超星尔雅语言与文化公选课.doc

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人类起源非洲假说的语言学分析（一）已完成
1 下列关于人类起源非洲假说的内容中正确的是（）。 ·
A、能人走出非洲 ·B、南猿人走出非洲 ·C、元谋人走出非洲 · D、直立人走出非洲
我的答案：D
2 下列哪一项是人类进化的形态之一？（） ·
A、 山顶洞人 ·B、智人 · C、北京人 ·D、元谋人
我的答案：B
3 符号活动出现于（）。 ·
A、南猿时期 · B、直立人时期 · C、晚期智人 · D、早期智人
我的答案：C
4 人类起源非洲假说是指人类发源于非洲，然后移动到世界各地。（）
我的答案：√
5 某一人群的mtDNA变异越大，它的群体演化历史越短。（）
我的答案：×
6 进化程度更高的是（）。
A、元谋人 B、山顶洞人 C、蓝田人 D、北京人
我的答案：B
人类起源非洲假说的语言学分析（二）已完成
1 非洲智人最早移动到哪一大洲？（）
· A、北美洲 · B、南美洲 · C、亚洲 · D、澳洲
我的答案：C
2 非洲智人什么时候开始走出非洲？（）
· A、20万年前 ·B、13万年前 · C、15万年前 · D、10万年前
我的答案：A
3 下列哪一项事物的出现不能标志着智人具有了一定的符号编码能力？（） ·
A、图画 ·B、雕刻 · C、文字 ·D、瓷器
我的答案：D
4 智人走出非洲有几条路线？（） ·
A、1 · B、2 ·C、3 D、4
我的答案：B
5 直立人是语言人，智人不是语言人。（）
我的答案：×
6 人类起源非洲假说为人类的基因和语言研究提供了重要依据。（）
我的答案：√
7（）的出现能标志着智人具有了一定的符号编码能力。
A、图画 B、雕刻 C、文字 D、以上都对
我的答案：D
人类起源非洲假说的语言学分析（三）已完成
1 脑容量与语言的关系是（）。
· A、正相关 · B、负相关 · C、没关系 · D、不确定
我的答案：A
2 方言的形成有几种方式？（）
· A、3 · B、2 ·C、4 · D、5
我的答案：B
3 （）对我国南方汉语方言的形成起了不可估量的作用。
· A、语言接触 · B、语言融合 · C、语言分化 · D、母语转换
我的答案：D
4 语言演化最重要的观察角度之一是语言接触。（）
我的答案：√
5 没有语言能力很难发展自己的智慧，因此智慧与语言之间有绝对的关系。（）
我的答案：×
语言文化共相论（一）已完成
1 语言转向是由谁提出来的？（） ·
A、乔姆斯基 · B、萨丕尔 · C、维特根斯坦 · D、索绪尔
我的答案：C
2 在所有语言中，最为高级的语言是（）。 ·
A、汉语 · B、英语 ·C、日语 · D、数学
我的答案：D数学
3 “我的语言的界限意味着我的世界的界限”这句话是（）说的。
· A、维特根斯坦 · B、索绪尔 · C、墨子 ·D、乔姆斯基
我的答案：A
4 人的所有认知能力都比动物强大。（）
我的答案：×
5 婴儿随着不断成长，他的两栖能力和视听能力发生退化。（）
我的答案：√
语言文化共相论（二）已完成
1 我国古代谁最早提出了语言的任意性原则？（） ·
A、老子 · B、荀子 · C、孟子 · D、孔子
我的答案：B
2 “名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。”这句话出自（）。 ·
A、 道德经 · B、论语 C、大学 · D、正名篇
我的答案：D
3 索绪尔把符号的形式称之为（）。 ·
A、能指 · B、所指 ·C、虚指 · D、实指
我的答案：A
4 蜜蜂的交际行为没有任意性。（）
我的答案：×
5 符号的形式与意义之间没有任何必然联系。（）
我的答案：√
语言文化共相论（三）已完成
1 “语言是有限规则和单位生成的无限句子。”最早出自乔姆斯基的（）。
· A、《普通语言学教程》 · B、《语言论》 · C、《句法结构》 · D、《语言文化论》
