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第二节 词语的兄弟姐妹
——同义词
【基础知识】
一.选词填空
1.她的 还是好的,只不过话说的重了些。(A.本意;B.本义)
2.上学必须带好 品。(A.必须;B.必需)
3. 莫测。(A.变换;B.变幻)
4.①立身 ,为人 , 哲学。②他 严肃,态度却十分和蔼。(A.处世;B.处事)
5.① 经典、理论、政策。② 词语。(A.篡改;B.窜改)
6.①到各地 水利工程。进行科学研究工作,必须勤于 和思考,才能有成就。
② 成绩。(A.考察;B.考查)
7. 从事非法活动。(A.大事;B.大肆)
8.①纪念鲁迅先生100年 。 ②纪念鲁迅先生 100周年。(A.诞辰;B.诞生)
9.①领导要学会 人民的意见。 ②我们 老师的教诲。(A.聆听;B.倾听)
10.①身体 ② 节约 (A.力行;B.厉行)
11. ①钢笔尖在纸上 地滑动着。② 的诗人让人百读不厌。(A.流利;B.流丽)
12.为官者不能滥用职权 钱财。(A.谋取;B.牟取)
13.① 滋长,火势 。② 曲折的羊肠小道。(A.蔓延;B.曼延)
14.这篇文章的 十分丰富。(A.内涵;B.内含)
15.①在公园里 遇见一个老同学。②他经常写小说, 也写诗。(A.偶然;B.偶尔)
【答案】
1. A ;2.B ;3.B ;4.①A,A,A,②B ;5.①A,②B ;6.①A,②B; 7.B ;8.①A,②B;9.①B,②A ;10.①A,②B ;11.①A,②B;12.B ;13.①A,A,②B ;14.A ;15.①A,②B。
二、指出下列同义词的主要差别:
①侮辱——凌辱②性质——品质 ③改正——改进 ④嫉忌——羡慕 ⑤障碍——阻碍
⑥丈人——岳父⑦保护——保卫 ⑧吹捧——赞扬 ⑨战略——战术 ⑩镭射——激光
A.语义程度轻重 B.语义范围大小 C.感情色彩 D.语体色彩
E.词性不同 F.搭配关系
A B C D E F
【答案】A ①⑦ B ②⑨ C ④⑧ D ⑥⑩ E ⑤ F ③
三、辨析下面各组同义词:
1.尊敬——尊重 辨析:
2.友情——友谊 辨析:
3.详细——详尽 辨析:
4.压制——抑制 辨析:
5.抱歉——道歉 辨析:
6.关心——关怀 辨析:
【答案】1.适用对象不同,前者与人搭配,后者可与人或物搭配。 2.适应对象不同,前者适应于人与人之间,后者不受此限制。 3.语义重点不同 。 4.侧重点不同,压制重在行为,抑制重在情感方面。 5.抱歉,心理活动动词,道歉,行为动词 。 6范围大小不同、适应对象不同,关心的可以是人或物,关怀只能是人。
四、改正下列句中不恰当的词语,并说明理由。
1.他是个很拘泥的人,不喜欢随便与人交谈。
2.帝国主义任意宰割亚非国家的时期已一去不复返了。
3.两人是双胞胎,我不了解哪个是哥哥,哪个是弟弟。
4.病人的衣服要消毒,不然它可能传染病菌。
5.在实施一项正确的方针政策时,不同的态度往往会产生不同的后果。
【答案】1. 将“拘泥”改为“拘谨”, 适用对象不同。 2. 将“时期”改为“时代”, 范围大小不同。 3. 将“了解”改为“知道”, 程度轻重不同。 4. 将“传染”改为“传播”,词语搭配不当。 5. 将“后果”改为“结果”,感情色彩不符。
【能力检测】
1.下列词语中没有错别字的一组是
A.搏弈 鸟瞰 一筹莫展 宁为玉碎,不为瓦全
B.寒暄 捉摸 老骥伏枥 他山之石,可以攻玉
C.戎装 潇洒 攻城掠地 千里之行,始于足下
D.傲慢 针砭 巍然屹立 鹬蚌相争,鱼翁得利
【解析】A搏—博,C掠—略,D鱼—渔
【答案】B
2.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
①本人昨日下午不慎在401路公交车上遗失一张洗衣机提货单,有拾到并归还者,本人
愿付酬金200元,决不 。
②易中天为在“百家讲坛”讲好“汉代风云人物”, 了大量的文献资料,做了
深入细致的研究。
③中国体操队如果不各司其职,齐心协力, 就要失去2008年东山再起的大好
时机。
A.食言 批阅 大概 B.失言 批阅 恐怕
C.食言 披阅 恐怕 D.失言 披阅 大概
【解析】“食言”指说话不算话,只顾占便宜的行为,“失言”指无意中说了某些不该说的话;“批阅”阅读并加以批示或批改,“披阅”披览阅读;“恐怕”“大概”都表示推测估计,但“恐怕”有时表示担心,忧虑,这种用法是“大概”所不具备的
【答案】C
3.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
A.《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切感受,读来楚楚动人。
20070330
B.富豪们的慈善捐款,相对于他们的资产来说,不过是区区恒河沙数,何足挂齿!
