山东省潍坊市高密市2015八年级下学期期中物理试题解析版.doc

山东省潍坊市高密市2015-2016学年八年级下学期期中物理试题（word解析版）

一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1．下列事例中，属于利用惯性的是（　　）
A．盘山公路 B．锤柄撞击木凳锤头套紧
C．拦河大坝 D．撑杆跳高运动员随杆上升
2．下列事例中用来说明大气压强存在的是（　　）
A．液体从侧壁空喷出 B．连通器
C．覆“杯”实验 D．蚊子口器插入皮肤
3．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（　　）
A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力
D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
4．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（　　）

A．模型下方空气流速小，压强小 B．模型下方空气流速大，压强大
C．模型上方空气流速小，压强大 D．模型上方空气流速大，压强小
5．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）
A．轴承之间装滚珠 B．写字时用力
C．合页加润滑油 D．滑冰时穿冰鞋滑行
6．如图所示测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（　　）

A．此装置是一个连通器
B．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小
C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大
D．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
7．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　）

A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40N
C．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N
8．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的高度相同，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）

A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙
C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断
9．质量相同的实心铁球、铝球和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　）

A．铁球受到的浮力最大 B．铝球受到的浮力最大
C．木块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大
10．如图，鱼缸中小金鱼突出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（　　）

A．压强变小，浮力变小 B．压强变大，浮力不变
C．压强变小，浮力变大 D．压强不变，浮力不变
11．如图所示，一个未装满水的瓶子．正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则（　　）

A．P2=P1，F2=F1B．P2＜P1，F2＜F1C．P2＜P1，F2＞F1D．P2＞P1，F2＜F1
12．如图所示，将一正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是（　　）

A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小
C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变

二、复选题（2小题，共6分，每小题至少2个选项，选不全得2分，有错选项不得分）
13．一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示．以下说法中正确的是（　　）
A．在0〜t1内，伞兵受到的重力大于阻力
B．在t1～t2内，伞兵受到的重力小于阻力
C．在t2～t3内，伞兵受到的重力等于阻力
D．在t2～t3内，伞兵静止不动
14．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动．下列分析正确的是（　　）
A．木块没有受到小车的摩擦力
B．木块运动速度越大，惯性也越大
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力突然停止运动时，木块将向右倾

三、填空题（每空2分，共16分）
15．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大　　　　　　；注射器能将药液吸入针管是利用了　　　　　　的作用．
16．重力的施力物体是　　　　　　．如图所示，弹簧测力计的示数如图所示，砝码受到的重力是　　　　　　N．

17．投出去的篮球，离开手后，　　　　　　（“有”或“没有”）受到手的作用力，篮球仍然能够继续飞行是由于　　　　　　，篮球在空中做曲线运动并最终落向地面，又是由于　　　　　　的作用．
18．在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并　　　　　　（填“会”或“不会”）下落，说明流速越大，　　　　　　．

四、实验题（每空1.5分，共24分）
19．如图所示的实验装置，请按照要求回答：

（1）图甲是伸出自动饮水机简易图，它是利用　　　　　　原理工作的．
（2）图乙所示的仪器A叫做　　　　　　，用来判断橡皮膜B所受的压强大小．该实验装置可以探究液体内部的压强与　　　　　　的关系．
20．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据．
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N•kg﹣1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是　　　　　　和　　　　　　．
（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：　　　　　　．
21．用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．

（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的　　　　　　力和　　　　　　力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的　　　　　　位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越　　　　　　，小车运动的越　　　　　　．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将　　　　　　．
22．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而　　　　　　，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与浸没的深度　　　　　　．
（2）在图E中物体受到的浮力是　　　　　　N．
（3）比较图C和E可知，水对杯底部的压强　　　　　　盐水对烧杯底部的压强．（选填“大于”“小于”或“等于”）
（4）通过以上实验数据我们还能计算出：盐水的密度是　　　　　　kg/m3，物体的密度是　　　　　　kg/m3．（g=10N/kg）