我的答案：C
2 “语言是一种创造性的活动。”是谁对语言还原生成能力的阐述？（）
· A、洪堡特 · B、索绪尔 ·C、萨丕尔 · D、菲尔墨
我的答案：A
3 《逻辑哲学论》的序是谁写的？（）
· A、维特根斯坦 · B、洪堡特 · C、布龙菲尔德 · D、罗素
我的答案：D
4 人类语言学习有一种自然还原能力。（）
我的答案：√
5 黑猩猩可以说话，具有编码能力，因此它会自动编码。（）
我的答案：×
语言文化共相论（四）已完成
1 观察人类语言和动物语言最重要的窗口之一是（）。 ·
A、语言的声音 · B、语言的线条性 · C、语言的层次性 D、语言的任意性
我的答案：D
2 本课程中以哪部电影为例介绍思维的层次性？（）
· A、阿凡达 · B、盗梦空间 · C、千与千寻 · D、寂静岭
我的答案：B
3 世界上最顽强的东西是（）。
· A、病毒 · B、细菌 · C、蛔虫 ·D、意念
我的答案：D
4 人类的语言都具有任意性和还原生成能力。（）
我的答案：√
5 猿猴的行为最接近人类的行为，智力发达。（）
我的答案：×
语言文化共相论（五）已完成
1 最早从语言的角度分析悖论原因的是我国的（）。
· A、老子 ·B、孔子 · C、墨子 ·D、庄子
我的答案：C
2 最早发现最大序数悖论的是德国的（）。
· A、康德尔 · B、布拉里•福蒂 · C、塞万提斯 · D、堂吉柯德
我的答案：B
3 （）从语义的角度区分了句子的阶层，认为语义悖论可以通过区分对象语言和元语言来解决。
· A、康德尔 · B、塔尔斯基 · C、哥德尔 · D、布拉里•福蒂
我的答案：B
4 悖论包括自言悖论和互言悖论两种。（）
我的答案：√
5 康德尔最早公开良序集悖论，也叫最大序数悖论。（）
我的答案：×
语言文化共相论（六）已完成
1 人类语言具有意境性的根本原因是语言具有（）。
· A、还原生成性 ·B、任意性 ·C、递归性 · D、语义的不确定性
我的答案：A
2 真正的元语言来自于（）。
· A、自然语言 · B、人工语言 · C、经验 · D、定义
我的答案： A
3 人工语言是通过（）形成的。
· A、经验 · B、自然语言 · C、定义 · D、元语言
我的答案：C
4 悖论的本质在于（）。 ·
A、递归否定 ·B、连续否定 C、语言的层次不清 ·D、语言的任意性
我的答案：A
5 最原始的元语言是人工语言。（）
我的答案：×
6 自然语言具有极大的丰富性。（）
我的答案：√
语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（一）已完成
1 （）的语言学观点既包括语言文化相对论，也包括生成语法。 ·
A、布龙菲尔德 · B、乔姆斯基 · C、洪堡特 · D、萨丕尔
我的答案：C
2 “每一个人，不管什么语言，都可以看作是一种特殊世界观的承担者。”反应了洪堡特的（）观点。 ·
A、文化相对论 · B、语言共相论 · C、语言自相论 · D、语言相对论 我的答案：D
3 “生活在不同社会形式中的人以完全不同的方式归纳经验。”反应了Boas的（）观念。 · A、语言共相论 · B、语言自相论 · C、语言相对论 · D、文化相对论
我的答案：D
4 汉语中有严格形式区分真实条件和虚拟条件，即使上下文提供真实条件和虚拟条件的信息，形式标记也不能省略。（）
我的答案：×
5 语言的分化造成不同人群的思维方式的不同。（）
我的答案：√
语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（二）已完成
1 “同一个物理证据，并不是所有的观察者都得到相同的宇宙图式，除非他们的语言背景相同或相似。”这句话反映了沃尔夫的（）观点。 ·
A、 语言共相论 · B、语言自相论 · C、语言相对论 · D、文化相对论
我的答案：C
2 海德格尔认为：人类存在的根本方式是（）。 ·
