（1）每十二个月（或期末）对相关人员进行考评，优异者给奖励，不合格者扣发奖金。（2）对为创建平安校园作出特殊贡献者，给专门奖励。3、考评岗位（1）门卫。依据相关岗位职责及规章制度，有行政集体考评，并将考评结果通知派出单位，由她们决定奖惩。（2）值勤护导。依据总护导统计及平时检验，由行政集体考评。（3）班级考评。依据伤害事故统计及平时检验，由行政集体考评。（4）关键部位考评。试验室、档案室为关键部位。依据学校制订相关制度及平时检验，由行政集体考评。（5）办公室教室安全方法考评。依据平时检验统计，由行政集体考评。考评对象：办公室为办公人员。教室为正副班主任。（6）食堂考评。依据相关要求，由学校食堂民主管理小组考评，并将考评结果通知工人。3、经济确保学校依据财力，设置专题奖励经费。5、该修订稿为暂定稿，在实施过程中将不停调整。 十二、下里小学安全责任签约制度为确保学校师生生命安全，财产安全，推进教职员推行负担安全责任，特制订本制度。一、学校明确下里小学每一个工作人员负担安全责任，工作人员和学校签定安全责任书。二、学校工作人员负担安全责任为一年一确定，故安全责任书一年一签。三、安全责任签约方法：分校责任人及我校全体老师向校长签约。四、学校工作人员签约后必需推行责任书要求负担职责和义务。五、学校每学期末对签约人员推行约定情况进行考评，实施奖惩。 十三、下里小学安全责任追究制度学校发生安全事故，经调查核实如系岗位工作人员渎职造成，则按下列条例追究责任：一、造成事故岗位工作人员为第一责任人，视情节轻重，事故轻重，认识态度，分别给批评教育，书面检讨，扣发奖金，不予评优，不予晋升，行政处罚等处理。二、造成事故部门责任人为第二责任人，追究管理责任，并参考第一条，作对应处理。但程度上应低于第一责任人。 三、造成事故学校安全责任人为第三责任人，追究管理责任， 并参考第一条，作对应处理。但在程度上应低于第二责任人。四、如上级对事故责任有追究意见，则按上级意见实施。 第二部分 安全工作岗位职责一、校长1安全工作第一责任人，对学校整体安全负领导责任。全方面落实中小学幼稚园安全管理措施等相关学校安全法律和法规，建设平安友好校园。2学校法人应和教育局签署学校安全责任书，代表学校行政领导和学校各部门责任人签署岗位安全责任书，落实安全管理目标责任制、激励机制和责任事故追究制度。3作为学校安全工作领导小组组长，主持学校安全工作领导小组会议和安全工作行政会议。制订安全工作计划，落实各项安全管理，确保安全经费投入。立即传达落实上级部门安全工作会议精神，开展安全检验，整改事故隐患，确保学校平安。4健全学校预警制度，制订和完善突发事件应急预案和预防方法。负有开启应急预案决定权和指挥权。5推行学校治安责任人职责，落实和校外法制教导员定时联络制度。建立学校及周围综合治理协调关系和运作机制。6主动参与安全教育培训。组织师生职员开展安全宣传教育活动，建设校园安全文化。 二、工会主席1推行教代会职责，定时听取学校安全工作汇报，提出建设性意见。主动参与安全管理、安全责任制考评奖惩工作。2加强工会安全职责建设。学习、宣传相关安全生产法律法规，传达上级工会对安全生产要求，依法维护教职职员生命安全和身心健康权益。3主动关心教职职员及家眷工作、生活、学习情况，了解教工需求，立即排除不稳定原因，构建友好校园。4主动办好教工之家，开展有益于教职职员身心文娱、体育活动。 三、教导主任1落实教育部中小学公共安全教育指导纲要和贵州省中小学生命教育指导纲要，负责制订并落实学科课程中安全教育内容和教学安排。2负责制订落实教导处安全岗位职责，指导任课老师、专用教室管理员、教导员、卫生室保健老师等教职职员制订安全岗位职责。代表教导处和教育、教学人员签署安全岗位责任书。