四、计算题（23题6分，24题12分，共18分）
23．底面积为80cm2的筒形（即圆柱形）容器内盛有某种液体，已知距液面30cm深处的压强是2940Pa，求：
（1）该液体的密度；
（2）若将体积为400cm3的实心铁球放入液体中（无液体溢出），则容器底上受到液体的压强增大了多少？
24．如图所示，体积为500cm3的长方体浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块对木块的拉力为2N，如图所示，（取g=10N/kg），求：
（1）木块受到水的浮力．
（2）木块的重力．
（3）木块的密度．
（4）若剪断细线待木块静止后漂浮在水面上，此时木块受到水的浮力．

五、选作题
25．阅读短文，回答问题．
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用．
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明　　　　　　．
（2）胡克的结论是　　　　　　．
钩码重/N
0
0.5
1.0

2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
（3）如表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录的数据，分析数据可知弹簧的原长为　　　　　　，表中空格中的数据是　　　　　　．
（4）举一个生活中应用弹簧的实例：　　　　　　．（短文中实例除外）

2015-2016学年山东省潍坊市高密市八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析

一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1．下列事例中，属于利用惯性的是（　　）
A．盘山公路 B．锤柄撞击木凳锤头套紧
C．拦河大坝 D．撑杆跳高运动员随杆上升
【考点】惯性．
【分析】（1）斜面是省力机械，坡度越缓越省力；
（2）惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害；
（3）根据液体的压强公式P=ρgh可知，随河水深度的增加，水所产生的压强越大，为了安全大坝设计成下宽上窄形状；
（4）根据动能和势能的转化以及能量守恒进行分析．
【解答】解：
A、修盘山公路，增大了斜面的长度，斜面越长越省力，故A错误．
B、锤头和锤柄一起向下运动，锤柄撞到木凳后停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，这样锤头就紧紧的套在了锤柄上，是利用惯性，故B正确；
C、拦河大坝上窄下宽，因为下面受到水的压强大，拦河大坝应用的是液体压强的原理，故C错误；
D、弯曲的撑杆具有较大的弹性势能，运动员在过杆前，撑杆由曲变直，而人的高度增加，因此是将弹性势能转化为重力势能，故D错误．
故选B．

2．下列事例中用来说明大气压强存在的是（　　）
A．液体从侧壁空喷出 B．连通器
C．覆“杯”实验 D．蚊子口器插入皮肤
【考点】大气压强的存在．
【分析】①液体具有流动性，在水平方向存在压强；
②连通器内盛有同一种液体，且液体不流动时，各液面相平；
③浸在空气中的一切物体，都受到大气压的作用；
④在压力一定时，受力面积越小，压强越大．
【解答】解：
A、液体从瓶子的侧壁小孔处喷出，说明液体对容器壁存在压强．不符合题意；
B、连通器中盛有同一种液体，并且液体不流动时，各液面相平．不符合题意；
C、玻璃管内装满水，用纸片盖在管口，将管口朝下，纸片不会下落，是受到大气压的作用．符合题意；
D、蚊子口器插入皮肤，是在压力一定时减小受力面积增大压强的结果．不符合题意．
故选C．

3．一辆汽车在平直公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（　　）
A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力
D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力
【考点】平衡力的辨别．
【分析】静止或匀速直线运动的物体受到的一定是平衡力，而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反．对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断．
【解答】解：A、汽车的牵引力在水平方向上，汽车受到的重力是竖直方向上，二者的方向首先不相反，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故A错误；
B、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力，故B正确；
C、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，故C错误；
D、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误．
故选B．

4．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因，压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差．则（　　）

A．模型下方空气流速小，压强小
B．模型下方空气流速大，压强大
C．模型上方空气流速小，压强大
D．模型上方空气流速大，压强小
【考点】流体压强与流速的关系．
【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．
【解答】解：由于模型做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过模型的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．模型下方压强大于上方压强，模型在压强差下产生向上的升力．
故选：D．

5．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）
A．轴承之间装滚珠 B．写字时用力
C．合页加润滑油 D．滑冰时穿冰鞋滑行
【考点】增大或减小摩擦的方法．
【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．
【解答】解：A、轴承之间装滚珠是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；
B、写字时用力，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的，符合题意；
C、合页加润滑油使接触面更光滑一些，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，不合题意；
D、滑冰时穿冰鞋滑行，这是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度的方法来减小摩擦的．不合题意．
故选B．