A、 语言 · B、文化 · C、交际 · D、物质
我的答案： A
3 （）提出了标准欧洲语的概念，认为欧洲人都具有相同的世界图式，各种科学观念都是建立在这个世界图式基础上的。
· A、萨丕尔 · B、沃尔夫 · C、索绪尔 · D、洪堡特
我的答案：B
4 汉语中第三人称的指代对象多依赖上下文确定。（）
我的答案：√
5 德国哲学家海德格尔侧重理科哲学的研究，维特根斯坦则侧重人文哲学的研究。（）
我的答案：×
语言文化自相论——语言的差异与思维的差异（三）已完成
1 下列哪一项不是思维的层面？（） ·
A、 思维能力 · B、思维方法 · C、思维想象 · D、思维方法
我的答案：C
2 下列哪一项不是语言与个体思维发展的阶段？（） ·
A、 前语言思维 · B、后语言思维 · C、超语言思维 · D、语言思维
我的答案：B
3 观察思维最重要的窗口是（）。
· A、语言 · B、心理活动 · C、大脑 · D、行为
我的答案：A
4 （）导致语言普遍性的产生。
· A、思维能力 · B、思维方法 · C、思维轨迹 · D、思维模式
我的答案：A
5 从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，而且可以独立于语言。（）
我的答案：√
6 语言运用就是语言能力的运用。（）
我的答案：×
语言文化相对论——范畴化深度（一）已完成
1 下列哪一项不是亲属称谓对立系统中的语义特征？（） ·
A、 性别 · B、长幼 · C、血缘 · D、职业
我的答案：D
2 下列哪一项是英语、汉语、傣语的亲属称谓中都有区分的语义特征？（）
· A、血缘 · B、性别 · C、长幼 · D、远近
我的答案：A
3 下列语言中哪一种语言的宗族关系最为复杂？（）
· A、英语 · B、傣语 · C、汉语 · D、三项一样复杂
我的答案：C
4 在汉语和英语的同辈亲属称谓词中都都有区分的是长幼和性别。（）
我的答案：×
5 通过英、汉亲属称谓的对比可知，汉族的宗族系统更复杂。（）
我的答案：√
语言文化相对论——范畴化深度（二）已完成 
1 下列文化因素中哪一项是文化中最基本的成分？（） 
· A、句子 · B、语素 · C、词组 · D、词 
我的答案：B 
2 下列哪一项是一种语言最根本的核心部分？（） 
· A、词集 · B、语音 · C、文字 D、以上各项都不是 
我的答案：A 
3 汉语中没有虚拟语气属于哪一层语法范畴？（） 
· A、宽式范畴 · B、严式范畴 · C、零范畴 · D、词组范畴 
我的答案：C 
4 语言范畴化的深度至少有零范畴、宽式范畴和严式范畴三种。（） 
我的答案：√ 
5 词汇范畴比语法范畴更深。（） 
我的答案：×
语言文化相对论——范畴化深度（三）已完成 
1 
语言范畴化的深度发展方向是（）。 
· A、词-形态-虚词 · B、词-虚词-形态 · C、形态-词-虚词 · D、虚词-词-形态 
我的答案：B 
2 由词演变成词组(例如铁和路都是词，后演变成词语铁路)的过程叫做（）。 
· A、虚化 · B、语法化 · C、词汇化 · D、组合 
我的答案：C 
3 下列哪一阶段的汉语中严式范畴比较多？（） 
· A、上古汉语 · B、现代汉语 · C、近代汉语 · D、中古汉语 
我的答案：A 
4 语言会随着不断与其他语言接触而变得越来越复杂。（） 
我的答案：× 
5 上古汉语中严式范畴较多，但是随着语言发展逐渐减少。（） 
我的答案：√ 
语言文化自相论——中西方语言文化比较（一）已完成 
1 在中西方视觉艺术对比中，汉文化比较重视（）。 
· A、加色法 · B、透视法 · C、神似 D、光线和角度 
我的答案：C 
2 “镞矢之疾而有不行不止之时”，这体现中国哲学重视（）。 
· A、比喻 · B、夸张 · C、智性 · D、悟性 
我的答案：D 
3 下列哪一项不是汉文化流中的文化活动？（） 
· A、诗歌 · B、史诗 · C、数学 · D、戏剧 