C.“反恐”也好,“防化”也罢,都是此地无银三百两,无论如何布什政府都掩盖不了
占领伊拉克的真实意图。
D.对待野生动物,我们再也不能像过去那样“为渊驱鱼,为丛驱雀”般赶尽杀绝,只
顾眼前利益了。
【解析】“楚楚动人”形容人的姿容美好,动人心神,“恒河沙数”比喻数量多的像河里的沙
子那样无法计算,用在这里与“区区”相矛盾,“为渊驱鱼,为丛驱雀”原意是水獭想捉鱼
却把鱼赶到深渊里去了,鹞鹰想捉麻雀却把麻雀赶到丛林里去了,后比喻不善于团结人或笼
络人
【答案】C
4.下列各句中标点符号使用正确的一项是
A.据历史记载,自汉初至清末2000年间(公元前185年—1911年),长江曾发生大小
洪灾214次,约十年一次。
B.书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣。只有少
数需仔细咀嚼,慢慢品位。
C.十四家网站倡议宣传八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,这有助于提高公民的
道德修养水平,促进社会风气的根本好转。
D.《家长》刊物共设栏目二十余个,主要栏目有:名人家教、教子有方、为人父母、家
长学校讲座,它是一本面向中学生及其父母,探讨家庭教育经验得失的优秀刊物。
【解析】B项第一个句号改为分号;C项“八荣八耻”应加引号,D项“讲座”后面的逗号改为句号。
【答案】A
5.下列各句没有语病的一项是
A.建设新农村,无论从农业生产、农民生活到各项社会事业,都有许多基础设施建设
需要加强,但这不是简单的大拆大建,把原来的推倒重来。
B.接二连三的弊案和丑闻,民进党当局的形象受损、公信力下降。岛内一家媒体所作的最新民调结果显示,五成四的民众不相信陈水扁对陈哲思的作为“不知情”,六成民众对民进党的表现表示不满。
C.中国国防科工委官员介绍说,中国地球资源卫星的成功发射、应用及运行,使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚的兴趣。
D.香港《亚洲周刊》刊载的《中国反贪斗争任重道远》一文说,政府惩治腐败的能力是衡量国家现代化的标志。换句话说,一个国家扼制腐败的能力,将决定这个国家的文明程度。
【解析】A项结构混乱,删掉“无论”B成分残缺,“接二连三的弊案和丑闻”没有谓语,应在“民进党”前加“致使”,C“语序不当”“应用及运行”应改为“运行及应用”。
【答案】D
阅读下面的文字,完成6—8题。
在科学幻想小说这个词组中,包括了三个概念:科学、幻想以及小说。究竟何为小说,这里不必多谈,但在科学和幻想这两个限定概念中,显然幻想要比科学更为重要。幻想,是科幻小说最关键的要素,它在这里的意思与人们在日常语义中的理解并无太大差别。没有幻想,科幻小说也就没有了灵魂。而科学二字,当用在这里时,却是有些微妙的,其词意与最标准意义上的科学定义颇为不同。这里的科学,并非那些科学普及活动中所要传播的有共识的现有科学,而只是在意象上与现有主流标准科学有某种相似和相关性,是想象意义上的科学。其内容可以与现有的标准科学不一致甚至相抵触,甚至于在一些极端的情形下,科幻中所谓的“科学”是对现有知识的颠覆。好在文学本是允许虚构的,这才使其避免受到相应批判的命运。不过,这已经是在采取不同的评价标准了。