3加强老师安全责任意识教育，制订教学要求，落实本校教学日常安全巡查和督促制度，预防学生意外伤害事故发生。4落实专用教室等安全关键岗位人员法规教育和业务培训。组织专用教室、图书馆等人员密集场所突发事件和教学事故应急预案制订、演练。负责教学安全事故信息传输、汇报和处理。5责成卫生老师立即搜集入学和转学新生体质情况，汇总全校学生体质情况。将其中特异体质、特定疾病学生情况上报校长室，通知班主任和任课老师，并采取对应防范方法。责成相关年级组长、班主任和卫生老师做好学生体检工作。6落实学生出勤反馈制度，严格学生请假制度。责成卫生老师做好必需晨检。 四、后勤人员1依据中小学幼稚园安全管理措施等相关法规，制订后勤安全岗位职责。指导后勤工作人员制订本岗位安全职责。2加强后勤工作人员安全责任意识教育。代表后勤和后勤人员签署安全岗位责任书。3规范安全管理，做好各后勤岗位安全工作日常检验、定时抽查、专题整改。做好预防灾难性天气和防火防爆防盗安全工作。4负责对学校场地、教学大楼日常巡查。做好学校基础设施、体育器材、技防设施、特种设备、水电气安全管理、维修、保养。发觉问题或安全隐患立即整改或排除。做好安全台账资料整理归档。5参与学校应对自然灾难、事故灾难、公共卫生和社会安全突发事件应急预案制订、演练。配合校长室、教导处做好大型集体活动、人员密集场所消防逃生、防盗、防歹徒入侵应急方法。6负责学校食堂经营单位资质和特殊许可证检验。负责监督食堂食品安全、用电用煤安全。7负责学校基础建设安全管理工作。 五、安全管理员1负责立即传达县教科局和上级安全管理行政部门工作要求，帮助学校领导负责学校日常安全管理工作。2负责制订学校年度安全工作计划，拟写年底安全工作总结，供学校安全工作领导小组审定。落实安全管理目标责任制要求，兑现奖惩承诺。3帮助学校领导制订和健全安全工作规章制度，督促检验实施情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。4帮助校长开展学校安全检验和安全专题整改，立即发觉事故隐患，落实整改方法，确保学校平安。5组织开展安全宣传教育活动，提升广大师生、教职员安全意识、安全知识和安全技能。督促学校领导、相关人员依法参与安全岗位培训，持证上岗。6认真学习安全工作法律法规，参与岗位培训，很好掌握基础安全知识和安全技能。7加强和公安、城管、工商、卫生等部门联络和协调，做好学校周围环境治安、保卫工作。8负责做好学校安全统计，搜集整理安全管理基础资料，做好归档工作。 六、教研组组长1结合学科教学特点，制订教研组安全岗位职责，指导备课组制订安全岗位职责。建立教研组和备课组日常安全管理制度。2指导教研组老师将安全教育融入学科教学中。指导教研组老师正确处理突发事件。3做好学科专用教室、专用设施设备器材安全检验和安全隐患整改。尤其是抓好化学危险品和体育器材安全管理。 七、体育老师1依据学校体育工作条例，熟悉相关年级体育教育纲领教学要求，制订体育课、体育锻炼活动、学校运动队训练安全保护方法和突发事件应急预案。2做好课前安全准备工作。课前必需认真检验教学用运动器械及场地安全性。掌握教学班特异体质、特定疾病学生身体情况，按要求做好免修、病休统计工作。3在准备活动中，对学生进行安全教育，深入增强学生自我保护意识，充足做好学生准备热身运动。4在体育教学中，加强讲解和示范，发觉学生有不正确或违规动作，立即劝阻，指导纠正。对运动量大、有危险性项目必需加强保护方法。5在教学中，老师必需自始至终在运动场地上组织指导，监护学生活动，不得私自离岗，以防学生伤害事故发生。一旦发生意外伤害事故，应立即将学生送学校卫生室救治，或配合卫生老师送医院诊疗。同时汇报学校领导，通知班主任和学生家长。6课后应立即收回体育用具，将体育器材放置在安全地方，悬挂好通告标志。