我的答案：A 
4 中医属于分析性思维模式。（） 
我的答案：× 
5 “一尺之楼，日取其半，万世不竭。”表达的是极限思想。（） 
我的答案：√
语言文化自相论——中西方语言文化比较（二）已完成 
1 “天下万物生于有，有生于无”是哪位哲学家的名言？（） 
· A、庄子 · B、孔子 · C、老子 · D、孟子 
我的答案：C 
2 汉民族的思维模式是（）。 
· A、悟性 · B、智性 · C、理性 ·D、感性 
我的答案：A 
3 下列哪一项属于严式语言？（） 
· A、汉语 · B、英语 · C、粤语 · D、北京话 
我的答案：B 
4 语言既可以浇铸思维轨迹，也可以决定思维模式。（） 
我的答案：× 
5 汉文化是一种悟性思维模式。（） 
我的答案：√
语言文化自相论——中西方语言文化比较（三)已完成 
1 下列哪一种理解模式是汉语的理解模式？（） 
· A、AB理解模式 · B、上下文理解模式 · C、内部结构理解模式 · D、以上各项都不是 
我的答案：B 
2 下列哪一项属于严式语法范畴？（） 
·A、英语的被动范畴 · B、汉语的被动范畴 C、汉语的虚拟范畴 · D、汉语中的“数”范畴 
我的答案：A 
3 下列哪一项语言中可以省略？（） 
· A、英语中的“数” · B、英语的被动 · C、汉语的量词 · D、汉语的被动 
我的答案：D 
4 汉语的量词可以省略，但是被动不能省略。（） 
我的答案：× 
5 在严式语言中，严式语法形式不可以省略。（） 
我的答案：√
语言文化解释论（一）已完成 
1 《诗经》总共有（）个韵部。 
· A、10 · B、20 · C、30 · D、40 
我的答案：C 
2 下列哪一项是音节文字？（） 
· A、日语 · B、英语 · C、汉语 · D、韩语 
我的答案：A 
3 下列哪一项不是文字系统的类型？（） 
· A、字母文字 · B、音节文字 · C、楔形文字 · D、字母音节文字 
我的答案：C 
4 我们看到的口型和听到的语音有差异是因为大脑机制的作用。（） 
我的答案：√ 
5 汉语的阅读主要注重读音和规则。（） 
我的答案：× 
语言文化解释论（二）已完成 
1 在stroop干扰实验中，能够熟练阅读的人看到单词，避免不了激发（）。 
· A、语音代码 · B、词汇代码 · C、语义代码 ·D、语法规则 
我的答案：C 
2 下列哪一项文字对不同的实验对象都有干扰？（） 
· A、英语 · B、汉语 · C、日语 D、阿拉伯数字 
我的答案：D 
3 汉语的阅读主要依靠（）。 
· A、视觉 · B、触觉 · C、听觉 ·D、语音 
我的答案：A 
4 以英语为第二语言的人，在stroop干扰试验中，对于英文数字没有干扰。（） 
我的答案：× 
5 Stroop干扰实验证明每个语言都会出现干扰现象，激发语义代码，干扰颜色判断。（） 
我的答案：√
语言文化解释论（三）已完成 
1 下列哪一项属于左视野具有优势的文字？（） 
· A、英语 · B、汉语 · C、西班牙语 · D、日语假名 
我的答案：B 
2 人的大脑中哪半边控制人的右视野？（） 
· A、前大脑 · B、右大脑 · C、左大脑 · D、后大脑 
我的答案：C 
3 人体大脑中哪一部分损伤会影响人对音位文字的识别？（） 
· A、顶骨 · B、枕骨 · C、颅骨 D、大脑颞叶皮质 
我的答案：D 
4 英语阅读和汉语阅读一样，都涉及了语音解码。（） 
我的答案：√ 
5 声音在短时记忆中没有任何作用。（） 
我的答案：×
语言文化解释论（四）已完成 
1 下列哪一项不是大脑研究的现代化设备？（） 
· A、眼动仪 · B、脑电仪 · C、CT  D、核磁功能共振 
我的答案：C
2 下列哪一项仪器能够测试眼球看向的不同方向？（） 
· A、脑电仪 · B、CT · C、眼动仪 D、核磁功能共振 
我的答案：D
3 核磁功能共振可以测试眼球直视的方向。（） 