在过去很长一段时间里,国内往往将科幻作为科普的一个子类。这样很有问题,会带来一系列悖论:倘若将科幻作为科普的一个子类,必然要其承担传播和普及科学的责任,在这样的要求下,其中只能涉及现在认可的科学,而这又必然会限制其幻想力的发挥;反之,如果取消了其中只能涉及现在认可的科学的要求,那么,就无法让其承担传播和普及科学的功能。这种悖论在某种程度上导致过去中外科幻作品的一些重要差异,包括在想像力拓展程度上的差异、在悲观与乐观结局上的差异、在可读性上的差异等。
其实,为什么一定要让科幻作品负载科学性并承担科普的功能呢?科学并非是人类所唯一需要的东西。如果将对科学的要求淡化到仅仅作为一个意象性的最宽泛的大背景程度,而更多地注重幻想的发挥,将“幻”作为首位要素,“轻科重幻”,就会使科幻小说获得解放,摆脱束缚。这种以激发读者想像力为首要目标的科幻教育,反过来倒可能为未来真正从事科学研究的读者提供更好的能力培养——当然,这不应该成为科幻小说的首位目标,毕竟,广大的科幻读者并非都要成为科学家。
值得一提的是,与传统中像阿西莫夫的“基地”系列或关于机器人之类的标准科幻小说相比,近些年来,一些以科学研究为背景而又显然属于商业通俗小说的作品多成为畅销书,像克莱顿的《侏罗纪公园》或《猎杀》等。在更宽泛的意义上,我们不妨也把它们视为科幻小说的新类型。在那些小说里,标准的科学同样不是必要的元素,只是将幻想放在了与对科学的人文研究相关的那些新理念的基础之上而已。在国内的科幻小说中,其实已经有了某些带有这种意味的作品,像张之路的《非法智慧》和郑军的部分科幻作品——这应该是一个有希望的发展方向。
(选自2006年12月30日《光明日报》)
6.下列对于“科学幻想小说”中“科学”的理解,不正确的一项是
A.它与最标准意义上的科学定义有非常大的区别
B.它并不是指共识的现有科学。
C.它是科幻小说作者凭空想象出来的。
D.它可以与现有标准科学不一致、相矛盾,甚至是对现有知识的颠覆。
【解析】“凭空想象”的说法不正确,它应“与现有主流标准科学有某种相似和相关性”
【答案】C
7.作者认为科幻作品不一定要承担科普的功能,下列表述中不属于作者这样认为的理由的一项是
A.淡化科幻作品对科学的要求,有利于提高科幻小说的艺术性。
B.科幻作品承担科普的功能会带来一系列悖论,限制科幻作品想力发挥。
C.淡化科幻作品对科学的要求,注重幻想的发挥,有利于科幻作品打破禁锢。
D.科幻教育以激发读者想象力为首要目标,反倒有可能为将来从事科研的读者提供更好的能力培养。
【解析】A原文无此信息
【答案】A
8.下列理解与表述,不符合原文意思的一项是
A.导致过去很厂一段时间内我国的科幻作品在想象力拓展程度上、可读性上不如外国作品的一个重要原因,是将科幻作品看作科普的一个子类。
20070330
B.激发读者想象力不应该成为科幻作品的首位目标,因为广大科幻读者并非终归都要成为科学家。
C.以科学研究为背景的《侏罗纪公园》《猎杀》等畅销书,与传统的标准科幻小说有所不同,可看作是科幻小说的新类型。
D.国内已出现带有将幻想放在与对科学的人文研究相关的新理念基础之上以为的科幻作品,这应该是一个有希望的发展方向。
【解析】据原文,应是“为未来真正从事科学研究的读者提供更好的能力培养”,“不应该成为科幻小说的首位目标”
【答案】B
阅读下面一段文言文,完成9—12题。