6．如图所示测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（　　）

A．此装置是一个连通器
B．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小
C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变大
D．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡
【考点】大气压强的测量方法．
【分析】了解连通器的定义，根据托里拆利实验的设计原理和大气压的变化特点分析，便可得出答案．
【解答】解：A、因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A不符合题意．
B、位置较高处的大气压较低，玻璃管中水银柱的高度就会下降，将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小，故B符合题意．
C、将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变，故C不符合题意．
D、第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故D不符合题意．
故选B．

7．如图（甲）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止．如图（乙）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（　　）

A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40N
C．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N
【考点】二力平衡条件的应用．
【分析】（1）对甲．乙两物体进行受力分析，并作出它们的受力分析图；
（2）根据物体的受力情况，由平衡条件求出物体受到的摩擦力．
【解答】解：（1）以物体甲为研究对象，甲物体受力如图甲所示；
以乙物体为研究对象，乙物体受力如图乙所示；
（2）甲物体保持静止，处于平衡状态，在竖直方向上，
由平衡条件得：f甲=G甲=30N；
乙物体做匀速直线运动，处于平衡状态，在水平方向上，
由平衡条件得：f乙=F乙=40N；
故选B．

8．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的高度相同，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　）

A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙
C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断
【考点】压强大小比较．
【分析】根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系．
【解答】解：因为是相同液体，高度相同，即ρ和h都相同，所以根据公式p=ρgh可知，它们对容器底部压强的大小是相等的，即p甲=p乙．
故选C．

9．质量相同的实心铁球、铝球和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（　　）

A．铁球受到的浮力最大 B．铝球受到的浮力最大
C．木块受到的浮力最大 D．它们受到的浮力一样大
【考点】阿基米德原理；密度公式的应用．
【分析】已知三球的质量相同，根据公式v=可知，密度越大体积越小，根据阿基米德原理判断受到水的浮力大小关系．
【解答】解：∵ρ=，
∴v=，
∵实心铁球、铝球和木块的质量相同，ρ铁＞ρ铝＞ρ木，
∴v铁＜v铝＜v木，
由图知，三物体浸没水中，木块排开水的体积最大，
∵F浮=ρ水gV排，
∴木块受到水的浮力最大．
故选C．

10．如图，鱼缸中小金鱼突出的气泡，在水中上升的过程体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是（　　）

A．压强变小，浮力变小 B．压强变大，浮力不变
C．压强变小，浮力变大 D．压强不变，浮力不变
【考点】液体的压强的特点；阿基米德原理．
【分析】气泡在上升过程中，体积会逐渐变大即排开液体的体积变大，所处的深度变小；根据公式p=ρgh可知气泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知气泡所受浮力的大小变化．
【解答】解：
气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，所处的深度变小，
根据p=ρgh，
可知气泡受到的压强在不断减小；
根据F浮=ρgV排，气泡排开液体的体积变大，
可得气泡受到的浮力在不断变大．
故选C．

11．如图所示，一个未装满水的瓶子．正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则（　　）

A．P2=P1，F2=F1B．P2＜P1，F2＜F1C．P2＜P1，F2＞F1D．P2＞P1，F2＜F1
【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别．
【分析】（1）水平桌面上物体的压力和自身的重力相等．倒置后，由液体压强公式得出压强的变化情况；
（2）水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力．
【解答】解：（1）∵瓶对桌面的压力等于瓶和水的总重力，
∴无论正放还是倒放，它们的总重力不变，即对桌面的压力不变，倒置后，瓶与桌面的接触面积小，故据p=可知，倒置后瓶对桌面的压强大，即p1＜p2；
（2）正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；
倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；
因此即F1＞F2．
故选D．

12．如图所示，将一正方体木块放在水平桌面上，沿着虚线切开，拿走上面一半，则剩下的木块对桌面的压力和压强的变化情况是（　　）

A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强减小
C．压力减小，压强增大 D．压力不变，压强不变
【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较．
【分析】沿虚线截去一半，重力减去一半，受力面积不变，根据压强公式可知木块对桌面的压强变化．
【解答】解：由图知：按虚线的方向将长方体截去一半，对地面的压力减半；与地面的接触面积不变，根据公式p=可知：对地面的压强减小．
故选B．

