工业机器人领域职业教育合作综合项目实施专项方案.doc

附件1工业机器人领域职业教诲合伙项目实行方案制造业是兴国之器、强国之基，人才是立国之本，实现中华人民共和国制造由大变强战略任务核心在人才。21世纪以来，制造业面临全球产业构造调节带来机遇和挑战。面对全球产业竞争格局重大调节，国务院制定中华人民共和国制造2025，提出全面推动制造强国战略，到2025年迈入制造强国行列。制造强国战略实行对人才队伍建设和发展提出了更高更迫切规定。在此背景下，北京华航唯实机器人科技有限公司（简称华航唯实）、上海ABB工程有限公司（简称ABB）、上海新时达机器人有限公司（简称新时达）联合与教诲部订立工业机器人领域职业教诲合伙备忘录，在职业教诲领域进一步推动校企合伙、开展项目建设。一、 项目名称工业机器人领域职业教诲合伙项目二、项目背景6月，习近平总书记在两院院士大会上强调：“机器人革命”有望成为新一轮工业革命一种切入点和增长点，机器人是“制造业皇冠顶端明珠”，其研发、制造、应用是衡量一种国家科技创新和高品位制造业水平重要标志。工业机器人作为自动化技术集大成者，是智能化制造核心基本设施。在“中华人民共和国制造2025”规划十大重点发展方向中，机器人是其中重要发展方向。作为全球最重要制造大国，中华人民共和国工业机器人近年来得到了迅猛发展。据国际机器人联合会（IFR）记录，中华人民共和国工业机器人销售量达到3.7万台，超过日本，成为全球最大工业机器人市场。，中华人民共和国工业机器人销售量超过6万台，行业专家一致以为，是中华人民共和国工业机器人元年，依照国内行业现状及产业发展规划，在将来，中华人民共和国工业机器人将浮现指数级增长，工业机器人装机量将突破200万台。在机器人行业迅速发展背后，人才缺少矛盾日益显现，国内知名机器人专家毕树生专家指出：如今中华人民共和国工业机器人发展突出问题，已经不是谁会买，而是谁会用。中华人民共和国机械工业联合会发布记录数据表白，中华人民共和国工业机器人应用人才缺口超过20万，并且以每年20-30%速度持续递增。，教诲部高等职业教诲专业目录明确了“工业机器人技术”专业（代码：560309）。据最新数据记录，全国已有逾三百所院校申办了工业机器人技术专业，并已正式招生。作为一种新兴专业，学校面临专业师资、实训设备、课程体系、培训认证等资源缺少难题，在新形势下，要培养工业机器人专业高素质技能型人才，单纯依托学校力量已经较为薄弱，需要整合社会资源，开展校企合伙，共同推动国内工业机器人应用人才培养。三、项目特色本项目由华航唯实、ABB、新时达和中华人民共和国职业技术教诲学会职业教诲装备专业委员会（简称职教装备委员会）合伙，发挥行业、公司、职教机构多方优势资源、创新校企合伙新模式，通过构建符合行业产业规定工业机器人专业建设方案，深化产教融合，实现“专业与产业对接、学校与公司对接、课程内容与职业原则对接、教学过程与生产过程对接”。四、项目目的产教深度融合，充分运用公司和学校优势，启动涵盖实训基地、专业设立、课程开发、人才培养和学生岗前培训校企合伙新模式。五、项目规划（一）建设规模：与100所左右中、高等职业学校开展合伙，筹划建成10个左右工业机器人开放式公共实训基地、90个左右工业机器人应用人才培养中心。工业机器人开放式公共实训基地，以服务本地区院校、公司为目的，突出生产与教学相融合实训特色，提高教师技能水平、增进校企资源共享、加强学生岗前培训，是集公益性、社会化、产学研于一体教诲训练、科技创新服务平台。工业机器人应用人才培养中心以推动专业人才培养与岗位需求衔接为目的，对接最新职业原则、行业原则、岗位规范和岗位实际工作过程，实现校企协同育人。（二）建设周期：三年内完毕。第一年、次年开展实训场合建设、课程建设和师资培训，第三年开展学生岗前培训及技能认证。（三）赠送规模：涉及设备、课程、软件、培训和服务等，总价值约叁亿元人民币。六、项目内容在教诲部职成司指引下，职教装备委员会、华航唯实、ABB、新时达筹划开展如下工作：（一） 工业机器人开放式公共实训基地向每个工业机器人开放式公共实训基地赠送价值约500万元人民币实训设备、教学资源、软件平台以及师资培训服务。详细涉及：1.工业机器人实训设备工业机器人人机协作工作站一套（含ABB YUMI工业机器人一台、辅助教学工装、工作台）。工业机器人机械认知工作站一套（含新时达工业机器人一台、辅助教学工装、工作台）。工业机器人电气认知工作站一套（含新时达工业机器人一台、辅助教学工装、工作台）。工业机器人离线编程仿真教学软件网络授权版50个节点RobotArt、50个节点RobotStudio。工业机器人人才培养云平台“学徒宝”一套，涉及网络授权顾客160个。2.工业机器人专业课程设立以及教学资源共建以工业机器人人才培养为主线，对接行业职业原则，依照院校切实教学需求和教学办法，参加人才培养体系制定和专业课程设立。