珍惜时间主题班会活动专业方案.doc

珍爱时间专题班会活动方案班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，中职学生浪费时间现象却很严重。她们学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有学生不是聊天就是坐在那里发呆。所以，设计并举行这次班会，就成了我一直想做事情。班会目标：经过这次活动，让大家珍爱分分秒秒，充足利用时间，加强时间观念，提升做事效率，克服拖拖拉拉坏习惯，养成良好学习习惯和生活习惯，并学会合理安排时间，做时间主人。参与人员：班主任付栋、四年级二班全体44名学生。班会时间和地点：11月4日下午第三节。四年级二班班会准备：每位学生课前搜集珍爱时间小说、句子、歌曲、诗歌。（黑板上写“做时间主人”）班会步骤节目单：一、一分钟你能干什么？二、感觉一分钟。三、一分钟工作量。讲述聚萤读书小说、鲁迅小说爱迪生小说学生说出自己知道珍爱时间名言名句。四、讨论自己感受五、学生自我总结、老师总结班会过程开场白：同学们，时间是什么？有些人说时间视金钱。有些人说时间是粮食。有些人说时间是生命。有些人说时间那么一分钟时间你能干什么呢？一、 试验一分钟你能干什么？记时一分钟时间，看看每个同学生能记多个单词! 不一样学生记数量不一样，有多有少，这是为何呢？有同学用心，有同学不用心。（钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时间对了，这是时间声音。那么是件多么长呢？二、 感觉一分钟学生单脚站立，闭眼坚持一分钟。班主任倒计时提醒学生时间，一分钟后喊停。问学生一分钟长吗？学生齐说长。那么平时你感觉到一分钟存在吗，它有这么长吗？三、介绍一分钟工作量:1台印刷机一分钟能印报纸1300张，一条彩色电视机生产线一分钟能组装1、5台电视。问学生们感受！讲述聚萤读书小说、鲁迅小说爱迪生小说问学生从中学到什么？学生说出自己知道珍爱时间名言名句。四、学生自我总结、老师总结。时间是宝贵，要珍爱时间。要加强时间观念，克服拖拖拉拉坏习惯。“珍爱时间”专题班会 (一)活动目标： 经过这次活动，让学生知道时间是宝贵，时间一去不复返，要珍爱时间， 讲究效率，做时间主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。 (二)活动理念： 小学生学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走， 自己却一无所知。为了让她们从小知道时间是宝贵，时间一去不复返，必需抓 住分分秒秒。 活动环境：在优美旋律中进行。 参与人员：全体学生。 活动关键和难点：让学生明白为何要珍爱时间，怎样去珍爱时间。 活动准备： 1、讲台上摆放一只钟。 2、每位学生课前搜集珍爱时间句子。（黑板上写“珍爱时间”；） (三)活动过程： 同学们，我们今天召开“珍贵一分钟”专题班会，是为了让大家珍爱 分分秒秒，充足利用时间，加强时间观念，提升做事效率，克服拖拖拉拉坏习 惯，养成珍爱时间好习惯。 1 特色班会 主持甲：大家喜爱猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短， 最平凡又最珍贵，最易被人忽略又最令人后悔是什么？（谜底：时间） 主持乙：今天我们在这里举行“珍爱时间”专题队会，请时光老人一起来参与好 吗？同学们，“珍贵一分钟”专题班会现在开始。 时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参与“珍爱时间” 专题班会，我好快乐。我们先来感受一下一分钟有多长。 （时光老人喊“开始”同学 们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。） 主持甲：你们感觉一分钟怎样？ 生（齐答）：好长啊！ 主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！ 主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个 分分秒秒从我们身边溜走！ 主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。 主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能发明多少财富，请大家看： 投影：（一分钟：1 台优异采摘机可摘西红柿 69 千克。1 台新型太阳能水 泵可抽水 3、8 吨。1台高速轮转印刷机可印报纸 1300 多张。1 条彩色电视机生产 线可组装 1、5 台电视机。）读给大家听。 主持甲：对于工人来说，时间就是什么？ 生：时间就是产品。 主持乙：对于农民来说，时间就是什么？ 生：时间就是粮食。 主持甲：对于军人来说，时间就是什么？ 生：时间就是胜利。 2 “珍爱时间”专题班会 主持乙：对于企业家来说，时间就是什么？ 生：时间就是金钱。 主持甲：对于医生来说，时间就是什么？ 生：时间就是生命。 时光老人：俗话说：“光阴好比河中水，只能流去不能回。”浪费时间就等 于浪费生命；珍爱时间就等于延长生命。 主持甲：即使是这么短短一分钟，不过你可知道我们能在这一分钟时 间里干了多少事情吗？ a：我一分钟能够读 90 多个音节。 b：我一分钟能够朗诵近 200 字短文。 c：我一分钟跳绳 126 次，做仰卧起坐30 多个。 主持乙：时间是最公平、最无私，它给我们每个人全部是完全平等 ，不过不一样人对待时间有不一样方法。 （以对答形式朗诵） 愚蠢者等候时间 聪慧者利用时间 懒惰者丧失时间 勤奋者珍爱时间 无为者放弃时间 有志着赢得时间 闲聊着消磨时间 求知者抓紧时间 糊涂者糟践时间 劳动者积累时间 好学者发明时间 自满者蔑视时间 3 特色班会 4 主持甲：只有珍爱时间才能占有时间，利用时间，让我们来看看我们祖先是 怎样珍爱时间。 1、讲聚萤读书小说。 主持乙：我们古人在如此艰苦条件下，还能够如此珍爱时间学习，真让 我们敬佩。大家全部知道我们伟大作家鲁迅吗？（知道）让我们来听听她小说。 2、讲鲁迅小说 主持甲：是啊！时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。我们刚才听 了两个相关我们中国人珍爱时间小说，那外国名人是怎样珍爱时间？ 3、高杉讲爱迪生小说 主持甲：名人如此珍爱时间，才有如此大成就。现在我们来交流一下珍爱 时间名言警句。 主持乙：我们感谢这两位同学带给我们出色时光老人礼品！经过今 天活动，我们明白时间是宝贵，要珍爱时间。珍爱时间，从今天做起。珍爱 时间，最关键是着眼于“今天”。 主持甲：因为昨天已成为过去，明天还未到来，能够把握住只有“今天”。愿 大家珍爱时间，做时间主人。 主持乙：同学们，今天我们全部学会了珍爱时间。以后，我们要做时间主人， 跟上时间急忙脚步！请同学们读一读自己搜集相关珍爱时间格言或诗歌； (四)教导员讲话 针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开 “珍贵一分 钟” 专题班会，是想经过这个机会，教育我们知道一分钟能够做出很多有价值 事情，并使我们从实际活动中得到真切体会，是为了让大家珍爱分分秒秒， 充足利用时间，加强时间观念，提升做事效率，克服拖拖拉拉坏习惯，养成珍 惜时间好习惯。