二、复选题（2小题，共6分，每小题至少2个选项，选不全得2分，有错选项不得分）
13．一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示．以下说法中正确的是（　　）
A．在0〜t1内，伞兵受到的重力大于阻力
B．在t1～t2内，伞兵受到的重力小于阻力
C．在t2～t3内，伞兵受到的重力等于阻力
D．在t2～t3内，伞兵静止不动
【考点】力与运动的关系．
【分析】观察图象可知，伞兵的运动状态可分为三段：0～t1，t1～t2，t2～t3，三段中运动的状态不同，重力与阻力的关系也不同．
【解答】解：从图象中可以看出0～t1，速度在增大，即加速运动，受到的重力大于阻力；从t1～t2，速度在减小，受到的重力小于阻力；从t2～t3，速度不变，重力等于阻力，重力不变，阻力不变，即做匀速直线运动．
故选ABC．

14．如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动．下列分析正确的是（　　）
A．木块没有受到小车的摩擦力
B．木块运动速度越大，惯性也越大
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力突然停止运动时，木块将向右倾
【考点】平衡力的辨别；惯性；摩擦力产生的条件．
【分析】（1）摩擦力的产生条件是物体之间要发生或已经发生相对运动．
（2）影响惯性大小的因素只有质量，至于速度大小、受力大小，都不影响惯性．
（3）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．
（4）根据惯性现象的特点，可判断图中小车突然停止时，木块的倾倒情况．
【解答】解：A、由于木块随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，不具备摩擦力产生的条件，所以它没有受到摩擦力的作用．故A正确．
B、物体的运动速度不影响惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．故B错误．
C、一对平衡力必须是大小相等、方向相反，在同一条直线上，作用在同一物体上的．而木块对小车的压力与小车对木块的支持力不是作用在同一物体上的力．故C错误．
D、小车突然停止运动，而木块由于惯性仍然保持原来的运动状态，由于木块具有惯性，会向右倾倒．故D正确．
故选AD．

三、填空题（每空2分，共16分）
15．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大　压强　；注射器能将药液吸入针管是利用了　大气压　的作用．
【考点】增大压强的方法及其应用；大气压的综合应用．
【分析】根据压强的定义式p=知，当压力一定时，减小受力面积，从而增大压强；
注射器将药液吸入针筒之前，需要先排出针筒内的空气，这样，针筒内的气压减小，药液受到外界大气压的作用，会被压入针筒．
【解答】解：由公式p=可知，注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的．
注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒．
故答案为：压强；大气压．

16．重力的施力物体是　地球　．如图所示，弹簧测力计的示数如图所示，砝码受到的重力是　2.2　N．

【考点】重力；弹簧测力计的使用与读数．
【分析】（1）重力是物体由于受到地球的吸引而使物体受到的力，故重力的施力物体为地球；
（2）弹簧测力计的使用要先弄清楚其量程和分度值，再根据其指针所指示的位置去读数．
【解答】解：（1）重力的施力物体是地球；
（2）弹簧测力计一个大格表示1N，1N又分为5个小格，一个小格表示0.2N，即分度值为0.2N．
故弹簧测力计的示数=2N+0.2N=2.2N．
故答案为：地球；2.2．

17．投出去的篮球，离开手后，　没有　（“有”或“没有”）受到手的作用力，篮球仍然能够继续飞行是由于　惯性　，篮球在空中做曲线运动并最终落向地面，又是由于　重力　的作用．
【考点】惯性；重力．
【分析】根据力、惯性的概念和重力的方向进行分析，即力是物体对物体的作用，物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性，重力的方向总是竖直向下的．
【解答】解：投出去的篮球，离开手后，手不再对其施力，因此球没有受到手的作用力；
投掷出去的篮球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会在空中能够继续飞行；
因为篮球在飞行中不断受到重力作用，所以其运动方向不断改变，在空中做曲线运动并最终落向地面．
故答案为：没有；惯性；重力．

18．在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手移开，乒乓球并　不会　（填“会”或“不会”）下落，说明流速越大，　压强越小　．

【考点】流体压强与流速的关系．
【分析】吹气时，分析乒乓球上方和下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，判断乒乓球受力情况，分析乒乓球运动状态．
【解答】解：从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球不会掉下来，这个小实验说明气体流速越大处压强越小．
故答案为：不会；压强越小．