7加强业务培训教育，提升应抢救护知识和技能。 八、卫生老师1依据学校卫生工作条例和相关法律法规，参与制订学校卫生工作规章制度及公共卫生突发事件应急处理预案，参与公共卫生突发事件应急演练。2定时参与卫生老师学习、培训和训练。对在校园内发生学生意外伤害事故实施紧抢救治，并立即送就近医院进行救治。3落实健康教育课程，普及师生职员健康促进教育和抢救知识，培养学生良好卫生习惯。主动开展爱国卫生运动和红十字会相关工作。4做好疾病防治宣传教育，加强疾病控制和预防。一旦发觉传染病等情况，应该立即汇报，并采取紧急方法，严防疾病扩散、传输。5建立健全学生每人一卡健康档案制度。每学期做好入(转)学学生体检汇报、疫苗接种资料，全方面掌握有特异体质、特定疾病或特异心理情况学生情况，并做好对应统计和汇报工作。配合家长、班主任等做好教育和保护工作。对身体不适师生做好登记工作和妥善处理，一旦发觉有疑似情况，必需立即汇报校长室以采取对应方法。6加强校园巡视和卫生检验。督促相关部门做好教室通风采光、师生饮食饮水卫生工作。对食堂从业人员晨检、食堂和食品采购加工及环境卫生等进行检验督促。配合街道做好灭“四害”工作。7、根据药品管理制度，做好学校卫生室常见药品和器材采购入账、妥善保管，正确使用，立即清理过期药品。 九、班主任1负责落实班级安全管理方法。加强天天班级例行检验，发觉特殊情况或安全隐患应立即向校长室或教导处汇报。依据学校或年级组安排，具体负责各项安全教育活动和逃生演练。依据不一样年纪学生特点，做好多种集体活动之前安全宣传教育。健全班级联络网络，便于发生突发事件时立即通知学生和家长。主动加强和任课老师、家长联络，妥善化解同学之间、学生和家庭、学生和社会之间发生非标准性矛盾。2以学科教学、专题宣传、社会实践和应急演练为载体，组织适合学生年纪特点、爱好爱好安全教育活动，加强学生安全意识和安全知识教育及安全技能培养和训练，提升学生自我保护和同学之间自救互救能力。3尊重学生人格，遵照学生成长规律，加强思想品德教育、行为规范教育。随时听取学生和家长意见，关心学生身心品行、思想学业和家庭经济等改变，立即给关心、帮助和教育。对行为偏差、心理偏差学生，要立即和家长联络，关键关心，做好耐心细致纠正疏导工作。4加强学生自律和她律意识，学会尊重，增强社会责任意识。教育学生自觉遵守和维护公共场所要求和秩序，不进入未成年人不应进入场所，教育学生不参与影响和危害社会活动。善于树立经典性教育案例，引导学生初步树立正确人生观和价值观。5负责本班学生发生意外伤害事故现场处理、联络家长等事宜。 十、食堂管理责任人1严格实施食品卫生法和学校食堂及学生集体用餐若干要求，学校食堂承包经营单位必需持有特殊许可证，上岗人员必需持有体检合格证。2作为学校食堂食品卫生直接责任人，负责制订食堂安全管理职责。接收食品药品部门执法检验，接收学校后勤人员、安全管理员卫生检验，接收全校师生职员监督。3规范学校食堂、食品采购渠道及保留天天或每批次主、副食和调味品采购单位原始凭据备查制度。规范食堂食品加工、分装、留样、清洁、消毒等各步骤食品卫生和环境卫生工作。严格学校食堂从业人员晨检和操作时着装要求。4定时组织全体从业人员参与业务培训。 十一、门卫1经过公安等部门专业培训并取得合格证书，含有一定保安知识和技能。按要求穿戴整齐，着装上班。2严格实施保安工作管理制度。上课期间关闭校门，做好迟到学生和凭班主任出具证实学生离校登记工作。3严格实施外来人员进校登记验证制度。对家长或校友来访，必需电话联络被访老师，核实后方可进校。对不推行登记手续或证件不齐备来访人员(车)，应劝阻其进校，并立即向校长室汇报。严防和教育教学无关人员或社会闲杂人员进校。4加强校门周围、校园场地、教学楼巡视清场及夜间巡查工作。发觉学生滞留或有危险行为应耐心劝阻。