教材标准管理系统.doc

《.NET程序设计》课程大作业

题目名称： 教 材 管 理 系 统
系 名 称： 计算机科学与信息工程学院
专业班级：
学 号：
姓 名：
指引教师：

年 12 月
摘要
教材是学校学生获取知识重要工具，对教材管理有着非常重要意义，教材管理包具有诸多信息及数据管理。数据信息解决工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找，如果缺少系统、规范信息管理手段，将对教材管理和发放工作带来诸多麻烦。
基于当前计算机普遍流行，如果使用计算机教材管理软件来管理图书，应相对轻松得多。当代教材管理系统开发就是在于提高教材管理工作效率，加强教材管理，以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员工作效率，并且能安全、长期地存储教材订购和发放等信息，便于信息查找与管理。

核心词： 教材管理；图书查询；管理人员

第1章 需求分析
教材管理仓库在正常运营中面对大量教材书籍、教材信息以及订购信息，发放书等信息。既有人工记录办法既效率低又错误过多，大大影响了教材仓库正常管理工作。因而需要对教材资源、订购信息、发放书等进行管理，及时理解各个环节中信息变更，有运用管理效率提高。
1.1 功能需求
1.1.1 基本功能需求
本设计要实现是高校教材管理系统，在设计该系统时，应尽量贴近顾客,便于顾客操作使用。系统在实现上应当具备如下功能：
1. 实现对高校教材自动化管理，对教材入库、教材发放等信息进行增删改查。
2. 对工作人员信息和学生信息添加、删除、修改和查看功能，进行集中管理。
3. 信息搜索查询，对某些惯用信息，如教材订购信息，学生交费信息进行搜索查询，并列出详细搜索信息。
4. 报表打印及预览功能，系统某些信息应当能以报表形式打印出来。
1.1.2 详细功能需求
本系统有两类顾客：管理员admin、普通顾客。管理员权限最大，拥有本系
统所有权限。

1．新闻信息查询
可以查询学校教材管理系统发布各种新闻动态，新闻维护由后台管理员每日进行更新解决，普通顾客只有查询权限。
2．欠费查询
对学校未交学费同窗进行对外发布，登录者可以查询有关信息。
4．领书信息查询
领书信息查询可以查询各院系领书状况，以及领书时间。
5．教材库存查询
教材库存查询可以查询到教材管理系统书库存书状况，各种详细信息都可以查到，学生教材管理有管理员解决该工作。
1.1.3 顾客界面需求
对于一种软件有一种和谐顾客界面是很重要。应提供简朴、层次关系明了、清晰操作界面，以最大限度为顾客操作提供以便。如多使用快捷按扭等。
1.2 环境需求
本系统使用开发语言Visual C#.Net ，采用Access数据库。采用C/S数据库访问模式。有顾客权限来限制普通顾客功能。

第2章 数据库分析
数据库分析是数据库管理信息系统开发周期中一种重要阶段，是数据库应用程序开发基本，数据库分析工作好坏直接影响着数据库应用系统质量。
2.2 表与字段分析
基于以上功能分析，系统总共包括9个表：教学筹划主表、教学筹划从表、教材筹划表、教材验收信息表、学生交费信息主表、学生交费信息从表、订单信息表、教材发放信息表、告知列表以及顾客信息表，数据表设计如下：
表2.1 图书库存表

表2.2 欠费学生表

表2.3 投诉表

表2.4 辅导员信息表

表2.5 新闻动态表

表2.6顾客信息表

表2.7 各院系领书状况表

第3章 界面分析
系统可分为五个模块，分别用来实现登录、新闻信息查询、欠费查询、领书信息查询、教材库存查询功能。
3.1 登录与主页面

图1 登录界面图
登录后系统进入主界面，其界面图如图2：
图2 主界面图
3.2 管理系统
管理系统分为新闻信息查询、欠费查询、领书信息查询和教材库存查询四某些。
新闻信息查询界面图如图3：

图3新闻信息查询主界面图
当单击“详细信息”超链接时，弹出新闻信息详细界面如图4：

图4 新闻信息查询详细界面图
欠费查询界面，其界面图如图5：

图5 欠费查询主界面图
3.3 领书信息查询
该模块可分为权限登录界面和后台管理界面两某些。
权限登录界面图如图6：

图6 权限登录界面图
后台管理主界面图如图7：

图7后台管理主界面图

在该模块中可以拟定新闻维护、教材管理、欠费学生信息管理、学生领书、和辅导员信息管理。
新闻维护界面图如图8：

图8 新闻维护界面图
教材管理界面如图9：

图9 教材管理界面图
欠费学生信息管理界面如图10：

图10 欠费学生信息管理界面图
学生领书界面如图11：

图11 学生领书总界面图
辅导员信息管理界面图如图12：

3.5 教材库存查询主界面：

第4章 心得体会
在这次设计课程设计过程中，我最大收获就是做任何事情都一定要注重细节，由于之前已经用JSP做过某些类似网站，因此对这次课程设计信心满满，觉得一定能轻松搞定，但是在设计过程中总是遇到麻烦，在某些重要设计中我会细心地做好每一步，但在某些简朴设计中却掉以轻心，导致错误不断。因此咱们应当要以禁止态度对待任何一件事情，哪怕这件事已经做过无多次。ASP.NET课程设计是咱们专业课程知识综合应用实践训练，着是咱们迈向社会，从事职业工作前一种必不少过程．”千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言真正含义．我今天认真进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实基本．
通过这次ASP.NET课程设计，本人在多方面均有所提高。从本系统开发过程中，我受益匪浅。一方面，我结识到了代码规范重要性，特别是在某些大型项目中，用到函数也许有数百个，如果编写代码不规范会给后期检查带来极大麻烦。另一方面，我意识到了软件设计重要性，本来接触项目往往是迅速开发类型，几乎不需要在软件逻辑设计上耗费太多时间，往往可以边开发边进行下一步设计。但是这一次我意识到做软件设计重要性，当时一种设计没注意，也许回导致日后编码大面积返工。
这次课程设计终于顺利完毕了，在设计中遇到了诸多编程问题，在王教师辛勤指引下，终于迎刃而解。同步，在王教师身上我学得到诸多实用知识，在次我表达感谢！同步，对给过我协助所有同窗和王教师再次表达忠心感谢！

参照资料
[1].郑耀东．ASP.NET从入门到实践．清华大学出版社，
[2].武新华 秦连清 蔡丽丽 张志勇．ASP.NET+SQL数据库案例精粹．西安电子科学大学出版社，
[3].孙更新 宾晟 孙海伦．’网站’+’论坛’开发全程实录．清华大学出版社，
[4].翁健红．基于C#ASP.NET程序设计．机械工业出版社，
[5]. 萨师煊、王珊编著，《数据库系统概论第四版》. 高等教诲出版社.2
[6]. 罗布、西曼等,《Access数据库设计、开发和布置第二版》 清华大学出版社..3 [7]. 申莉莉编,《数据库系统与Access教程》清华大学出版社/中华人民共和国劳动社会保障出版社..12
[8]. 陈志泊等著 ,《数据库原理及应用教程》. 人民邮电出版社.3
[9]. 李禹生,《ASP实用技术.网络数据库应用系统设计》.中华人民共和国水利水电出版社.
[10]. 杨树林、胡洁萍编著，《ASP.NET程序设计案例教程》 人民邮电出版社