四、实验题（每空1.5分，共24分）
19．如图所示的实验装置，请按照要求回答：

（1）图甲是伸出自动饮水机简易图，它是利用　连通器　原理工作的．
（2）图乙所示的仪器A叫做　压强计　，用来判断橡皮膜B所受的压强大小．该实验装置可以探究液体内部的压强与　深度　的关系．
【考点】连通器原理；液体的压强的特点．
【分析】（1）连通器的特点：上端开口下端连通的容器．连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的．
（2）用液体压强计比较液体压强大小，U型管两边的液体高度差越大，液体压强越大．
【解答】解：（1）图中甲伸出自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，是应用了连通器的知识；
（2）如图丙是液体压强计，液体压强计金属盒放在液体中，比较U型管两边的液面差的大小来判断液体内部压强大小，液面高度差越大，液体内部压强越大；该实验装置可以探究液体内部的压强与深度的关系．
故答案为：（1）连通器；（2）压强计；深度．

20．下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据．
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N•kg﹣1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是　弹簧测力计　和　天平　．
（2）分析表中的数据，可以得出的结论是：　物体的重力与质量成正比　．
【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验．
【分析】（1）探究“重力的大小跟什么因素有关”，需要测出重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；
（2）从表中第二、三行分析重力与质量的变化关系，当质量增大时，物体的重力大小也在同倍的增大，根据第四行的比值相同得出结论．
【解答】解：（1）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；
（2）从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物体所受的重力跟它的质量成正比．
故答案为：弹簧测力计；天平；物体的重力与质量成正比．

21．用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．

（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的　重　力和　支持　力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一斜面的　同一　位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越　小　，小车运动的越　远　．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将　做匀速直线运动　．
【考点】力与运动的关系；牛顿第一定律．
【分析】（1）物体在水平地面上运动，竖直方向上受到重力和支持力，并且二力一对平衡力．
（2）小车从同一高度滑下，重力势能相等，重力势能转化为的动能相等，因此获得的初速度相等．
（3）根据摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系，就可以得出水平面光滑时摩擦力大小；分析实验现象，即可得出运动距离与摩擦力大小的关系；
（4）根据运动距离与摩擦力大小的关系，然后用推理法得出物体不受外力时的运动情况．
【解答】解：（1）小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，相互抵消，相当于小车只受水平方向的摩擦力．
（2）同一小车从同一高度，具有的重力势能相同，下滑过程中，重力势能转化为的动能相等，质量不变，故获得的初速度相等．
（3）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；接触面越光滑，摩擦力越小．因此当摩擦力越小时，小车运动的距离越远．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将做匀速直线运动．
故答案为：（1）重力；支持力；（2）同一；（3）小；远；（4）做匀速直线运动．

22．小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．

（1）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关．对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而　增大　，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与浸没的深度　无关　．
（2）在图E中物体受到的浮力是　2.4　N．
（3）比较图C和E可知，水对杯底部的压强　小于　盐水对烧杯底部的压强．（选填“大于”“小于”或“等于”）
（4）通过以上实验数据我们还能计算出：盐水的密度是　1.2×103　kg/m3，物体的密度是　4×103　kg/m3．（g=10N/kg）
【考点】探究浮力大小的实验．
【分析】（1）根据公式F浮=ρ液gV排分析浮力与V排的关系；
（2）根据F浮=G﹣F拉求出浮力；
（3）比较图C和E可知，液体深度相同，根据p=ρ液gh分析压强大小；
（4）根据F浮=G﹣F计算出在水中和盐水中受到的浮力，根据V排=计算出物体的体积，根据ρ液=计算出盐水的密度；根据G=mg=ρgV求出物体密度．
【解答】解：（1）由F浮=ρ液gV排得，浮力的大小随着排开水的体积的增大而增大，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度无关；
（2）在图E中物体受到的浮力F浮′=G﹣F拉=8N﹣5.6N=2.4N；
（3）比较图C和E可知，液体深度相同，水的密度小于盐水的密度，根据p=ρ液gh可知，水对杯底部的压强小于盐水对烧杯底部的压强；
（4）由AD知，浸没在水中时的浮力F浮=8N﹣6N﹣2N，
由F浮=ρ水gV排得：
物体体积V=V排===2×10﹣4m3，
液体密度ρ盐水===1.2×103kg/m3．
由G=mg=ρgV得：
物体密度ρ===4×103kg/m3．
故答案为：（1）增大；无关；（2）2.4；（3）小于；（4）1.2×103；4×103．