我的答案：× 
4 人的行为习惯与人的思维模式、文化模式有关，会在行为中有所表现。（） 
我的答案：√
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（一）已完成 
1 下列哪一座山是茶马古道经过的山脉？（） 
· A、邛崃山 · B、太行山 · C、泰山 · D、衡山 
我的答案：A 
2 下列哪一条河流不是茶马古道经过的河流？（） 
· A、丽江 · B、怒江 · C、澜沧江 · D、钱塘江 
我的答案：D 
3 茶马古道路过的中甸是现在的什么地方？（） 
· A、丽江束河镇 · B、香格里拉 · C、云南大理 · D、西藏那曲 
我的答案：B 
4 下列哪一部文艺作品涉及到了茶马古道中的中甸地区？（） 
· A、消失的地平线 · B、红河谷 · C、边城 · D、尘埃落定 
我的答案：A 
5 茶马古道上渡河主要靠船只。（） 
我的答案：× 
6 茶马古道主要运送的茶叶是普洱茶。（） 
我的答案：√
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（二）已完成 
1 唐代文成公主进藏的路线与茶马古道相重合的部分是（）。 
· A、蜀身毒道 · B、远征古道 · C、丝绸之路 ·D、唐蕃古道 
我的答案：D 
2 西藏那曲中“曲”的藏语含义是（）。 
· A、丘陵 · B、河流 · C、湖泊 · D、山峰 
我的答案：B 
3 “丝绸之路”在早期的名称是西域道，后来由（）提出了“丝绸之路”的名称。 
· A、李希霍芬 · B、希区柯克 · C、张骞 ·D、唐太宗 
我的答案：A 
4 茶马古道只运输茶叶。（） 
我的答案：× 
5 茶马古道是西南官话形成的重要基础。（） 
我的答案：√
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（三）已完成 
1 下列哪一条路线不属于茶马古道交通网络中的路线？（） 
· A、川藏线 · B、滇藏线 · C、新藏线 · D、青藏线 
我的答案：C 
2 茶马古道在哪一朝代开始进藏？（） 
· A、汉朝 · B、宋朝 · C、唐朝 · D、明清 
我的答案：C 
3 茶马互市形成于哪一朝代？（） 
· A、唐朝 · B、宋明 · C、汉朝 · D、清朝 
我的答案：B
4 茶马古道促进了茶文化的交流，在此基础上形成了（）官话。 
· A、西北 · B、华北 · C、东北 ·D、西南 
我的答案：D 
5 侍茶行为是指茶成为生活的必需品，不能脱离。（） 
我的答案：√ 
6 早期的远征古道只有茶马古道。（） 
我的答案：×
茶马古道：远征世界屋脊带的语言文化传播纽带（四）已完成 
1 下列哪一项不是饮茶的三个层次之一？（） 
· A、沏茶 · B、品茶 · C、喝茶 · D、侍茶 
我的答案：A 
2 旧唐书记载“茶为食物，无异米盐，于人所资，远近同俗。”这是（）行为。 
· A、沏茶 · B、品茶 · C、喝茶 · D、侍茶 
我的答案：D 
3 茶马古道中川藏线和滇藏线兴起于（）朝。 
· A、汉 · B、唐 · C、明 · D、宋 
我的答案：C 
4 丝绸之路一直以运输丝绸为主。（） 
我的答案：× 
5 茶马古道既是一种文化遗产，也是生态遗产，更是民族遗产。（） 
我的答案：√
语言的自组织与语言接触（一）已完成 
1 北京话音系中声母共有（）个。 
· A、19 · B、18 · C、20 · D、21 
我的答案：D 
2 北京话音系中声母是按照（）排列的。 
A、 发音的音高和音质 B、发音的音强和音质  C、发音的部位和方法  D、发音的音高和音强 
我的答案：C 
3 语言是一个群体的（）的记录者。 
· A、思维模式 · B、思维能力 · C、思维方法 D、思维轨迹 
我的答案：A 
4 虚拟范畴反映了汉民族的思维模式，并体现在汉语中。（） 
我的答案：× 
