2010学业水平考试文化生活基本知识点.doc

《文化生活》基本知识点
　　　(以2010年广东高中学业水平考试政治科考试大纲为依据)
一、文化与生活
（一）、文化与社会
1、文化的内涵与特点、文化的产生
（１）内涵
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
（２）特点：
文化是一种精神现象，由人所创造、为人所特有，是人社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化。
2、文化的作用
①文化的实质：是一种社会精神力量。
②文化的作用：作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进文化起的是促进作用，落后文化起的是阻碍作用。
3、文化与经济、政治的关系(相互影响，相互交融)
文化由经济、政治所决定，文化是经济和政治的反映。又反作用于一定的政治、经济。
4、文化与综合国力
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
（二）、文化对人的影响
1．文化对人影响的表现
表现：①影响交往行为和交往方式 ②影响实践活动，认识活动和思维方式。
2．文化对人影响特点：①潜移默化 ②深远持久
3．优秀文化对人的塑造作用
①能丰富人的精神世界
②能增强人的精神力量
③能促进人的全面发展
二．文化传承与创新
（一）．文化的多样性与文化传播
1．世界文化多样性的表现（民族文化的多样性）
①民族节日 ②文化遗产
****祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族精神的集中表达；
****文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
2．世界文化与民族文件的关系
①世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成。
②不同民族文化有共性和普遍规律，同时又存在差异。
3．尊重文化多样性的意义：每个民族的文化是这个民族生存与发展的精神根基。
4．文化传播的途径（文化交流的过程，就是文化传播）
主要途径：商业贸易；人口迁徙；教育。（各种经济、政治、文化活动）
5．现代文化传播手段：大众传媒
大众传媒对文化传播的作用
能够最大程度地超越时空局限，汇集信息，已成为文化传播的主要手段。
6．推动文化交流的意义
对内（中华文化）：①促进文化的发展和进步；扩大影响力，提高竞争力，增强综合国力。
对外（世界文化）：①维护世界文化的多样性。促进世界文化繁荣与发展。加强相互了解，发展友好合
作，促进世界和平发展。
（二）文化的继承与发展
1、传统文化的的特点及影响
（１）．传统文化的特点：相对稳定性，鲜明的民族性，多样性，继承性
（２）．继承方式和途径：①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文艺的继承④传统思想的继承
2．对待传统文化的正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
3．影响文化发展的主要因素
①生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，决定文化的方向　（政治因素）
②科学技术和思想运动及教育，促进经济发展，影响文化发展　（经济因素）
4．文化继承与发展的关系
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程两个方面；
②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
（三）．文化创新
1．文化发展的实质，文化创新的源泉
（１）文化发展的实质：文化创新
创新的主体：人民群众
创新的途径：
根本途径：社会实践
重要途径：①继承传统，推陈出新； ②面向世界，博采众长。
（２）创新的源泉和动力：社会实践
（３）创新与实践的关系：
①实践是文化创新的源泉；②实践是文化创新的动力；③文化创新反作用于实践，推动实践发展。
**** 推动社会实践发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准
**** 文化创新是社会实践发展的必然要求
2．创新的意义：
①推动社会实践发展；②促进民族文化的繁荣
3．坚持文化创新的正确方向
(1)在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，是一个“推陈出新、革故鼎新”的过程；
(2) 文化创新是一个不同民族文化相互交流、融合过程，是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果过程。
(3) 反对几种错误倾向：反对 “守旧主义”、“封闭主义”和“民族虚无主义”、“历史虚无主义”。
三、中华文化与民族精神
（一）．灿烂的中华文化
１．中华文化源远流长、博大精深
中华文化的基本特征：源远流长、博大精深
（１）源远流长的见证：汉字和史书典籍
汉字是中华文化的重要标识，是文化的基本载体
****文字的出现标志着人类进入文明时代。
（２）源远流长的原因：①汉字的传载；②史书典籍存传；③包容性
（３）博大精深的表现
①独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。
②区域性-----一方水土，一方文化。
③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。
2．中华文化源远流长、博大精深的重要原因：中华文化所特有的包容性
3．包容性：包括求同存异和兼收并蓄。
（１）“求同存异”，能与其他民族的文化和谐相处；
（２）“兼收并蓄”，能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
4．中华文化与中华民族精神的关系
文化是一种重要的社会精神力量，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
5．中华民族精神的重要性：（“三精一魂”）
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带；支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力；是中华民族之魂。
（二）．弘扬和培育民族精神
１．民族精神的基本内涵
民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神
****爱国主义是具体的；在不同的历史时期，有不同的具体内涵；在当代中国，爱国与爱社会主义本质是一致的；新时期爱国主义的主题是：建设中国特色社会主义、拥护祖国统一
２．弘扬和培育民族精神的的途径和意义
（１）途径：
最重要的是发挥“主心骨”的作用。必须继承和发扬中华民族的优良传统。正确对待外来思想文化的影响。与弘扬时代精神相结合。
（２）意义：
是文化建设的重要任务；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
四．发展中国特色社会主义文化
（一）．走进文化生活
1．文化市场与传媒商业化的影响
（１）文化市场和大众传媒的发展给文化生活的影响（喜与忧）
喜：满足文化需求，充实精神生活；传播文化知识；接受正确观念，提高道德素质；引导消费观念，推动生产发展。
忧：低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事（原因：文化市场的自发性和传媒的商业性）
（２）态度：
国家：加强管理、正确引导
个人：提高抵御、辨别能力，加强主观修养、提高自身素质。
2．发展大众文化（社会主义文化）
大众文化：人民大众真正需要的，先进的、健康有益的文化，面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
（二）．中国特色社会主义文化的发展与繁荣
１．如何看待传统文化和外来文化
反对“全盘西化”论或“文化复古主义”；马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
２．发展先进文化的指导思想和要求
以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的大众的社会主义文化。（先进文化）
３．建设社会主义核心价值体系
核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
（三）．社会主义精神文明建设
１．社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容
（１）．根本任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（也是发展先进文化的根本目标）
（２）主要内容：发展教、科、文化事业；加强思想道德建设；建设和谐文化，培育文明风尚
２．思想道德建设在文化建设中的地位
思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节
３．社会主义思想道德建设的主要内容（P105）
４．社会主义荣辱观与公民道德基本规范
公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
５．思想道德修养与科学文化修养的关系：
①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；
②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
③科学文化修养的根本意义：通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
****世界观，人生观，价值观是文化素养的核心和标志