双语教学示范课程建设方案同济大学本科生院.doc

同济大学双语教学示范课程
建设项目申报表

所属学院（系）
系列课程名称（选填）
课程名称（中文）
（英文）
课 程 类 别 □公共课 □基础课 □专业基础课 □专业课
所 属 专 业
开 设 学 期
课 程 负 责 人
申 报 日 期

同济大学教务处
二○○八年三月

填 写 要 求

一、 以word文档格式如实填写各项。
二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、 系列课程名称根据申报的课程是否为同一专业的连续课程进行选填。
五、 开设学期是指在教学计划中的开课学期，用以判断系列课程的连续性。
1．课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓 名

性 别

出生年月

最终学历

专业技术
职务

电 话

学 位

行 政
职 务

传 真

所在院系

学科专业

通信地址

邮编

E-mail

研究方向

1-2
教学
情况
近两年授课、教学研究情况
1-3
学术
研究
近两年科研情况
1-4
外语
水平
及
双语
教学
经历
外语水平及国外学习经历；双语教学经历（含课程名称、学时数、学生数、开设时间）
1-5
获奖
情况
近两年获奖情况
2. 教学队伍情况
2-1
人员
构成
（含外
聘教师）
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
学科专业
在教学中承担的工作

2-2
主讲
教师
情况
除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历；近两年来授课、教学研究情况）

3．课程描述
3-1本课程教学理念与目标
3-2 教学内容选择与安排
3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果）
3-4考核（考试）方法
3-5教材（含双语教材使用与建设；扩充性双语资料使用情况）
3-6网络资源（含网络硬件环境，网上资源名称列表、网址链接及在教学中的使用情况）
3-7 教学效果（学生评教指标和校内管理部门提供的近两年的学生评价分数及评语；课程负责人教学录像要点）
4．课程建设规划
4-1 本课程四年内的建设规划（含课程网站建设规划）
4-2聘请国外教师（专家）来华授课计划
4-3所在高校鼓励双语教学课程建设的政策措施及实施情况
5．说明栏