四、计算题（23题6分，24题12分，共18分）
23．底面积为80cm2的筒形（即圆柱形）容器内盛有某种液体，已知距液面30cm深处的压强是2940Pa，求：
（1）该液体的密度；
（2）若将体积为400cm3的实心铁球放入液体中（无液体溢出），则容器底上受到液体的压强增大了多少？
【考点】密度的计算；液体的压强的计算．
【分析】（1）已知液体的深度和所受的压强，根据公式p=ρgh变形可求液体的密度．
（2）根据公式V=求出铁块的体积，就是排开水的体积，已知容器的底面积，可求液体升高的高度，根据公式p=ρgh可求容器底上受到液体的压强增大了多少．
【解答】解：（1）∵p=ρgh，
∴液体的密度ρ液===1×103kg/m3．
（2）排开液体的体积等于铁块的体积V铁球=V水=400cm3=4×10﹣2m3，
液体升高的高度△h===5m，
液体对容器底的压强增加了：
△p=ρ液g△h=1×103kg/m3×9.8N/kg×5m=490Pa．
答：（1）液体的密度为1×103kg/m3．
（2）容器底上受到液体的压强增大了490Pa．

24．如图所示，体积为500cm3的长方体浸没在装有水的柱形容器中，细线对木块对木块的拉力为2N，如图所示，（取g=10N/kg），求：
（1）木块受到水的浮力．
（2）木块的重力．
（3）木块的密度．
（4）若剪断细线待木块静止后漂浮在水面上，此时木块受到水的浮力．

【考点】浮力大小的计算；密度的计算．
【分析】（1）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，可计算出木块所受浮力；
（2）由题木块静止在水中，受到平衡力作用，由此计算木块重力；
（3）已知木块体积，由ρ==计算木块的密度；
（4）剪断细线待木块静止后漂浮在水面上，根据F浮=G木计算此时木块受到的浮力．
【解答】解：
（1）木块浸没在水中，所以V排=V木=500cm3=5×10﹣4m3，
木块受到水的浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣4m3=5N；
（2）由题木块受到平衡力，则：G木+F拉=F浮，
所以木块的重力：G木=F浮﹣F拉=5N﹣2N=3N；
（3）木块的密度：
ρ====0.6×103kg/m3；
（4）木块静止后漂浮在水面上
所以F浮=G物=3N．
答：（1）木块受到水的浮力为5N；
（2）木块的重力3N；
（3）木块的密度0.6×103kg/m3；
（4）若剪断细线待木块静止后漂浮在水面上，此时木块受到水的浮力为3N．

五、选作题
25．阅读短文，回答问题．
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用．
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失．物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能．弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等．
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明　物体间力的作用是相互的；　．
（2）胡克的结论是　在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比　．
钩码重/N
0
0.5
1.0

2.0
2.5
弹簧长度/cm
4
5
6
7
8
9
（3）如表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录的数据，分析数据可知弹簧的原长为　4cm　，表中空格中的数据是　1.5　．
（4）举一个生活中应用弹簧的实例：　弹簧门　．（短文中实例除外）
【考点】弹簧测力计及其原理．
【分析】（1）物体间力的作用是相互的，弹簧受力形变时会产生反作用的力，即弹力；
（2）认真阅读短文，就会找出胡克的结论；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，据此求出钩码的重力；
（4）弹簧在生活中的应用比较多，主要是应用了它的复位功能．
【解答】解：（1）弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大，这说明物体间力的作用是相互的；
（2）由第2段的末尾可见，物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比．
（3）弹簧原长指的是弹簧没有发生形变时的长度，从表格中可以看出弹簧伸长长度为0时，弹簧长度为4cm，即：弹簧的原长为4cm．
由表中数据可见，弹簧每受到0.5N的拉力，弹簧伸长1cm，由此可见弹簧长度为7cm时