工商管理专业导论报告.doc

北京交通大学海滨学院工商管理专业导论报告

工商管理专业

专业导论

姓 名： 高莹
学 号： 15131056
班 级: 1502
专 业： 工商管理
授课教师： 王宏达

2015年 11月
5

专业导论报告
1 工商管理专业简介
1.1 培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
1.2 培养要求
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；
2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
1.3 核心课程
微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、会计学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、组织行为学、企业营销管理、企业概论、管理信息系统、生产作业管理、国际企业管、产业组织理论、商务谈判、市场调查、国际商务、消费者行为、新产品开发、标准化与质量管理、资本市场理论与实务、相对管理方法与应用、西方管理理论、公共关系、广告学、企业创新管理、市场调研预测学、计算机原理及其应用等。
1.4 就业方向
1、 国家和省市各级经济综合管理部门或行业管理部门； 
2、 各级经济管理部门、工商企业、服务企业（含大中型国有企业、知名跨国公司以及政府机关）从事经营和管理工作；
 3、 外资或涉外经营的工商企业，以及国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业； 
4、 银行、证券公司等各类金融机构； 
5、 在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外高校 深造学习。 6、 利用所学知识和技能创办并管理企业
2 工商管理专业认识转变
2.1 入学前对专业的认识
报考工商管理时，我对工商管理其实并不是很了解，仅仅知道这个专业是经济类的。而现在又是一个经济发展飞速的时代，对于经济方面的人才需求肯定是比较大的。因此我选择了工商管理。
后来我又上网去查工商管理专业的介绍，对工商管理有了大致的了解，但还是有很多不明白不清楚的地方。
2.2 专业导论后对专业的认识
经过几次专业导论课的学习，我和同学也慢慢了解了工商管理这个专业。
工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的科学。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、管理学的很多课程，因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、企业投资等。而工商管理专业是主要培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
3 个人大学发展规划
3.1 学习规划
经过对工商管理这门专业的大致了解后，我为我以后的学习做出了规划。大学四年，可以说是轻松的，因为相对于高中、初中而言，我们没有了老师对我们施加的作业上的压力和家长对于我们的精神上的压力。但是，我们可能会因为没了这些压力而放松自己，沉迷于玩乐。我希望自己可以渐渐成熟，慢慢学会了对自己施加压力，自己寻求上进，希望能够在大学学到我们从来没有接触过的知识，学到直接与我们的将来和社会关系密切的知识。
首先，我要拿到英语四级证书，我是英语B班的学生，所以四级会在大二才考，这给了我充分的学习时间，使我可以做好充分的准备。而四级证书又是大学最重要的证书之一，所以我的首要目标就是要拿到四级证书。
其次，大一的学习是大学四年的基础，所以在大一时，我要脚踏实地的学好各门功课。只有学好这些，我才能在开始学习专业课的时候让自己紧跟老师的脚步。
还有，大二我会尽量多去考取一些相关的证书，多去听一些讲座，多参加社团活动，课余多去图书馆看一些与本专业有关的书籍。
3.2 生活规划
大学是一个小社会，我们要把握好生活与学习上的度。四年中，有同寝室相处的室友，也有很多朋友，在生活自理方面，我们要彼此多多包容对方，对朋友敞开心扉，互相帮助，共同勉励对方。当矛盾产生时，要及时解决。调整好自己的心态。妥善处理好人际关系，这个其实也是对我们智慧的考验。学会处理人际关系，对今后走向社会，顺利融入社会都有帮助。因此，对待同学要真诚，以心换心；包容别人的不足；珍惜与室友相处的每一天，珍惜大学的每一天。
3.3 实习实践规划
在大二大三的时候我会外出做兼职，一方面为自己积累工作经验，锻炼自己，一方面减轻父母的经济负担。通过专业导论课的学习，我们已经知道了工商管理专业是什么，因此要更多的走出校园接触社会。但并不限与自己的专业学习与研究的方向。当然，如果能够在社会实践中应用到自己所学的专业知识，那是最好的。

评分标准
序号
评分项目
分值
分数
1
专业导论报告内容完整，资料真实可靠且丰富，对资料的加工整理到位
25

2
专业认识深刻，突出转变前后认识
25

3
个人发展规划合理、目标明确
25

4
报告层次分明，结构合理，逻辑严谨，语言通顺
15

5
报告文本排版、打印规范
10

总分