种皓字景伯,河南洛阳人。顺帝末,为侍御使。时,所遣八使光禄大夫杜乔、周举等,多所纠奏,而大将军梁冀及诸宦官互为请救,事皆被寝遏。皓自以职主刺举,志案奸违,乃复劾诸为八使所举蜀郡太守刘宣等罪恶章露,宜伏欧刀。又奏请敕四府条举近臣父兄及知亲为刺史、二千石尤残秽不胜任者,免遭案罪。帝乃从之。擢皓监太子于承光宫。中常侍高梵从中单驾出迎太子,时太傅仁乔等疑不欲从,惶惑不知所为。皓乃手剑当车,曰:“太子国之储副,人命所系。今常侍来无诏信,何以知非奸邪?今日有死而已。”梵辞屈,不敢对,驰奏之。诏报,太子乃得去。乔退而叹息,愧皓临事不惑。帝亦嘉其持重,称善者良久
出为益州刺史,宣恩远夷。开晓殊俗,岷山杂落皆怀服汉德。其白狼、槃木、唐菆、邛、僰诸国,自前刺史朱辅卒后遂绝;皓至,乃复举种向化。时永昌太守冶铸黄金为文蛇,以献梁冀,皓纠发逮捕,驰传上言,而二府畏懦,不敢案之,冀由是衔怒于皓。会巴郡人服直聚党数百人,自称“天王”,皓与太守应承讨捕,不克,吏人多被伤害。冀因此陷之,传逮皓、承。太尉李固上疏救曰:“臣伏闻讨捕所伤,本非皓、承之意,实由县吏惧法畏罪,迫逐深苦,致此不详。比盗贼群起,处处未绝。皓、承以首举大奸,而相随罪,臣恐沮伤州县纠发之意,更共饰匿,莫复尽心。”梁太后省奏,乃赦皓、承罪,免官而已。
后凉州羌动,以皓为凉州刺史,甚得百姓欢心。被征当迁,吏人诣阙请留之,太后叹曰:“未闻刺史得人心若是。”乃许之。皓复留一年,迁汉阳太守,戎夷男女送至汉阳界,皓与相揖谢,千里不得乘车。及到郡,化行羌胡,禁止侵掠。迁使匈奴中郎将。时,辽东乌桓反叛,复转辽东太守,乌桓望风率服,迎拜于界上。坐事免归。
匈奴寇并凉二州,桓帝擢皓为度辽将军。皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨。羌虏先时有生见获质于郡县者,悉遣还之。诚心怀抚,信赏分明,由是羌胡、龟兹、莎车、乌孙等皆来顺服。皓乃去烽燧,除候望,边方晏然无警。
(选自《后汉书·卷五十六》)
9.对下列句子中加点的词语解释,不正确的一项是
A.坐事免归 坐:因为
B.擢皓监太子于承光宫 擢:提拔
C.皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡 宣:说明,传达
D.免遭案罪 案:审查
【解析】坐:因……犯罪
【答案】A
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法,相同的一组是
A.弛奏之
顷之,烟炎张天
B.诏报,太子乃得去
以其乃华山之阳名之也
C.皓自以职主刺举,志案奸违
少以父任,兄弟并为郎。
D.顺帝末,为侍御使
天行有常,不为尧存,不为桀亡
【解析】A前“之”,代词,代这件事,后“之”,助词,起舒缓语气的作用;B前“乃”,副词“才”,后“乃”,动词“在”;C均表“凭借”,D前“为”动词“做”,后“为”,介词,表示动作行为的原因,因为,由于
【答案】C
11.下列句子分别遍为四组,全都表现种皓“不畏权势,严格执法”的一组是
①复劾诸为八使所举蜀郡太守刘宣等罪恶章露,宜伏欧刀 ②奏请敕四府条举近臣父兄及知亲为刺史、二千石尤残秽不胜任者,免遭案罪 ③皓与太守应承讨捕,不克④皓纠发逮捕,驰传上言 ⑤及到郡,化行羌胡,禁止侵掠 ⑥皓到营所,先宣恩信,诱降诸胡,其有不服,然后加讨
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥
【解析】③是种皓镇压叛乱,⑤⑥是治理少数民族地区