发觉教室门窗未关应立即帮助关闭，开启应急照明和技防设施。发觉无人认领不明物品应立即处理。5实施学校周围环境治安综合治理制度。配合公安部门做好治安民警巡视工作。发觉校门周围有形迹可疑人员、乱停车乱设摊乱堆物、环境卫生差等现象，应立即使用值班电话通知、派出所、交警、城管、市容、工商、街道等部门并做好统计，同时向校长室或安全干部汇报。确保校门技防监控设施运作正常，确保学校周围社会环境良好。 第三部分下里小学突发公共事件应急预案第一章 概述一、突发公共事件突发公共事件是指忽然发生，造成或可能造成人员伤亡，财产损失，生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全紧急事件。二、应急预案应急预案是指事先估计可能发生突发事件类别、危害程度而制订应抢救援方案。预案充足考虑现有应急资源及危险源具体条件，对参与报警、通讯、疏散、救护、警戒、排险、后勤保障等应抢救援行感人员职责作出具体安排，使事件发生时能立即、有效地统筹指导应抢救援行动。三、编制应急预案标准(一)统一指挥标准应急预案落实统一指挥标准。突发事件含有意外性、突发性、扩展快速、危害严重特点，所以，救援工作必需坚持集中领导、统一指挥标准。(二)效率标准尽可能降低应抢救援组织层次，以利于事件信息和救援命令快速传输；降低信息失真，提升救援效率。(三)以人为本标准应抢救援首要任务是不惜一切代价，维护人员生命安全。事件发生后首先保护学校师生和全部没相关人员安全撤离现场，转移到安全地点；并全力抢救受伤人员，寻求失踪人员。(四)单位自救和社会救援相结合标准在确保单位人员生命安全前提下，应急预案表现单位自救和社会救援相结合标准。单位熟悉本身各方面情况，又身处事故现场，有利于立即组织排险救灾，将事故消亡在初始状态。单位救援人员即使不能完全控制事故蔓延，也能够为外部救援赢得时间。第二章 应急预案第一节 单位基础预案一、应抢救援工作总体思绪：以人为本，预有准备；属地为主，严密组织；快速反应，科学应对.二、单位基础情况（一）学校概况张玮 校长（法人代表） 电话：邹国华 教导主任 电话：唐昱 安全管理员 电话：张克轶 工会主席 电话：彭俊 后勤人员 电话：（二）单位环境下里小学在余庆县白泥镇下里村六组，校区占地面积4亩，现有6个年级6个班级，218名学生，15名教职员。校内现有1栋2层教学楼，建筑面积约600平方米。校内现有一块面积500余平方米运动场，应急情况下可供校内师生应急避险使用。学校有一处大门。大门既为平时进出大门，又为紧急情况下疏散大门，平时关闭。（三）小区情况： 下里小学在下里六组居民住宅区之中，属白泥镇、白泥镇派出所管辖，一旦发生突发事件需要应抢救援，可电话联络。（四）人员情况：学校有教职员13人，学生188人。夜间有没有些人值班，无住宿学生及老师职员。（五）建筑物情况：学校有建筑1幢：教学大楼：二层砖混结构，已使用，现在无危险点。(六)消防通道：消防车能进入学校大门，直达教学大楼。教学大楼内有1个楼梯通道，只有1个安全出口。疏散通道和安全出口通畅。 (七)消防设施：学校各幢建筑、各层楼面均按要求配置了消防设施、消防器材和应急照明灯。已经对这些设施、设备、器材全部作更新换代，并经过了消防部门验收。（八）特种设备：学校无特种设备（九）危险物品：学校无危险物品，也不使用危险物品。（十）病残人员：学校有残疾学生，无精神病患者，亦无特异体质学生和患心理疾病学生。（十一）关键人物：学校无关键监控人物，教职员情绪稳定，气氛友好，无重大矛盾。（十二）食堂：学校食堂由学校聘用办理健康证人员操作，其设施、设备、人员和卫生情况均符合相关要求。（十三）车辆情况：学校无单位车辆。教职员私人小汽车3辆，建有专门停车地点，能确保安全。 （十四）其它情况：学校无出租房，无校办企业，无建筑工地。