乌鸦喝水-第二课时(教案)部编版语文一年级上册.docx

乌鸦喝水 第二课时（教案）
学习目标
1. 知道乌鸦喝水时的技巧和动作
2. 掌握生字和词语: 呀呀声、左看右看、啄水
教学内容
1. 课前热身
• 引导学生回想上节课学习的内容——乌鸦喝水的故事情节、故事中的动物
• 让学生模仿鸟儿的动作
2. 导入新知
• 出示生字：呀呀声
• 引导学生发掘生字所在的段落，读出段落
• 教授生字并请学生跟读
3. 学习课文
• 出示课文，让学生大声跟读整篇课文
• 让学生模仿乌鸦啄水的动作，帮助他们更好地理解课文中的内容
4. 拓展
• 出示课文中的词语和生字
• 让学生看图读词，并掌握词语的意思
• 教授新的词语，如“左看右看”，为学生解释词汇意思以及意义
• 引导学生用新学的词语构造句子
5. 总结评估
• 让学生回答问题，如“乌鸦喝水时要注意什么？”
• 给学生一段时间自己朗读所学的内容，并评价其朗读的效果
课后作业
• 背诵所学的生字和词语
• 复习课文内容，强化对乌鸦啄水的技巧和动作的认识
• 用新学的词语构造句子，并在下节课分享
参考资料
1. 《部编版语文一年级上册》
2. National Geographic. (2016). Bird Drinking: How to Drink Like a Bird. [视频文件]. Retrieved from
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