5 语言是一个准开放的自组织系统。（） 
我的答案：√
语言的自组织与语言接触（二）已完成 
1 根据语言的自组织原则，英语中下列哪一个疑问代词可能会消失？（） 
· A、Who · B、Whom · C、Where · D、When 
我的答案：B 
2 下列儿化词语中哪一个是副词？（） 
· A、倍儿 · B、盖儿 · C、尖儿 · D、玩儿 
我的答案：A 
3 在多种语言接触时，下列哪一种语言是在多语之中属于强势语言？（） 
· A、土家语 · B、德昂语 · C、傣语 · D、汉语 
我的答案：D 
4 语言的自组织性从协和度高的方向向协和度低的方向发展。（） 
我的答案：× 
5 北京话音系的声母比南昌话音系中声母自组织性低。（） 
我的答案：√
语言的自组织与语言接触（三）已完成 
1 借词以（）形式出现，是语言复杂化。 
· A、词汇 · B、语法 · C、语音 D、以上各项都有 
我的答案： C
2 语言接触的总趋势是（）。 
· A、强化 · B、弱化 · C、繁化 · D、简化 
我的答案：D 
3 在汉语和傣语的接触中，傣语对汉语的影响首先发生在汉语的（）上。 
· A、语法 · B、词汇 · C、语音 D、以上各项同时发生 
我的答案：A
4 在语言接触中，强势语言往往会繁化。（） 
我的答案：× 
5 语言接触的结果是受借成分多于施借成分。（） 
我的答案：√ 
语言的自组织与语言接触（四）已完成 
1 汉语和侗台语之间是（）的结果。 
· A、语言变异 · B、语言接触 · C、语言分化 · D、语言融合 
我的答案：B 
2 汉语宽式语形的形成与（）密不可分。 
· A、语言变异 · B、语言分化 · C、语言融合 ·D、语言接触 
我的答案：D 
3 下列哪一项不是语言接触的性质？（） 
· A、有向性 · B、有阶性 · C、线条性  D、无界性 
我的答案：C 
4 汉语各个方言之间有同源关系。（） 
我的答案：√ 
5 语言接触的有阶性很稳定，不会变化。（） 
我的答案：×
语言文化研究的迫切工作——濒危语言和濒危语言特征的调查研究已完成 
1 记录濒危语言应采取的方法是（）。 
· A、录音记录 · B、录像记录 · C、电脑记录 · D、田野调查 
我的答案：D 
2 对话认同的改变要经历几个阶段？（） 
· A、6个 · B、5个 · C、4个 · D、3个 
我的答案：C 
3 保护民族语言的前提是（）。 
· A、孤立民族语言 · B、田野调查 · C、汉语是全民族的通用语 · D、废除汉语 
我的答案：C 
4 语言保护的最根本目标是记录濒危语言。（） 
我的答案：× 
5 只有双语现象时才会有借代和干扰的发生，干扰往往是母语的影响。（） 
我的答案：√
语言与文化课程总结（一）已完成 
1 “涨”的读音与它所表达的意义之间没有任何的联系，体现了语言的（）。 
· A、线条性 · B、层级性 · C、任意性 ·D、模糊性 
我的答案：C 
2 下列哪个词语不是在理据性的基础上形成的？（） 
· A、哗哗 · B、乒乓 · C、河流 · D、咕咚 
我的答案：C 
3 下列哪一项不是语言文化中的观点？（） 
· A、语言文化自相论 · B、语言文化共相论 · C、语言文化相对论 D、语言文化同构论 
我的答案：D 
4 语言可以作假。（） 
我的答案：× 
5 语言具有非常强的存在性。（） 
我的答案：√
语言与文化课程总结（二）已完成 
1 语言自身的（）使语言的协和度不断增加。 
· A、层级性 · B、模糊性 · C、民族性 · D、自组织性 
我的答案：D 
2 语言的变异主要有（）种。 
· A、1 · B、2 · C、3 · D、4 
我的答案：B 
3 借词是有规则的。（） 
我的答案：√ 
4 语音对应的两种语言一定是同源语言。（） 
我的答案：×
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