第二节 突发事件危险评定一、自然灾难：1、大风、暴雨。很可能发生。编制应急预案。2、地震。可能性极小。超出单位评定能力，遵守政府预案。二、公共卫生事件1、食物中毒。可能性极小。编制应急预案。 2、传染病。可能性小。编制应急预案。3、非典。 超出单位评定能力，不编制应急预案，遵守政府预案。4、禽流感。超出单位评定能力，不编制应急预案，遵守政府预案。5、炭疽病。超出单位评定能力，不编制应急预案，遵守政府预案。6.艾滋病。超出单位评定能力，不编制应急预案，遵守政府预案。三、社会安全事件：1、持刀行凶、劫持人质事件。可能性极小。优先编制应急预案。2、收到恐吓电话或信件。可能性极小。编制应急预案四、事故灾难：1、火灾。可能性极小。优先编制应急预案。2、煤气泄漏。可能性极小。编制应急预案。3、建筑物坍塌。可能性极小。编制应急预案。4、体育活动伤害事故。可能性小。编制应急预案。5、人群推挤踩踏事故。可能性极小。编制应急预案。6、校内意外重大伤害事故.。可能性小。编制应急预案。7、校外集体活动意外伤害事故。可能性小。编制应急预案。第三节 应急资源评定下里小学应急资源评定，从单位应急资源和外部应急资源两个方面进行，一共包含15个项目。学校对评定汇报进行了认真分析，认为含有了通常应抢救援能力，但因为本单位是一所小学，所以在以下方面存在不足，需要事先采取对策。一、人力资源1、缺乏男性救援人员。2、缺乏专业技术人员。针对这两个不足，学校事先和村委会协调，确定一旦学校求援，由村委会派出需要人员。二、专门设备1、缺发电设备。2、缺医疗设备。3、缺汽车。学校是小学，不可能自备上面缺乏设备。所以同白泥镇政府挂钩，确定她们下属单位中含有以上设备单位，到时支援。学校所在村委会和周围企机关，在应急时能提供人力资源和一定救援设备。第四节 应急组织及其职责一、组织指挥机构建立精干有力应急机构和快速反应机制：下里小学设有突发事件应抢救援防护指挥机构.。（一）下里小学突发事件应急防护组织指挥机构中领导小组，是整个应抢救援工作指挥中心，由学校校长和行政人员组成。组长为法人代表，安全工作第一责任人校长担任。领导小组负有下列职责：1、决定事故应急预案开启和终止；2、统一领导事故应抢救援工作，担任事故救援现场负责指挥，负责应急队伍和资源调动；3、向公安、消防、安监、技监、食监等应急部门汇报，并保持亲密联络；公安、消防等部门人员抵达单位后，配合这些部门指挥应抢救援工作。（二）下里小学突发事件应抢救援组织指挥机构中工作小组，由教导处人员、后勤人员和班主任组成，分2个小组：1、宣传领导组。2、检验保障组。二、应急责任制见 “下里小学应抢救援岗位责任制”三、事故应抢救援奖惩制度。见 “下里小学应急奖惩制度“四、小区互助联防机制1、学校和周围村委会，建立应对突发事件联防协作关系，双方共同研究方案，并约定：一旦发生突发事件，接到一方求援信息，另一方立即进行人力和设备支援。2、学校和所在地白泥镇建立应对突发事件联防协作关系，双方共同研究方案，并约定：一旦发生突发事件，接到一方求援信息，另一方立即进行人力和设备支援。第三章 专题应急程序一、防大风事故应急程序关键点本应急程序目标是：防范事故，确保人员安全，降低财产损失。(一)大风来临整个时段，学校值班人员应该不间断地在校园内巡视，若发觉险情，立即向学校突发事件应抢救援领导小组组长（校长）或安全管理员汇报，由领导小组组长决定开启应急程序。(二)若建筑物在台风中发生倾斜、开裂，应采取以下方法：1、领导下组立即组织工作小组人员引导师生撤离现场，疏散至安全大操场，同时切断建筑物电源，向教科局汇报，听取指示。2、若有些人受伤，立即打120送医院救治。3、在危险建筑物周围设置警戒线。请有资质房屋检测专业机构进行检测并提供建筑物处理意见。