【答案】C
12.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.中常侍高梵无诏令驾车迎接太子,太傅杜乔不知如何处置。种皓指出太子在国家中地位重要,没有诏令不能妄动并以死抗争,最终获得了皇帝的赞赏。
B.种皓做了三年益州刺史,向偏远少数民族传达皇帝的恩德,后巴郡服直聚众叛乱,种皓因镇压不力被梁冀陷害逮捕,后得李固相救,又被赦免。
C.种皓做凉州刺史时,甚得民心,后转任汉阳太守,凉州男女老少千里送至汉阳界,乌桓反叛,但得知种皓做了汉阳太守,又很快归附。
D.匈奴侵犯,并、凉二州,汉桓帝提拔种皓为度疗将军,他恩威并用,放还羌人先前俘虏;对拒不降服的部族,加以征讨,很快使边境安定。
【解析】C项,乌桓归附是在种皓调任辽东太守后
【答案】C
【参考译文】种皓字景伯,是河南洛阳人。汉顺帝末年,做侍御史。当时朝廷所派遣的光禄大夫杜乔、周举等八位使臣,向朝廷检举了很多人,而大将军梁冀和很多宦官交互为他们请求开拓罪责,案件都被搁置。种皓自己凭借侍御史的职分支持案件侦察和检举,决心审查惩处奸邪违法之人,就又弹劾被八位使臣所检举揭发的蜀郡太守刘宣等罪恶昭彰之人,按律应当斩首。又上奏请求皇帝下令四府列举近臣父兄及其亲近之人做刺史、太守特别残暴而又腐败不能胜任官职的,或棉官或贬谪一律审查治罪。皇上就采纳了他的意见。(后)提拔种皓在承光宫监护太子。中常侍高梵从宫中单独驾车出来迎接太子,当时太傅杜乔说:“太子是国家的储君,事关民命。现在常侍您来接太子却无诏书信物,怎么能知道您不是处于歹意呢?现在我只有一死罢了。”高梵理屈词穷,不敢回答,骑快马回去上奏。诏书下达后,太子才得以离开。杜乔回家后叹息不已,面对种皓临事不惑而惭愧。皇帝也赞赏他遇事稳重,称赞了很长时间。
出京做益州刺史,向偏远少数民族传达皇恩,使他们开化明理,岷山一带杂居的部落都感怀接受汉朝恩德。当时永昌太守冶炼黄金铸成黄金铸成带纹饰的金蛇,来献给梁冀,种皓检举揭发逮捕了他,快马上报朝廷,但二府畏惧怯懦,不敢审查此案,梁冀因此怀恨种皓。恰逢巴郡人服直纠集徒众好几百人,自称“天王”,种皓和太守应承讨伐捉拿这些人,没有成功,官吏有很多人被伤害。梁冀因此陷害他,传令逮捕种皓、应承。太尉李固上疏救他们,梁太后看了奏章,就赦免了种皓,应承的罪过,只是罢了他们的官罢了。
后来凉州羌人起事,朝廷以种皓为凉州刺史,很得老百姓的欢心。后来被朝廷征召应当升迁,官吏和百姓到宫殿前前请求他留任,太后感叹说:“从来没有听刺史像这样得人心的。”于是答应了他们。种皓又留任了一年,后调任汉阳太守,戎夷男女送他至汉阳界,种皓和他们行礼告别,走了千里也不能够乘车。等到了汉阳郡,在羌胡人中行开化之风,禁止侵略抢劫。当时辽东乌桓造反,又转让辽东太守,乌桓望风披靡、全部归服,在汉阳界迎接拜见。以后因某事犯罪被免官回家。
匈奴侵犯并、凉两个州郡,汉桓帝提拔种皓做度辽将军。到了军营,先说明传达皇帝的恩宠信义,诱导降服所有的胡人部落,他们当中有不臣服的,然后加以讨伐。羌族人当中在这之前有被生掳在郡县当作人质的,全都遣返回家。诚心诚意地怀柔安抚,讲求信用赏罚分明,因此,羌胡、龟兹、莎车、乌孙等都来归顺服从。种皓于是撤除烽火台、瞭望台,边境从此安然没有警报。
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