组建教学资源开发团队，华航唯实提供四套工业机器人应用技术核心课程及资源，并与合伙院校共同开发涉及实训教材、PPT、视频、微课、三维虚拟仿真动画等教学资源，并依托 “学徒宝”在线教诲云平台为合伙院校提供持续技术服务。3.职业院校专业师资培训每所合伙院校可推荐四名先进教师，参加本项目两个阶段为期四周基本操作、工业集成、软件应用及教学办法免费培训（免收培训费用，交通食宿统一安排、费用自理，地点在ABB机器人学院、新时达培训学院、华航唯实机器人培训学院）。经培训考试合格者可获得工业机器人校企合伙ABB讲师资格认证证书、新时达讲师资格认证证书、华航唯实/装备委员会培训证书。4. 学生岗前培训和就业推荐合伙院校先进毕业生，经考核合格，由华航唯实、ABB、新时达优先录取，别的学生推荐到华航唯实、ABB、新时达所覆盖全国0家合伙公司进行实习和就业。5.授权成立ABB/新时达工业机器人研发应用中心依托ABB、新时达在工业机器人研发、生产及集成应用等方面优势资源，结合签约基地所在区域产业特点，授权成立ABB/新时达工业机器人研发应用中心，并提供如下方面支持：l 支持签约基地定期开展工业机器人技术对接会，为公司提供研发应用技术支持。l 支持签约基地定期开展工业机器人应用技术高峰论坛，并定期开展区域内项目学校之间交流与合伙。l 获得ABB/新时达工业机器人行业应用技术征询和在线技术支持。l 科研成果转化支持。对于基地中研发工业机器人有关产品，优先通过ABB、新时达经销渠道在全国范畴内进行推广、销售。l 支持签约基地在所在区域成立工业机器人产教联盟，深化产教融合，推动工业机器人专业建设。（二） 工业机器人应用人才培养中心向每个工业机器人应用人才培养中心赠送价值约300万元人民币实训设备、教学资源、软件平台以及师资培训服务。详细涉及：1.工业机器人实训室设备工业机器人人机互动工作站一套（含新时达工业机器人一台、辅助教学工装、工作台）。工业机器人机械认知工作站一套（含新时达工业机器人一台、辅助教学工装、工作台）。工业机器人离线编程仿真教学软件网络授权版30个节点RobotArt、30个节点RobotStudio。工业机器人人才培养云平台“学徒宝”一套，涉及网络授权版顾客80个。2.工业机器人专业课程设立及教学资源共建以工业机器人人才培养为主线，对接行业职业原则，依照院校切实教学需求和教学办法，参加人才培养体系制定和专业课程设立。组建教学资源开发团队，华航唯实提供三套工业机器人应用技术核心课程及资源，并与合伙院校共同开发涉及实训教材、PPT、视频、微课、三维虚拟仿真动画等教学资源，并依托 “学徒宝”在线教诲云平台为合伙院校提供持续技术服务。3.职业院校专业师资培训每所合伙院校可推荐两名先进教师，参加本项目两个阶段为期四周基本操作、工业集成、软件应用及教学办法免费培训（免收培训费用，交通食宿统一安排、费用自理，地点在华航唯实机器人培训学院、ABB机器人学院、新时达培训学院）。经培训考试合格者可获得工业机器人校企合伙ABB讲师资格认证证书、新时达讲师资格认证证书、华航唯实/装备委员会培训证书。4.学生岗前培训和就业推荐合伙院校先进毕业生，经考核合格，由华航唯实、ABB、新时达优先录取，别的学生推荐到华航唯实、ABB、新时达所覆盖全国0家合伙公司进行实习和就业。七、项目保障体系（一）保障办法在教诲部职成司指引下，分步开展项目合伙，夯实推动项目实行。1.组建合伙专项工作组由职教装备委员会、华航唯实、ABB、新时达组建合伙专项工作组，负责整体项目规划，合伙院校项目推动、寻常沟通、实行、管理，并向教诲部职成司报告阶段进展状况。2.组建项目专家组组建项目专家组，由合伙院校和有关行业、公司专家构成，负责专业指引及项目评估。3.组建技术保障组华航唯实依托其北京、上海、广东三大服务中心，以及多家分支机构和办事处，为项目执行过程中各职业院校提供完善快捷技术保障服务。（二）合伙院校条件1.专业建设基本申报工业机器人开放式公共实训基地院校，须为已开办工业机器人技术专业国家示范性中高职院校；可以提供不不大于1000平米校内实训场地及运营管理支持；工业机器人专业每届招生不少于50人；有5名以上与本专业有关教师；参加国家级、省级职业技能大赛并获得前三名；获得过国家级或省级科研成果。申报工业机器人应用人才培养中心院校，须为已开办或筹划开办工业机器人技术专业；可以提供不不大于300平米校内实训场地及运营管理支持；工业机器人专业每届招生不少于30人；有3名以上与本专业有关教师。2.明确负责人为保证项目实行效果和及时推动，合伙院校需成立院校项目实行小组，由专人负责项目实行保障。3.固定参加培训教师为保证培训效果和质量，合伙院校须选派专业教师参加上述师资培训，不得随意半途更换人员。